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我們很多家長都有一個(gè)錯(cuò)誤的想法:在哪里上學(xué)都一樣，只要他自己努力學(xué)習(xí)，一樣可以成才，有一番成就！這話當(dāng)做雞湯聽聽就可以了，絕對不能當(dāng)真。

人是環(huán)境中的人，你不大可能做出超出你環(huán)境的行為，成年人尚且管不住自己(別人都玩手機(jī)，你能做到不玩嗎)，何況孩子。當(dāng)他周圍的學(xué)生都不那么用功的時(shí)候，他能做到心無旁騖地認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？沒有超超強(qiáng)的毅力是做不到的！要不怎么會有孟母三遷的故事呢?

所以，我的意思是職高不能上，還是要上高中，主要出于以下幾點(diǎn)考慮:1.培養(yǎng)方向不一樣。職業(yè)高中是培養(yǎng)技術(shù)人才，咱們國家現(xiàn)在提倡“工匠精神”、“大國工匠”，就是在給孩子們做引導(dǎo)，意在往技術(shù)道路上引領(lǐng)，戰(zhàn)略上當(dāng)然是對的，也非常需要這樣來做。

而普通高中重在知識的傳授，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究做更深的知識儲備。所以，高中的課程要比職業(yè)高中的難得多。

只是，現(xiàn)在的職業(yè)高中在師資力量、管理、教學(xué)設(shè)施上沒那么理想，并不能給學(xué)生優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2.將來的路不一樣。學(xué)歷不一樣，將來就業(yè)就不一樣。即使專業(yè)相同，找工作也是不一樣的，比如計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)，職高畢業(yè)的學(xué)生，和211、985院校畢業(yè)的學(xué)生，將來找工作時(shí)能一樣嗎，這都不用想是不是。

也有一部分學(xué)生，后來考取了大專，但是這種大專和普高上的大學(xué)真心有差距。

我舉個(gè)例子，我老公職高畢業(yè)(后來自學(xué)大專)，學(xué)的土木工程，只配在工地上當(dāng)一名普通的施工工程師(尊稱)，年薪10萬左右，而我的侄子211學(xué)校畢業(yè)，也是土木工程，年薪30萬，你說，這是不是天上地上的差別。

3.和初中畢業(yè)孩子比，沒有就業(yè)優(yōu)勢。職高的孩子比初中的孩子多上了幾年學(xué)，多學(xué)了幾年的技術(shù)。按說就業(yè)的時(shí)候應(yīng)該比初中畢業(yè)的孩子有優(yōu)勢，但實(shí)際上并不是這樣，他們一畢業(yè)，不管是走向工廠、車間還是工地，和初中畢業(yè)的孩子幾乎一樣，不管是工種還是待遇。

這一點(diǎn)是最重要的，花了金錢和時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，卻沒有取得相應(yīng)的結(jié)果，有人說后期的發(fā)展可能會好些。但是就我身邊接觸的職高孩子并沒有發(fā)展的多么好。

縱上所述，不建議孩子上職高，只要孩子能考上普高，就一定要去上普高，并且孩子這個(gè)分?jǐn)?shù)也不低呀(我們這普高統(tǒng)招分570左右)，上了高中是一定能學(xué)會的。