更新時(shí)間：2021-05-01 08:44:41作者：網(wǎng)絡(luò)
在中考中力學(xué)部分占了40%左右，電學(xué)部分占了35%剩下的光學(xué)，熱學(xué)一共占了25%，這是去年的分?jǐn)?shù)分布，在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)非常的細(xì)致，但是像您說(shuō)的，之前一年孩子基本沒(méi)怎么學(xué)的話，可能會(huì)跟不上復(fù)習(xí)的進(jìn)度，而且我們還要考慮中考復(fù)習(xí)孩子的壓力本來(lái)就很大，如果因?yàn)楦簧嫌绊懙角榫w可能會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，所以還是建議您幫助孩子找一個(gè)個(gè)性化的機(jī)構(gòu)，在一輪復(fù)習(xí)之前提前開(kāi)始復(fù)習(xí)，而且要針對(duì)孩子的具體情況，有計(jì)劃的幫助孩子復(fù)習(xí)前面有漏洞的部分，這樣在學(xué)校的復(fù)習(xí)中孩子可以當(dāng)作是查缺補(bǔ)漏，而且還能幫助孩子提高自信心，畢竟學(xué)校的復(fù)習(xí)時(shí)針對(duì)大多數(shù)的，所以一定要找一個(gè)針對(duì)孩子的實(shí)際情況而制定教學(xué)計(jì)劃的，之前，我的孩子在北京新東方中小學(xué)一對(duì)一那補(bǔ)習(xí)，覺(jué)得真是不錯(cuò)，首先新東方的老師很專業(yè)，不僅自己編寫(xiě)講義，而且會(huì)將孩子的計(jì)劃告訴家長(zhǎng)，針對(duì)孩子的情況進(jìn)行復(fù)習(xí)真的是很有成效的，孩子的進(jìn)步很快，到班級(jí)里面，每次模擬成績(jī)下來(lái)孩子的自信心都會(huì)提升，最后中考的時(shí)候心態(tài)也就特別好，成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，建議你還是去新東方一對(duì)一咨詢看看，找一位適合孩子的老師，祝您的孩子早日進(jìn)步
10年前我正好初三，在這里我先祝你輕松復(fù)習(xí)中考順利。初三的物理好好學(xué)，到最后總復(fù)習(xí)不可能從頭在復(fù)習(xí)一遍初三的，所以初三的物理首先你要打好基礎(chǔ)不要拖沓。
下面是我?guī)湍阏业囊粋€(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第一階段是拉網(wǎng)式雙基復(fù)習(xí)階段，時(shí)間從4月初至4月底。這一輪主要是全面地進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。要求教師站得高，看得遠(yuǎn)，要以課標(biāo)為指導(dǎo)，總攬全局。要以課本為基本的復(fù)習(xí)材料，逐章逐節(jié)的將教材中的知識(shí)點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)、思維方法、基本應(yīng)用等一個(gè)不漏地和學(xué)生一起回顧一遍，目的是讓學(xué)生經(jīng)歷一次再認(rèn)識(shí)，再記憶，達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。在此過(guò)程中要注重教給學(xué)生整理，歸類等復(fù)習(xí)方法。
第二階段是整合式關(guān)聯(lián)復(fù)習(xí)階段，時(shí)間從4月底到5月中旬。以專題為主線，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的整合和綜合運(yùn)用訓(xùn)練，著重解決知識(shí)的遷移和應(yīng)用。要在第一輪復(fù)習(xí)掌握雙基的基礎(chǔ)上，打破章節(jié)的限制，完善并梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，找出知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)鞏固知識(shí)，形成一個(gè)由知識(shí)點(diǎn)到知識(shí)面、最后到知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的綜合體，使復(fù)習(xí)具有系統(tǒng)性。
第三階段是模擬演習(xí)、查漏補(bǔ)缺階段，時(shí)間從五月下旬至六月上旬。這一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段。這一階段的復(fù)習(xí)主要是讓學(xué)生熟悉中考的氛圍和時(shí)間、提高解題速度和正確率、調(diào)整中考前的心態(tài)、增強(qiáng)考試的自信心。可以根據(jù)實(shí)際情況有選擇地進(jìn)行兩次模擬訓(xùn)練，不能盲目地大題量訓(xùn)練，以便給學(xué)生留下思考的時(shí)間，并通過(guò)練、評(píng)、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，插漏補(bǔ)缺。在這一輪復(fù)習(xí)期間，可以讓學(xué)生將第一、第二輪復(fù)習(xí)中做過(guò)的易錯(cuò)題進(jìn)行歸納、梳理，建立錯(cuò)題檔案集，研究自己的錯(cuò)題，尋找思維或知識(shí)的漏洞，進(jìn)行有目的性的訓(xùn)練，達(dá)到“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”的目的。此外，教師在這個(gè)階段還應(yīng)注意學(xué)生的狀態(tài)變化，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧、策略和心理上的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生在知識(shí)上，技巧上，能力上，心理上作好充分的應(yīng)考準(zhǔn)備。
第四階段是考前調(diào)整階段，時(shí)間從六月上旬到中考前兩天。該階段以學(xué)生自學(xué)為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，并進(jìn)行適度的訓(xùn)練，穩(wěn)定學(xué)生心態(tài)，以便輕裝上陣，使走進(jìn)考場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生都胸有成竹，考出自己的真實(shí)水平。
祝你中考取得好成績(jī)