更新時間：2022-03-02 10:24:13作者：佚名
上海成為春考最后一塊陣地
據(jù)了解，自2000年以來，春季高考先后在北京、上海、安徽、內(nèi)蒙古4個省、市、自治區(qū)試點，形成普通高校每年有“兩次考試、兩次招生”的新模式。與秋季高考相比，春季高考主要特點在于：高校在招生計劃上有調(diào)節(jié)權(quán)，可適當(dāng)擴大招生名額。考生可根據(jù)學(xué)校、專業(yè)，選擇參加一所或幾所高校組織的綜合能力測試上海工商外國語職業(yè)學(xué)院讀一年多少錢，若同時被幾所高校錄取上海工商外國語職業(yè)學(xué)院讀一年多少錢，可自主選擇一所學(xué)校報到。
然而，2004年至2006年，內(nèi)蒙古、安徽、北京相繼宣布取消春季高考，上海成為最后一塊陣地。與此同時，受上海生源人數(shù)減少以及實施平行志愿提高了志愿滿足率等因素影響，春考的招生計劃逐年減少，上海的報考人數(shù)也一路呈下滑態(tài)勢。近幾年來，社會上關(guān)于“是否要取消春考”的質(zhì)疑聲音有不少，但是上海的態(tài)度并未改變。教育部門表示，之所以堅持，是希望為考生提供多次求學(xué)的機會和選擇，改變“一考定終身”的現(xiàn)狀，并希望這塊“試驗田”為秋季高考改革積累經(jīng)驗。
春考與秋考比肩方能顯魅力
在采訪中，很多家長和考生也都支持上海春考，但他們希望春考的招生院校和專業(yè)能多一些。春考從當(dāng)初一個廣受關(guān)注的考試變?yōu)槿缃褚粋€小眾化、并被不少人認為“食之無味棄之可惜”的“雞肋”考試，其問題的根源究竟在哪里呢？
“學(xué)校要承擔(dān)部分責(zé)任，他們招生的出發(fā)點是為了給考生創(chuàng)造更多的機會，還是僅從招生方便、成本低的角度來考慮問題？ ”21世紀教育研究院副院長熊丙奇教授說，從目前的高招制度設(shè)計來講，學(xué)校參與春考的積極性肯定是不強的。特別是對于好的學(xué)校來說，可以在一次集中錄取中，招足最優(yōu)秀的生源，就完全沒必要分成兩次來招。更何況現(xiàn)在春考還被貼上了“落榜生高考”的標簽，生源質(zhì)量堪憂。 “作為碩果僅存的上海春考，如果不賦予其新的內(nèi)涵，或會在幾年后凋零。 ”熊丙奇說。
據(jù)了解，2009年參與春考的滬上8所高校中，上海大學(xué)、上海商學(xué)院首次試行“春考秋招”的招考新模式，即學(xué)生在當(dāng)年年底參加春考，明年9月隨“大部隊”一起入學(xué)。 2010年，上海師范大學(xué)等高校也加入了這一試點。然而該舉措實施三年來，春考招生院校數(shù)量和專業(yè)種類未見明顯改善。
對此，熊丙奇認為，只有賦予春考和秋考平等的社會地位，才能使高招中真正形成多次考試的格局，讓院校之間能夠彼此競爭，讓更多的學(xué)生能夠用平等的權(quán)利參加多次考試。他建議，在具體操作中，可以試點讓高中在校生參加考試，或者可探索將春考與自主招生或者學(xué)業(yè)水平考試體系相結(jié)合等辦法。
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