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中北大學(xué)堅(jiān)決對生源數(shù)量不足、就業(yè)形勢嚴(yán)峻、不適應(yīng)山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的“虛、舊、僵”專業(yè)下決心調(diào)整，一步到位完成撤停，專業(yè)總數(shù)由81個(gè)減少到60個(gè)。其中工科占比由原來的65.43%增加到70%，行業(yè)背景和以工為主的辦學(xué)特色更加突出，專業(yè)核心競爭力進(jìn)一步增強(qiáng)。

在“痛點(diǎn)”上把脈，從“結(jié)癥”處下刀。三年來，省教育廳把該項(xiàng)工作列為年度重點(diǎn)工作山西管理職業(yè)學(xué)院讀一年多少錢，刀刃向內(nèi)，自覺“革命”，堅(jiān)決撤停“錯(cuò)位、低質(zhì)、過剩”專業(yè)，同時(shí)發(fā)布《山西省本科專業(yè)增設(shè)指南》，引導(dǎo)高校主動(dòng)增設(shè)與我省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生急需相關(guān)的學(xué)科專業(yè)，鼓勵(lì)增設(shè)“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”專業(yè)和填補(bǔ)空白專業(yè)，超前布局直接服務(wù)“14個(gè)標(biāo)志性引領(lǐng)性產(chǎn)業(yè)集群”的專業(yè)。截至2020年底，全省高校共撤銷停招本科專業(yè)277個(gè)，占原有專業(yè)總數(shù)的23%，撤銷陳舊專業(yè)方向100個(gè)，占原備案專業(yè)方向的71.4%；新增設(shè)并安排招生專業(yè)187個(gè)、專業(yè)方向14個(gè)；369個(gè)專業(yè)入選國家一流專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，其中國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)127個(gè)。

盤點(diǎn)三年來的改革成效，李金碧介紹說，經(jīng)過專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，全省高校基礎(chǔ)傳統(tǒng)專業(yè)占比下降了12個(gè)百分點(diǎn)，而新興應(yīng)用專業(yè)提升了10.2個(gè)百分點(diǎn)。這一降一升，反映了全省高校與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的契合度進(jìn)一步提高，相信隨著內(nèi)涵建設(shè)的進(jìn)一步加強(qiáng)，高等教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度、支持度都會進(jìn)一步增強(qiáng)。

談起這場改革，山西大學(xué)副校長馬杰感觸頗深，對記者說：“當(dāng)代大學(xué)已經(jīng)成為社會發(fā)展的軸心力量，大學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)聯(lián)度越來越強(qiáng)。在社會需求和有限資源牽引下，對學(xué)科、專業(yè)及其所依附的基層學(xué)術(shù)組織調(diào)整優(yōu)化，既是國家和社會對大學(xué)的要求，也是大學(xué)自身成長發(fā)展的訴求。”

不講數(shù)量講質(zhì)量，不談綜合談特色，當(dāng)院校建設(shè)的邏輯起點(diǎn)與產(chǎn)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)時(shí)，高等教育對轉(zhuǎn)型發(fā)展的支撐力開始凸顯

陽春三月，臨汾各地槐花開滿山野，洪洞縣興唐寺鄉(xiāng)正值打造康養(yǎng)小鎮(zhèn)的關(guān)鍵期，鄉(xiāng)里想要開發(fā)一些具有當(dāng)?shù)靥厣墓δ苁称罚弥l(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)的訴求后，山西中醫(yī)藥大學(xué)校長劉星馬上召集團(tuán)隊(duì)成員以槐米、富硒花生等為主要原料，研發(fā)出槐米醋飲、改善睡眠的植物飲料、醋泡枸杞花生等功能食品，成為該鄉(xiāng)招商引資交流活動(dòng)的亮點(diǎn)。

該校黨委書記段志光表示，山西藥茶作為我省打造農(nóng)產(chǎn)品精深加工十大產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的著力點(diǎn)、突破口，是建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)省的有力抓手。山西中醫(yī)藥大學(xué)成立藥茶學(xué)院是貫徹落實(shí)省委省政府“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”決策部署的重要舉措，此舉有利于產(chǎn)教研融合的內(nèi)涵式發(fā)展，對加快推進(jìn)教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)銜接與深度融合意義非凡。