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LIUXUE86.COM專題：全國(guó)高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

平均分?jǐn)?shù)線是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)線，平均分?jǐn)?shù)線體現(xiàn)了考生當(dāng)年進(jìn)入高校的平均水平。比較幾年的平均分?jǐn)?shù)線，如果考生能在這個(gè)位置，那么除非出現(xiàn)特別的意外，否則考生被錄取的可能性是很大的。可以說(shuō)，用好平均分?jǐn)?shù)線，可以很好地避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，要結(jié)合最高分、最低分和平均分，要特別重視平均分?jǐn)?shù)線的意義。

相對(duì)于平均分?jǐn)?shù)，錄取線差更有參考價(jià)值，是填寫(xiě)高考申請(qǐng)的重要參考。所謂錄取線差，就是該院校當(dāng)年的平均錄取分?jǐn)?shù)線與其招生批次的錄取控制分?jǐn)?shù)線之間的差值。中教在線建議考生使用“錄取線差”進(jìn)行分析。由于每年的高考模式不同，高考試卷難度也不同，因此各高校的錄取分?jǐn)?shù)線每年都可能出現(xiàn)較大變化。但通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大多數(shù)高校來(lái)說(shuō)，雖然錄取分?jǐn)?shù)線波動(dòng)較大，但其錄取線差一般不會(huì)波動(dòng)太大。因此，應(yīng)逐年計(jì)算目標(biāo)高校往年的錄取線差：

某年度錄取分?jǐn)?shù)線差額=該年度錄取平均分?jǐn)?shù)線-該年度對(duì)應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

以北京某重點(diǎn)大學(xué)招生為例，錄取分?jǐn)?shù)線差異計(jì)算如下：

例：2003年至2008年北京市某重點(diǎn)大學(xué)（理工科）招生情況簡(jiǎn)單線性差分分析示例：

平均錄取分?jǐn)?shù)差=（62+70+69+69+64+58）/6=65

顯然，根據(jù)歷年的經(jīng)驗(yàn)，該校的錄取平均分?jǐn)?shù)差為65分，最高分?jǐn)?shù)差為70分。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年的考生一定要根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間的大小，以及各分?jǐn)?shù)區(qū)間的錄取人數(shù)分布情況，留出足夠的安全余量，建議考生至少留出10分的余量。

皖南醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介：

皖南醫(yī)學(xué)院是安徽省屬普通高校，始建于1958年，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確定的首批具有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高校之一。學(xué)校秉承“精醫(yī)立德、求實(shí)自強(qiáng)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“艱苦奮斗、求實(shí)自強(qiáng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的皖醫(yī)精神。1998年一次性通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估皖南醫(yī)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，2008年順利接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并取得優(yōu)秀等級(jí)。經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為一所以醫(yī)學(xué)為主、相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、辦學(xué)特色鮮明的教學(xué)型高等醫(yī)學(xué)本科院校。

我校坐落于素有“徽豐萬(wàn)云、千湖之城”之稱的國(guó)家開(kāi)放城市蕪湖。蕪湖自古為全國(guó)“四大米市”之一，水陸交通十分便利。學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地面積700余畝。南校區(qū)瀕臨長(zhǎng)江，綠水環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，條件完善，是我校主校區(qū)。本科教育有臨床醫(yī)學(xué)等19個(gè)專業(yè)，涉及醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)五大學(xué)科門(mén)類。研究生教育有3個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、30個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，基本涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科門(mén)類。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工2700余人，其中高級(jí)職稱500余人，具有碩士以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的75%。現(xiàn)有各類在校學(xué)生24000余人，其中全日制本、專科生15000余人，研究生500余人。2012年我校招收來(lái)自安徽、浙江、江蘇等省份的全日制本科生3220人，來(lái)自安徽省的全日制專科生600人。

學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省級(jí)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科13個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)、省級(jí)精品課程11門(mén)。出版有《皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》《中國(guó)臨床藥理與治療學(xué)》2種學(xué)術(shù)期刊，圖書(shū)館藏書(shū)及電子圖書(shū)近80萬(wàn)冊(cè)網(wǎng)校頭條，中外期刊1000余種。近年來(lái)，學(xué)校與國(guó)外多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，形成了開(kāi)放辦學(xué)新格局。

學(xué)校歷來(lái)重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，擁有8所附屬醫(yī)院，其中直屬附屬醫(yī)院1所，實(shí)踐教學(xué)基地118個(gè)，為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)社會(huì)需求、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。直屬弋磯山醫(yī)院始建于1888年，是安徽省第一所西醫(yī)醫(yī)院皖南醫(yī)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，也是全國(guó)首批三級(jí)甲等醫(yī)院之一，當(dāng)時(shí)享有“北有協(xié)和醫(yī)院，南有弋磯山”之譽(yù)。弋磯山醫(yī)院1926年創(chuàng)辦的“懷讓高級(jí)護(hù)士學(xué)校”開(kāi)創(chuàng)了安徽省護(hù)理教育先河，在中國(guó)護(hù)理界享有顯赫聲譽(yù)。

建校50年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了3萬(wàn)余名醫(yī)藥衛(wèi)生人才，畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評(píng)，就業(yè)率始終保持在95%以上。