2018屆浙師保研大軍繼續(xù)深造的99位浙師保研人
更新時間：2022-01-20 22:01:14作者：佚名
在2018屆浙師保研大軍中，總共有173人成功申請到了保送的資格，共覆蓋了34所高校。其中進入985、211高校的保研人達到96人。
有99位浙師保研人將前往“雙一流”建設(shè)高校繼續(xù)深造。
在保研大學排行榜中，選擇留在本校繼續(xù)深造的達到63名，外校保研中又以華東師范大學為最多，有23人。
保研外校的不在少數(shù)
然而也有這樣一群人
選擇給自己的4年浙師生活
再附加3年
“浙師大在省內(nèi)的影響力不用說，我要讀的學科教學專業(yè)也有很強的優(yōu)勢，對以后打算在省內(nèi)工作的我來說，還是很適合的。”人文學院人文教育專業(yè)的李玲認為保研母校是很好的選擇。“研究生導(dǎo)師也是我選擇師大的重要原因，之前我就旁聽過他的課，他的學識與為人都很讓我敬佩浙江師范大學怎么樣，能留在母校跟著老師一起學習是我的榮幸。”李玲說。
“而且，保研母校比起外校難度會小一些，雖然浙師的考試環(huán)節(jié)比較復(fù)雜，有心理測試、英語面試、政治素養(yǎng)審查、筆試面試這些，不過只要用心準備，會有一個好結(jié)果的。”李玲這樣回憶。
相信良好的校園環(huán)境，親切的學習氛圍，和熟悉的老師同學們能讓他們更有干勁！
從師大到另一所師大的他們
不管是為了繼續(xù)教師夢，還是追尋科研夢
進一步深造的選擇
都會給他們更開闊的眼界、更廣大的平臺
“學碩？專碩？復(fù)試？”
“還是想要當一名教師，也想要進一步提升自我，然后再去看看外面的世界。”漢語言專業(yè)的程思瑤，為了延續(xù)自己的教師夢，選擇從浙師大到另一所師大——南京師范大學。
在她看來，學碩更注重研究，專碩更注重實踐，“因為以后還是想當老師，所以我選擇了南師學科教育專業(yè)，通過兩年的專業(yè)碩士的培養(yǎng)，希望在師范技能和文本解讀能力上得到進一步的鍛煉，更希望成為一名研究型的教師。”
“本科階段在教學實踐上的經(jīng)歷反而讓我對教育學理論的探索產(chǎn)生了興趣，在我看來，一線的教學固然很有意義，但如果花時間去讀更多的經(jīng)典，研究出能指導(dǎo)實踐的有效理論，將是一件更有意義的事情。”保研到華東師范大學教育學原理的金冠舟選擇的是學制3年的學術(shù)型碩士，這與他進一步深造的出發(fā)點也是一致的。
保研大軍里
有這樣一批人
他們熱愛探索、實驗，甚至選擇“直博”
想一口氣將“科研夢”做到底
有12位浙師人，申請了直博，將奔赴以上7所高校，繼續(xù)他們的科研道路。可以看出，他們基本都是理工科專業(yè)的同學們。
物理學專業(yè)的吳藝媛便申請了復(fù)旦大學的直博生，“越讀越喜歡物理了，想把這條路一直延續(xù)下去。”參加了復(fù)旦為期3天的夏令營，并順利拿到A檔的通過名額，“當時和另外幾個物理系伙伴一起去的，雖是競爭對手，但受到他們很多幫助。”吳藝媛回憶道。
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