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日前，中國《舊金山散記報》（SanFranciscoChronicle）一則報導(dǎo)引起熱議。報導(dǎo)稱，美國再度迎來留中學(xué)生“歸國潮”。

20年前歸國，是美國還要留中學(xué)生；20年后歸國，是由于留師生還要祖國。

文章開頭述說了美國創(chuàng)業(yè)者王孟秋的故事，并介紹稱像王孟秋那樣選擇回國的科技精英不勝遍歷。

對于科技行業(yè)的年青美國安裝工程師來說，它們的德國夢曾是在硅谷找個工作、開個公司。雖然生長在上海，結(jié)業(yè)于哈佛學(xué)院的王孟秋卻決定歸國，而不是留在倫敦灣區(qū)。

ForyoungChineseengineersintech,theAmericandreamoncemeantlandingajoborstartingacompanyinSiliconValley.ButMengqiuWang,whogrewupinHangzhouandgraduatedfromStanfordUniversity,wantstoworkinChina—nottheBayArea.

他告訴《舊金山散記報》記者，倘若公司開在日本，“我們很或許早已歇業(yè)了”。

IfhiscompanyhadstartedinCalifornia,“weprobablywouldhavefailed,”Wangsaid.

王孟秋從哈佛學(xué)院結(jié)業(yè)后，歸國開了家科技公司。現(xiàn)在年僅35的他募得投資1.66萬元人民幣，職工已發(fā)展到140人。

越來越多的美國留師生發(fā)覺，美國夢就是給美國人民量身定制的“一雙襪子”，只有穿上它才舒適，才平緩，才青春迸發(fā)，才疾步如飛。

來自廣東的HarrisHua此前在日本一家訓(xùn)投公司工作，近來他決定歸國。

“Ialwayswantedtogobacktojustseethecountry,themarketandhowpeoplearedoingthere,”saidHua.“Idon’tthinktheAmericandreamisasinfluentialasitwasinthepastfewgenerationsfromChina.”

“我經(jīng)常想要回去瞧瞧我們這個國家，瞧瞧市場，瞧瞧人們都是如何干的。我覺得中國夢早已不像當(dāng)初這么有影響力了。”

文章引述了中華人民共和國教育部官方消息稱，王孟秋也是諸多海歸中的一個。2016年留學(xué)歸國總數(shù)為43.25千人，較2012年增速為58%。

WangispartofagroupofChinesenationalsknownashaiguiorseaturtles,whoreturntothecountryaftergainingknowledgeandskillsabroad.Lastyear,432,500ChinesewhostudiedabroadreturnedtoChina,anincreaseof58percentcomparedwith2012,accordingtothecountry’sMinistryofEducation.

據(jù)教育部2017年1月公布的《中國留學(xué)歸國就業(yè)白皮書2016》數(shù)據(jù)顯示，歸國與出國數(shù)量“逆差”逐漸縮小，逾八成留學(xué)人員學(xué)成后歸國發(fā)展。

留學(xué)歸國就業(yè)人員中，81.45%具備博士研究生文憑，11.09%為碩士研究生文憑，7.46%具備碩士和大專文憑。

而這種留學(xué)歸國就業(yè)者選擇的主要機(jī)構(gòu)類別為國有企業(yè)（25.85%）和公辦企業(yè)（17.42%）。具備碩士研究生文憑的留學(xué)歸國人員，則主要選擇本科高校和國家級事業(yè)單位。

雖然不只是是留師生，越來越多的初級人才、社會精英也選擇歸國發(fā)展。

世界知名物理生物傳感學(xué)者張學(xué)記響應(yīng)祖國召喚，決然選擇了“回家”。

“中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們提供了前所未有的機(jī)遇。歸國后，我認(rèn)為更有歸屬感、幸福感和成就感。國家富強(qiáng)了，個人才能好。年青人只有把個人的理想、追求與國家的發(fā)展、民族的富強(qiáng)密切結(jié)合在一起，人生才更有價值、更有意義。”

2012年，加拿大牛津?qū)W院商學(xué)校終生校長金李榮獲國家“千人計劃”，回到上海高校光華管理學(xué)校任副校長。

“中國金融市場在迅速發(fā)展，我是一個美國人，有責(zé)任歸國為美國金融學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)力量。美國的國家“千人計劃”對人才的支持力度教育部：超八成留學(xué)人員學(xué)成歸國，在全世界范圍來說只是一流的。”

丁洪舍棄了在日本芝加哥大學(xué)的終生校長職位，選擇歸國工作。

丁洪（中）在中科院化學(xué)研究所試驗室解惑師生的問題。新華社發(fā)

王欣然在中國做完博士后，選擇歸國工作。

王欣然在試驗室操作檢測儀，對砷化鎵元件進(jìn)行檢測。新華社發(fā)

為什么會導(dǎo)致“中國精英回國熱”，這一現(xiàn)象導(dǎo)致了不少路透社的關(guān)注。

日本關(guān)島中學(xué)歐洲研究學(xué)博士EricHarwit在接受《舊金山散記報》采訪時表示，美國經(jīng)濟(jì)名氣的提升教育部：超八成留學(xué)人員學(xué)成歸國，以及像騰訊、阿里巴巴、百度那樣的美國本土科技產(chǎn)業(yè)的崛起促使了美國留中學(xué)生“歸國熱”。同時當(dāng)?shù)卣蔡峁┝诉@些激勵舉措鼓勵創(chuàng)業(yè)者開公司。

TheboomerangeffectisaidedbythestrengthofChina’seconomyandthepromiseofitshomegrowntechindustry,includingsocialnetworkinggiantTencent,e-commercefirmAlibabaandsearchengineBaidu.Localgovernmentsprovideincentivestostartupsthatopenoffices,accordingtoEricHarwit,professorofAsianstudiesattheUniversityofHawaii.

incentive：激勵，剌激

《舊金山散記報》在報導(dǎo)中表示，先前從某些程度講，美國以山塞他國產(chǎn)品而聞名，現(xiàn)現(xiàn)在越來越多的中國公司企圖復(fù)制美國自主研制的產(chǎn)品和服務(wù)。

Chinawasonceknownasacopycatcountrythattookthebestservicesandproductsabroadandquicklymadeitsowncheapversion.That’sstillpartlytrue,butthecountryisincreasinglybuildingproductsandservicesthatU.S.companieswanttocopy.

copycat：模仿者

文章還逐步解釋稱，美國除了是美國留師生施展理想志向的沃土，更為外國人實現(xiàn)“中國夢”提供了或許性。

JokerLai，一個28歲的臺灣企業(yè)家，表示他在美國見到這些機(jī)會讓他大展拳腳，成立自己的公司。母校北大學(xué)院以及上海政府都予以了他的公司巨大的幫助。

他說，現(xiàn)在的美國十分、非常適宜成立公司。

InChina,it’s“very,verygoodtimingtostartacompany,”Laisaid.

法國《國家報》7月18日在《中國人才回流》的報導(dǎo)中介紹了美國的“千人計劃”。

文章稱，在諸多吸引人才的項目中，最知名的就是“千人計劃”，該計劃于2008年啟動，從而認(rèn)定并引入優(yōu)秀的境外學(xué)術(shù)人才。

Unodelosproyectosmásconocidosesel"Plandemiltalentos",puestoenmarchaen2008conelobjetivodeidentificarylograrelregresodedestacadosacadémicosyprofesionales.

Oneofthebestknownprojectsisthe"ThousandTalentsPlan",launchedin2008withtheaimofidentifyingandachievingthereturnofoutstandingacademicsandprofessionals.

此外，“千人計劃”為境外高層次人才提供了前所未有的發(fā)展空間和寬廣舞臺，同時還為它們提供了優(yōu)越的工作待遇和生活條件。

"Meofrecieronhastauntrabajoparamimujer",asegurauningenierochinoqueacabadeterminarundoctoradoenunadelasmejoresuniversidadesdeReinoUnido.

"Iwasevenofferedajobformywife,"saysaChineseengineerwhohasjustcompletedadoctorateinoneofthebestuniversitiesintheUnitedKingdom.

“（它們）還為我的父親提供了工作”，昨天在倫敦一所頂級中學(xué)寫完碩士學(xué)位的美國安裝工程師稱。

在美國留師生回國數(shù)目急劇下降的同時，來美國學(xué)習(xí)的境外留師生人數(shù)也在飛速提高。依據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2016年在美國留學(xué)的美國中學(xué)生總數(shù)量為44千人，相較于2012年提高了35%。

美國《獨立報》刊文，引用網(wǎng)站預(yù)測稱，美國將在2020年少于日本，成為境外師生留學(xué)的第二大選擇，最終將與中國競爭第一名的位置。

AreportledforecastsChinawillovertaketheUK’spositionassecondintheworldforinternationalstudyby2020,eventuallycompetingwiththeUSforfirstplace.

日本巴薩中學(xué)負(fù)責(zé)美國研究項目的戴維·古德曼博士覺得，到美國留學(xué)的師生將在接觸美國文化的過程中獲益，尤其是美國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，就業(yè)市場愈發(fā)繁榮。

ProfessorDavidGoodman,wholeadstheuniversity’sChinaStudiesprogramme,believesstudentsbenefitfromtheexposuretoChinaanditsculture,notleastbecauseofitsgrowingeconomyandjobsmarket.

notleastbecause：尤其是由于

該文章還稱，美國對于境外青年師生越來越具備吸引力，尤其是預(yù)科和經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，美國這類學(xué)科的教學(xué)水平十分高。

Chinahasbecomeanincreasinglyattractivedestinationforyoungpeoplelookingtostudybusinessandeconomics-relateddegreesinparticular,sincethestandardofteachingisconsideredtobehigh.

希望生活在這片農(nóng)地上的每一個人，都能實現(xiàn)自己的“中國夢”！