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尖銳的山脈和星空，博學(xué)對(duì)世界有所幫助！歡迎來到東北金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院！

一

大學(xué)簡(jiǎn)介

深厚的歷史遺產(chǎn)

東北金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)院成立于1997年9月。其前身是東北金融大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。 Wang Xiangchun教授在芝加哥大學(xué)（University of Chicago University）在芝加哥大學(xué)（University of Qualties of Qualtion of Quartiant of Economics）的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和深刻的基礎(chǔ)。 2002年8月，經(jīng)濟(jì)部進(jìn)行了翻新并建立了經(jīng)濟(jì)學(xué)院。 2015年5月，將前數(shù)學(xué)和定量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)院的定量經(jīng)濟(jì)學(xué)紀(jì)律調(diào)整為經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)院，并建立了新的經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

自成立以來，該學(xué)院一直遵守“創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)學(xué)并拯救世界，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并尋求真理”，繼承該學(xué)科的悠久歷史和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，并形成一種新的相互融合和多個(gè)學(xué)科發(fā)展的新模式。該學(xué)院有一個(gè)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)系，工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)系，勞工經(jīng)濟(jì)學(xué)系和定量經(jīng)濟(jì)學(xué)系；它依靠學(xué)院建立了“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析和預(yù)測(cè)研究中心”，“勞動(dòng)就業(yè)和人力資本發(fā)展研究中心”和“農(nóng)村發(fā)展研究中心”。

一流的教師

經(jīng)過幾代人的持續(xù)努力并代代相傳，該學(xué)院現(xiàn)在形成了一個(gè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，合理的結(jié)構(gòu)，廣泛的視力和進(jìn)取的精神。目前，該學(xué)院有一個(gè)高級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前，該學(xué)院總共有60名教師，所有教師都有博士學(xué)位，其中包括22名教授（研究人員）（12位博士主管），4位享受州議會(huì)特別政府津貼的專家，1名國(guó)家模特老師，1名國(guó)家年輕人才，以及4位來自艾恩寧省的專家。

該學(xué)院專注于國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，并與美國(guó)貝語(yǔ)網(wǎng)校，加拿大，英國(guó)和新加坡的著名大學(xué)建立了密切的學(xué)術(shù)合作。它聘請(qǐng)了加利福尼亞大學(xué)河濱大學(xué)的阿曼·烏拉（Aman Ullah）教授，南加州大學(xué)的張教教授，華盛頓大學(xué)的Fan Yanqin教授，以及堪薩斯大學(xué)的Cai Zongwu教授，作為訪客教授或兼職教授。來自新加坡管理大學(xué)的Yu Jun教授被聘為Changjiang學(xué)者的主席。

優(yōu)秀的主題和專業(yè)

經(jīng)過20多年的建設(shè)和開發(fā)，該學(xué)院成立了一個(gè)相對(duì)完整的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究紀(jì)律體系。該學(xué)院包括兩個(gè)一級(jí)學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，并有權(quán)在七個(gè)專業(yè)的七個(gè)專業(yè)中授予博士學(xué)位和碩士學(xué)位，包括經(jīng)濟(jì)思想史，經(jīng)濟(jì)歷史，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，人口，資源和環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和定量經(jīng)濟(jì)學(xué)。其中，工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是國(guó)家關(guān)鍵學(xué)科，定量經(jīng)濟(jì)學(xué)是國(guó)家關(guān)鍵學(xué)科。在教育部組織的第四輪國(guó)家主題評(píng)估中，我們學(xué)校的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)估結(jié)果是A，在該國(guó)的2％-5％的排名。經(jīng)濟(jì)學(xué)院為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)果貢獻(xiàn)了30％以上，并為理論經(jīng)濟(jì)學(xué)貢獻(xiàn)了80％以上。該學(xué)院是學(xué)校應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的主要建筑部門，也是理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的領(lǐng)先建筑部門。該學(xué)科支持的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是教育部的全國(guó)一流本科生。教育部建立的“經(jīng)濟(jì)學(xué)頂級(jí)學(xué)生培訓(xùn)基礎(chǔ)”被批準(zhǔn)為2020年的“經(jīng)濟(jì)學(xué)頂級(jí)學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃2.0基礎(chǔ)”。

富有成果的教學(xué)和研究結(jié)果

經(jīng)濟(jì)學(xué)院遵守“作為中心和科學(xué)研究作為前列”的學(xué)校制定政策，不斷促進(jìn)人才培訓(xùn)模型的改革，并努力增強(qiáng)科學(xué)研究和創(chuàng)新能力的建設(shè)。 “計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”被評(píng)為國(guó)家高質(zhì)量課程和高質(zhì)量的資源共享課程，經(jīng)濟(jì)測(cè)量分析課程的教學(xué)團(tuán)隊(duì)已被評(píng)為國(guó)家出色的教學(xué)團(tuán)隊(duì)；許多教學(xué)成就贏得了國(guó)家或省級(jí)教學(xué)成就獎(jiǎng)。在過去的五年中，該學(xué)院從事了30多個(gè)省和部長(zhǎng)級(jí)項(xiàng)目，例如國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金會(huì)和國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)（包括4個(gè)主要國(guó)家社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目和3個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目）；已經(jīng)出版了30多個(gè)高級(jí)學(xué)術(shù)專著，翻譯的作品和教科書；并在國(guó)內(nèi)和外國(guó)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了近300篇論文，例如“經(jīng)濟(jì)研究”，“中國(guó)社會(huì)科學(xué)”，“世界管理”，“經(jīng)濟(jì)學(xué)（季度），“世界經(jīng)濟(jì)”和“世界經(jīng)濟(jì)”，以及比較經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志。

領(lǐng)先的培訓(xùn)功能

該學(xué)院的研究生培訓(xùn)著重于“站在天空”的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力上，并培養(yǎng)了許多具有經(jīng)濟(jì)學(xué)，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及理論和實(shí)踐應(yīng)用功能結(jié)合的基本技能的復(fù)合創(chuàng)新才能。它的培養(yǎng)特征反映在：首先，它以道德教育和以人為導(dǎo)向的，指導(dǎo)學(xué)生渴望研究中國(guó)問題和講述中文故事的指導(dǎo)；其次，是建立高級(jí)學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，經(jīng)濟(jì)學(xué)暑期學(xué)校，短期尖端課程，高端學(xué)術(shù)會(huì)議和尖端講座；第三，是動(dòng)態(tài)修改研究生培訓(xùn)計(jì)劃并建立一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)研究生創(chuàng)新成就；第四，它是使用“學(xué)習(xí)研究”鏈接系統(tǒng)來刺激學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)力并提高社會(huì)意識(shí)。截至2022年7月，總共有229名博士生和1,524名碩士學(xué)生接受了社交教育的培訓(xùn)。近年來，共有2名博士學(xué)位畢業(yè)生和7名碩士畢業(yè)生贏得了獎(jiǎng)學(xué)省級(jí)學(xué)位論文獎(jiǎng)，三名博士學(xué)位畢業(yè)生和2名碩士畢業(yè)生分別贏得了艾恩寧省杰出博士學(xué)位和碩士學(xué)位碩士學(xué)位提名獎(jiǎng)。

完整的獎(jiǎng)勵(lì)和援助系統(tǒng)

該學(xué)院已經(jīng)建立了慷慨的獎(jiǎng)學(xué)金福利，并建立了獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金和“三個(gè)助手和一項(xiàng)援助”的研究生獎(jiǎng)項(xiàng)和援助系統(tǒng)，作為主要內(nèi)容。研究生獎(jiǎng)學(xué)金主要包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，“三個(gè)輔助和一個(gè)輔助”系統(tǒng)，用于研究生的研究生，研究生學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金東北財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生院，來自原產(chǎn)地的學(xué)生貸款，“ Xinhe”校友獎(jiǎng)學(xué)金，“ Everbright Yong yong yong yong yong yong yong yong yong yongs yonging schollive”獎(jiǎng)學(xué)金，CASC“ CASC”獎(jiǎng)學(xué)金，“ CASC”獎(jiǎng)學(xué)金，“ CASC”獎(jiǎng)學(xué)金“”

優(yōu)秀的學(xué)術(shù)學(xué)生

姓名：2019年的Chen Tingyu，博士生，2017年碩士學(xué)位和博士學(xué)位

個(gè)人資料：我是2017年經(jīng)濟(jì)學(xué)院課程的碩士和博士生。在我在學(xué)校的五年中，我完全沉浸在學(xué)校的強(qiáng)烈學(xué)術(shù)氛圍中。從科學(xué)研究的新手開始，我逐漸建立并改善了我的知識(shí)系統(tǒng)和價(jià)值觀。當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入學(xué)校時(shí)，學(xué)院允許學(xué)生通過合理的課程環(huán)境深入了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)部邏輯，不僅專注于學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而且還強(qiáng)調(diào)了工具和方法的應(yīng)用。隨著研究的加深，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種學(xué)術(shù)論壇，以與想法相撞，以拓寬視野并與學(xué)術(shù)前沿。此外，不僅我們的導(dǎo)師，而且大學(xué)的每個(gè)老師都有專業(yè)水平和工作的熱情，并在學(xué)習(xí)和生活中教我們所有人，以便我們可以以積極的態(tài)度成功完成學(xué)習(xí)。在經(jīng)濟(jì)學(xué)院花費(fèi)的時(shí)間是每個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生的成長(zhǎng)道路上的寶貴資產(chǎn)。

姓名：Xu Yufeng，2018年的博士生，2016年的碩士學(xué)位和博士學(xué)位，2012年大學(xué)生學(xué)院

個(gè)人資料：在眼睛的眨眼間，我已經(jīng)來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院已經(jīng)十年了。從無知到經(jīng)歷替代東北財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生院，這注定是令人難忘的成長(zhǎng)之旅。無論是新的新鮮感，選擇的困惑，無能為力的無能為力以及遭受痛苦的成就感，他們最終都會(huì)陷入不變的原始意圖 - 學(xué)習(xí)，幫助世界并實(shí)現(xiàn)前進(jìn)。回顧我們來的道路，我感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院，并希望經(jīng)濟(jì)家庭的發(fā)展將得到進(jìn)一步改善！

姓名：2020年的Tan Lanyu，博士生，2017年碩士學(xué)生

個(gè)人資料：我很榮幸成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的成員。學(xué)校積極組織各種學(xué)術(shù)，文化，體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)建全面的發(fā)展平臺(tái)。我們的生活不僅是科學(xué)研究和實(shí)習(xí)，而且是責(zé)任和責(zé)任。分享過去所取得的成就和榮譽(yù)是建立自尊，自豪和自信，而不是低估自己。要全面和辯證的差距，保持自我鍛煉，自我反思和自我完善，而不是自大。努力工作，辜負(fù)您的青春。

二

入學(xué)主要目錄

在經(jīng)濟(jì)學(xué)院（學(xué)位）的全日制碩士學(xué)位入學(xué)專業(yè)的目錄

專業(yè)代碼，專業(yè)名稱

入學(xué)的學(xué)生人數(shù)

考試對(duì)象

020102經(jīng)濟(jì)思想歷史

①政治

②英語(yǔ)

③數(shù)學(xué)

④

（801）經(jīng)濟(jì)學(xué)

020103經(jīng)濟(jì)史

020104西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

24

020106人口，資源和環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)

020205工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

19

020207勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)

10

020209（）定量經(jīng)濟(jì)學(xué)

38

注意：1。“（）”意味著主要是國(guó)家鑰匙（耕種）學(xué)科； “”意味著少校有權(quán)獲得博士學(xué)位，并且是省級(jí)和部長(zhǎng)級(jí)的關(guān)鍵紀(jì)律。

2。外語(yǔ)英語(yǔ)沒有任何特殊說明。在考試主題名稱之前進(jìn)行編碼的人都是我們學(xué)校的自我設(shè)計(jì)學(xué)科，而沒有代碼的人是國(guó)家統(tǒng)一考試或聯(lián)合考試對(duì)象。

三

應(yīng)用條件，注冊(cè)過程和其他事項(xiàng)

有關(guān)詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱東北金融大學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)大學(xué)研究生院東北金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生院的官方網(wǎng)站“ 2023 Master's Andimessions Renguly”，網(wǎng)站：

四個(gè)