更新時間:2024-12-08 11:20:14作者:佚名
2002年莘縣實驗中學(xué),設(shè)立實驗班面向全縣招生,教學(xué)成果得到社會和家長的認(rèn)可。
學(xué)校加強教學(xué)科研和教育改革管理,走科研興校之路。 “以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)研究”和“融合分塊式漢語教學(xué)實驗”課題被確定為省級重點課題,并被省教育研究院評選為“山東省英語特色學(xué)校實驗基地”。 “教育現(xiàn)代化區(qū)域模式實驗與研究”被列為國家“十五”重點項目子課題。聘請外教Edward來校任教,提高了學(xué)生的英語口語應(yīng)用能力,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,對學(xué)校的英語教學(xué)實驗起到了積極的推動作用。
在新課程改革中,探索高效自學(xué)、主動探究、討論合作的教學(xué)方法,逐步形成以“321教學(xué)模式”、“社會綜合實踐課”、“主題教育”為特色的實驗教學(xué)改革特色。以“班會”為載體。以學(xué)生“自學(xué)”和“示范”為核心的“321”教學(xué)模式:在程序上和思想上體現(xiàn)了學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)、尊重主體、面向一切的教學(xué)思想。目前,實驗初中已通過市教育科研示范學(xué)校驗收。
學(xué)校近年來的教學(xué)成績得到家長和社會的認(rèn)可。重點高中錄取人數(shù)逐年快速增長。 2003年在校生387人,2004年在校生415人,2005年在校生600人,2006年在校生625人,達到畢業(yè)生總數(shù)的1/2。學(xué)校先后被評為“全國德育工作先進學(xué)校”、“國家創(chuàng)新教育基地”、“全國中小學(xué)生科學(xué)精神培養(yǎng)重點實驗學(xué)校”、“山東省英語特色教學(xué)先進單位” 、“市教育教學(xué)先進單位”、“市教學(xué)質(zhì)量學(xué)校”、“市教育教學(xué)示范學(xué)校”、“市德育工作先進單位”、“市師德建設(shè)先進單位”、 “山東省課件制作先進單位”、“城市綠色學(xué)校”、“城市管控流量控制先進單位”。
實驗初中目前正在探索和完善“三維”教育模式莘縣實驗中學(xué),構(gòu)建全方位、開放式、立體化、多層次互動的教育格局貝語網(wǎng)校,進一步探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法和管理模式信息時代的環(huán)境下尋找正確的學(xué)校坐標(biāo)。這就形成了學(xué)校鮮明的教育特色,推動學(xué)校的發(fā)展充滿活力。