更新時(shí)間：2022-03-06 19:56:24作者：admin2
在疊滿一汪清水的美麗的魚(yú)缸中，一條滿面春風(fēng)的金魚(yú)瀟灑地暢游著，輕歌曼舞，風(fēng)花雪月。一頓豐富美味的美餐從遠(yuǎn)處駛來(lái)，翹手以待的金魚(yú)毫不猶豫地?fù)淞松先ィて鹨活w豆大的水珠。躊躇滿志的金魚(yú)也連同那沒(méi)吃完的可口的食物一起沉了下去，魚(yú)缸出現(xiàn)了破天荒的平靜。在這史無(wú)前例的平靜中仿佛在暗示著我們什么？金魚(yú)是鯽魚(yú)的變種，而鋒芒卻遠(yuǎn)勝于鯽魚(yú)，人類歷經(jīng)“萬(wàn)難千險(xiǎn)”將它馴育成一副生機(jī)勃勃、美麗脫俗的樣子，而鯽魚(yú)的捕食的技能卻被它徹底的進(jìn)化了。因此這條并不是十分安逸的涸潵之魚(yú)對(duì)人類更加美味，更加便利的食物自然是不會(huì)放過(guò)的，而這種美麗如流星般一瞬即逝連腳印都不能流下的美麗又是什么呢？而現(xiàn)在在社會(huì)這個(gè)廣闊無(wú)際的大魚(yú)缸里，類似的金魚(yú)正隨著荏苒代謝不斷的繁衍著，游動(dòng)著。一條金魚(yú)只眼于當(dāng)前的美餐，更多的魚(yú)類吃不完的“金子”是否一定會(huì)吃不完呢？肌撣冠趕攉非圭石氦將這樣的例子在優(yōu)勝劣汰的魚(yú)缸當(dāng)中雖然是殘酷的，但卻不需我們可憐；家長(zhǎng)們過(guò)分的溺愛(ài)孩子，孩子做什么都怕這怕那導(dǎo)致孩子以后生活不能自理；愛(ài)
一、指導(dǎo)思想 以區(qū)教育局2008年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，以繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的管理為突破口，進(jìn)一步落實(shí)“兩綱”教育，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化管理措施，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。 二、主要工作及措施 落實(shí)推進(jìn)學(xué)科兩綱教育，提高教學(xué)有效性是學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，繼續(xù)貫徹落實(shí)“ 我負(fù)責(zé)我的課堂，我研究我的課堂，我改進(jìn)我的課堂，我享受我的課堂”的行動(dòng)理念，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的管理，全面提高基礎(chǔ)質(zhì)量。 ★常規(guī)性工作 1．嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒發(fā)的課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課表。保證各類課程的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 2．加強(qiáng)作息時(shí)間管理，嚴(yán)格執(zhí)行市教委減負(fù)增效規(guī)定。在小學(xué)部建造體育館的情況下，合理安排學(xué)生課表和午餐時(shí)間，落實(shí)負(fù)責(zé)教師，保障學(xué)生有序就餐。 3．貫徹落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，和總務(wù)處一起認(rèn)真做好義務(wù)教育教育階段2008年春季本市義務(wù)教育階段實(shí)行免費(fèi)教科書(shū)工作。 4．嚴(yán)格學(xué)籍管理工作，做好學(xué)生名冊(cè)的登記和各類表格的上報(bào)工作，特別是認(rèn)真做好第一次中小學(xué)電子畢業(yè)證書(shū)的管理、發(fā)放工作，繼續(xù)做好學(xué)生社保（學(xué)籍）卡的申領(lǐng)、發(fā)放工作。控制留級(jí)率，小學(xué)留級(jí)小于1％，中學(xué)留級(jí)小于2％；保障小學(xué)畢業(yè)率大于99％，中學(xué)畢業(yè)率大于90％， 5．規(guī)范組織開(kāi)展義務(wù)教育階段一年級(jí)、六年級(jí)新生招生錄取工作。六月小學(xué)報(bào)名，中學(xué)八月報(bào)名。 6．切實(shí)實(shí)行學(xué)校各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，注重師生和諧發(fā)展。教師層面上，實(shí)施學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)方案，同時(shí)在實(shí)施過(guò)程中，為方案的進(jìn)一步完善提出合理的建議，以充分發(fā)揮教師的積極性。學(xué)生層面上，繼續(xù)對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀及進(jìn)步的學(xué)生分別以表彰、留影、發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)學(xué)金、向家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)等形式給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。 7．繼續(xù)關(guān)注特教工作。加強(qiáng)宣傳，落實(shí)相關(guān)教師的教案、作業(yè)的常規(guī)要求，特別關(guān)注個(gè)案；積極參加區(qū)特教課堂評(píng)比活動(dòng)，組織相關(guān)學(xué)生參加康復(fù)中心各項(xiàng)活動(dòng)。 8．認(rèn)真做好考務(wù)工作。第二學(xué)期各級(jí)各類考試較多，嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到不出錯(cuò)。 9．組織安排學(xué)生勞技教育，做到紀(jì)律、安全教育在先，保障合格率。 ★持續(xù)性工作 1．著力加強(qiáng)教師培訓(xùn)。合理組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別要為青年教師外出學(xué)習(xí)提供更多的機(jī)會(huì)；組織實(shí)施“中小學(xué)教師師德與育德能力培訓(xùn)”，全面升華教師師德；組織教師學(xué)習(xí)《嘉定區(qū)中小學(xué)教師“十一五”培訓(xùn)工作計(jì)劃》的文件精神，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，繼續(xù)觀摩862節(jié)課，加快推進(jìn)“教師專業(yè)化達(dá)標(biāo)工程”，將由學(xué)校師訓(xùn)專管員俞老師另做具體布署；根據(jù)上級(jí)安排，繼續(xù)做好教師出國(guó)培訓(xùn)工作，組織全體中學(xué)英語(yǔ)教師參加英語(yǔ)口試； 2. 繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。 A.抓過(guò)程管理，夯實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試）；在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)個(gè)性化備好每一節(jié)課，以此提高常態(tài)課質(zhì)量，讓課堂真正成為師生享受的課堂；每一次階段測(cè)試后，實(shí)行交流分析例會(huì)制度，在交流中取他人教學(xué)之長(zhǎng)補(bǔ)自己教學(xué)之短，將質(zhì)量分析真正落到實(shí)處。本學(xué)期著重抓好作業(yè)與輔導(dǎo)，提倡教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，精講精練，要求教師在個(gè)性化備課中要充分體現(xiàn)作業(yè)的設(shè)計(jì)，作為本學(xué)期備課檢查的重要內(nèi)容之一。 B.抓教師隊(duì)伍建設(shè)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量；見(jiàn)習(xí)教師――每人開(kāi)設(shè)一節(jié)匯報(bào)課，課后召開(kāi)見(jiàn)習(xí)教師座談會(huì)，交流分享開(kāi)課的心得體會(huì)；（提前一周報(bào)教導(dǎo)處）青年教師――對(duì)教齡為0至6年的教師結(jié)合民族精神教育指導(dǎo)綱要，弘揚(yáng)民族文化，開(kāi)展教學(xué)基本功比賽活動(dòng)（普通話演講比賽、粉筆字比賽，與團(tuán)支部合作組織，統(tǒng)一安排。）教壇新秀――結(jié)合區(qū)青年教師“學(xué)習(xí)新教材，實(shí)踐新教材”評(píng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)行校第二屆教壇新秀評(píng)選活動(dòng)（第一屆教壇新秀考核為優(yōu)秀的繼續(xù)是校第二屆教壇新秀人選；其他人員在教齡為1－6年的教師中根據(jù)校教壇新秀評(píng)選方案產(chǎn)生，具體時(shí)間統(tǒng)一安排。） 以上兩項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)將邀請(qǐng)片級(jí)學(xué)校共同參加評(píng)審工作。區(qū)、校骨干教師――推進(jìn)生命教育，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)生命的認(rèn)識(shí)，每人開(kāi)設(shè)一節(jié)展示課，要求充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性，體現(xiàn)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范輻射作用。（提前一周報(bào)教導(dǎo)處）高級(jí)教師――每人開(kāi)設(shè)一節(jié)研究課，繼續(xù)推進(jìn)兩綱教育，創(chuàng)建有效課堂，充分發(fā)揮高級(jí)教師的引領(lǐng)作用。（提前一周報(bào)教導(dǎo)處） C.抓強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，加快信息化建設(shè)打造數(shù)學(xué)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，是學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容。目前已進(jìn)入資源平臺(tái)的創(chuàng)建工作，本學(xué)期首先將把老師們假期中完成的三、六年級(jí)助學(xué)稿、備課的課件內(nèi)容及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站，同時(shí)不斷豐富完善相關(guān)內(nèi)容，9月前初步完成校資源網(wǎng)站的創(chuàng)建，以達(dá)到校內(nèi)資源共享。 3．注重學(xué)科落實(shí)，深入推進(jìn)“兩綱”教育。繼續(xù)面向三至七年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)學(xué)說(shuō)滬語(yǔ)和上海說(shuō)唱、紙藝等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的拓展型課程。同時(shí)注重學(xué)科推進(jìn)落實(shí)，要求教師備課中體現(xiàn)兩綱教育精神，在全面落實(shí)的基礎(chǔ)上，小學(xué)以品德與社會(huì)、音樂(lè)為重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)科，中學(xué)以思想品德、歷史為重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)科，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)（設(shè)計(jì)一份特色作業(yè)，上一堂特色課，點(diǎn)評(píng)一堂課），進(jìn)一步促進(jìn)“兩綱”教育與二期課改緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 4．加強(qiáng)校本教研，落實(shí)有效合作教研； A.加強(qiáng)校本教研研究，立足學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以科研促教研，借助區(qū)科研室的力量，指導(dǎo)教師撰寫(xiě)教學(xué)案例和如何申報(bào)課題；同時(shí)結(jié)合“十一五”師訓(xùn)，做好高級(jí)教師的540培訓(xùn)，提高高級(jí)教師的科研水平。詳見(jiàn)學(xué)校科研計(jì)劃； B.開(kāi)展校本試題庫(kù)建設(shè)，提高作業(yè)的有效性。本學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英、理、化→每單元一份試卷其他學(xué)科出一份練習(xí)卷和期末考試/考查試卷；（九年級(jí)交平時(shí)月考試卷，不再另作要求）負(fù)責(zé)人：各學(xué)科教研組長(zhǎng)于期中考以前、期終考以前統(tǒng)一以電子文檔形式交中小學(xué)教導(dǎo)處，作為教研組考核的依據(jù)之一。試卷一律標(biāo)明:***學(xué)科***單元練習(xí)卷（標(biāo)題宋體四號(hào)，正文宋體小四）， C.結(jié)合區(qū)域聯(lián)片教研，提高合作教研的有效性；校外：積極安排教師參加區(qū)域聯(lián)片教研，以學(xué)科教研組、備課組或年級(jí)組等形式，在專家講座的引領(lǐng)下，在相互強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的帶動(dòng)下，在同學(xué)科同年級(jí)的交流中，開(kāi)展區(qū)域聯(lián)片教研，增強(qiáng)校際交流合作的針對(duì)性；校內(nèi)：大力倡導(dǎo)教師之間互相聽(tīng)課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，特別是同備課組、同學(xué)科之間要多聽(tīng)課、多研討，提高備課組、教研組活動(dòng)的實(shí)效性。本學(xué)期各教研組要開(kāi)展一次“分享我的心得”的專題教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校教職工大會(huì)，繼續(xù)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚的賞識(shí)氛圍。 5．關(guān)注個(gè)體，做實(shí)“提優(yōu)、促中、補(bǔ)差”工作。任課老師要樹(shù)立“一個(gè)也不能少”的意識(shí)，重點(diǎn)抓合格率，提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。 6．抓體育工作。繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—教研組長(zhǎng)——備課組長(zhǎng)的體育工作管理網(wǎng)絡(luò)，按照要求，建立學(xué)生體質(zhì)測(cè)試、上報(bào)、評(píng)價(jià)、報(bào)告制度；保證“三課兩操兩活動(dòng)”的全部落實(shí)，繼續(xù)開(kāi)展“課間跑”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，確保學(xué)生體育及格率大于95％，身體素質(zhì)主要抽測(cè)合格率不小于95％，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類運(yùn)動(dòng)會(huì)等；加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，召開(kāi)體育工作會(huì)議，認(rèn)真做好體育布點(diǎn)學(xué)校的管理實(shí)施工作。 7．真抓實(shí)干，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。 A.繼續(xù)實(shí)施學(xué)校行政聯(lián)系畢業(yè)班制度和年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)任務(wù)的實(shí)施與實(shí)踐，充分發(fā)揮集體智慧，群策群力，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量； B.倡導(dǎo)教師更加注重教材研究，特別是做好五年級(jí)、九年級(jí)新課程和新教材的使用研究工作，抓實(shí)基礎(chǔ)部分； C.教學(xué)管理部門(mén)、年級(jí)組、教師，多方關(guān)注中考信息，研究中考，及時(shí)傳達(dá)交流；學(xué)校聘請(qǐng)講師團(tuán)，為部分學(xué)生開(kāi)設(shè)講座；各備課組要用好區(qū)試題庫(kù)，精講精練； D.召開(kāi)九年級(jí)畢業(yè)班教師會(huì)，分析年級(jí)、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀，制定目標(biāo)，明確努力的方向；落實(shí)“提優(yōu)、促中、補(bǔ)差”的具體措施，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生實(shí)施跟蹤輔導(dǎo)制，狠抓合格率；實(shí)行畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)措施，提高畢業(yè)班教師的信心與士氣；（初定第一周周四） E.利用各種契機(jī)，召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，全力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；（初定第一周周五） F.公平公正公開(kāi)做好推優(yōu)生的選拔推薦工作；做好中招體育考核工作、電腦網(wǎng)上報(bào)名、體檢、志愿填報(bào)工作，做好畢業(yè)生檔案代材料準(zhǔn)備、匯總工作；做好初中學(xué)業(yè)水平考試工作； ★特色性工作 我校在上學(xué)期成功評(píng)為區(qū)科技特色學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)兩項(xiàng)特色學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施工作。 以科技特色為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)科普教育。主要做好下面幾件事： 1．建立科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全小學(xué)三年級(jí)到九年級(jí)的科技活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)； 1．結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行區(qū)科技特色學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校揭牌儀式，大力營(yíng)造科普教育氛圍； 2．邀請(qǐng)青少年活動(dòng)中心的專家來(lái)校講座，推進(jìn)科普教育； 3．從小學(xué)三年級(jí)到九年級(jí)，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的科技競(jìng)賽活動(dòng)，并于學(xué)期結(jié)束前考核； 4． 6月，承辦市級(jí)“疁城杯”航空模型比賽活動(dòng)及頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)； 5． 做好寒假中青年教師環(huán)保方案資料收集編輯工作； 總之，“相對(duì)論”讓我們明白，不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退，我們只有大于平均進(jìn)步的速度，才能持平甚至超過(guò)同類學(xué)校的發(fā)展水準(zhǔn)，也才能真正做到讓社會(huì)滿意。