更新時(shí)間：2025-02-04 11:43:27作者：佚名
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要實(shí)用聯(lián)系。根據(jù)“南東大學(xué)Xinglin學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的法規(guī)”的要求，為了有效地在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作（論文）工作中，初步工作安排如下：
1。在信息管理方面做得很好
根據(jù)學(xué)校信息化工作的要求，我們學(xué)院2020年代的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）將充分促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng)的使用，并在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程（論文）中進(jìn)行信息管理。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，研究部根據(jù)文檔的要求打印了一套完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料，然后將存檔安裝在數(shù)據(jù)袋中。
要求部門和部門與“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng)（論文）管理系統(tǒng)（請(qǐng)參閱附件”）合作（請(qǐng)參閱附件），以在相關(guān)工作和相關(guān)工作和及時(shí)向?qū)W術(shù)事務(wù)辦公室提出建議。
2。制定工作計(jì)劃
各種研究部門根據(jù)教學(xué)計(jì)劃組織了2020年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃的部門網(wǎng)校頭條，并將其上傳到2019年11月8日之前的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng)。
第三，組織學(xué)習(xí)管理文件
在開始畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）之前，部門和部門必須組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)“ Nantong University Xinglin College Graduation Design（論文）工作規(guī)定（審判）”，“ Nantong University措施”和“南東大學(xué)Xinglin學(xué)院的學(xué)生學(xué)生在Off -Campus單位（論文）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理”（試驗(yàn)）”（審判）”，在動(dòng)員畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）方面做得很好，以便使每個(gè)老師和學(xué)生都可以根據(jù)要求和標(biāo)準(zhǔn)（論文）的工作來畢業(yè)。
第四，在選擇主題方面做得很好
主題選擇是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的第一個(gè)重要部分。可以確定，適當(dāng)?shù)臉?biāo)題選擇是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的先決條件，質(zhì)量水平，畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際價(jià)值和應(yīng)用（論文）具有直接影響，因此有必要選擇合適的研究主題。
1。主題選擇。每個(gè)研究的部門都按照“納坦大學(xué)（論文）（論文）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定（論文）（論文）以及研究部的工作管理規(guī)則，從而進(jìn)行了主題選擇工作。 。實(shí)際和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際任務(wù)。該主題應(yīng)該是全面的，應(yīng)盡可能避免對(duì)主題的深度，廣度，困難和工作量。在學(xué)校外畢業(yè)（論文）的學(xué)生和講師必須嚴(yán)格遵守“南東大學(xué)的學(xué)生學(xué)生學(xué)生在校長(zhǎng)單位的學(xué)生學(xué)生”的管理法規(guī)（審判）。
2。主題的數(shù)量和質(zhì)量：每個(gè)專業(yè)中設(shè)置的主題數(shù)量應(yīng)大于學(xué)生人數(shù)。鼓勵(lì)選擇每個(gè)部門的2-4個(gè)團(tuán)隊(duì)。
3。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理。
主題科學(xué)符合這一專業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)和教學(xué)要求，這有利于培養(yǎng)綜合人才。每個(gè)子主體設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)都是合理的，勞動(dòng)的任務(wù)部門很明確，并且研究?jī)?nèi)容有機(jī)地聯(lián)系在一起；設(shè)計(jì)工作可以有效地反映團(tuán)隊(duì)成員之間的實(shí)質(zhì)性合作與合作。并且有團(tuán)體和協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)和研究結(jié)果；每個(gè)團(tuán)隊(duì)中不少于3名學(xué)生可以構(gòu)成同一專業(yè)的學(xué)生，??也可以是跨學(xué)科的學(xué)生；團(tuán)隊(duì)有一名普通教練。學(xué)生有自己的教練；團(tuán)隊(duì)主題必須填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的問題卡，北東大學(xué)的Xinglin學(xué)院”；團(tuán)隊(duì)的成員資格很明確，子對(duì)象設(shè)計(jì)是合理的，并且每個(gè)子主體的研究?jī)?nèi)容都必須有機(jī)地聯(lián)系起來。
4。監(jiān)視主題時(shí)間和主題質(zhì)量監(jiān)控。 11月中旬，學(xué)生和系部門舉辦了一個(gè)主題，組織了一個(gè)主題南通大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，有組織的教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，闡明了選擇的要求，并設(shè)置了適當(dāng)?shù)闹黝}供學(xué)生選擇。講師在流程管理主題聲明中登錄畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng) - 要聲明的單一主題，主管的盲目選擇由專業(yè)人士審查，教學(xué)秘書發(fā)表在學(xué)生中選擇鏈接，部門，部門組織和學(xué)生的指導(dǎo)選擇選擇問題。無需為指定主題選擇一個(gè)主題。
確定學(xué)生選擇后，部門和部門根據(jù)主題選擇的原則組織審查，提供主題審查和評(píng)估的結(jié)論，并分析當(dāng)前畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主題選擇的質(zhì)量。選擇點(diǎn)檢查主題。
五南通大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，發(fā)行任務(wù)簿
在2020年1月6日之前，將研究部審查并發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。講師登錄了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng)以填寫流程管理 - 任務(wù)信已填寫，并且由專業(yè)人士和部門主任審查后向?qū)W生發(fā)出了任務(wù)簿。
6。指導(dǎo)記錄
發(fā)出任務(wù)簿后，學(xué)生登錄系統(tǒng)過程管理填補(bǔ)了每周的進(jìn)度記錄。該系統(tǒng)將自動(dòng)生成教師登錄系統(tǒng)流程流程流程管理審查周的進(jìn)度，以自動(dòng)生成指導(dǎo)記錄，該記錄可以在學(xué)生材料中打印和導(dǎo)出。指南記錄每周1-2次，具體的內(nèi)容和要求由部門根據(jù)專業(yè)人員的特征確定。
7。實(shí)施學(xué)術(shù)不當(dāng)行為測(cè)試
該學(xué)院將繼續(xù)測(cè)試2020年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)術(shù)不當(dāng)行為。 ，規(guī)范本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理。
寧林大學(xué)Xinglin大學(xué)學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室
2019年10月31日