更新時(shí)間：2025-07-10 08:54:06作者：佚名
中華女子學(xué)院2012年《學(xué)生手冊(cè)》內(nèi)容節(jié)選
中華女子學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和建檔工作實(shí)施辦法（試行）
為確保我院經(jīng)濟(jì)資助工作的公平、公正、規(guī)范，以及高效地向教育部、北京市教委及相關(guān)部門提交我院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)和基礎(chǔ)信息，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳，吸引更多社會(huì)力量支持，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本實(shí)施辦法，以規(guī)范經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定與檔案建立流程。依據(jù)本實(shí)施辦法所核實(shí)的學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難信息，將成為我院進(jìn)行各類經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助活動(dòng)的重要參考依據(jù)。
第二條??經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)建檔條件
在我院就讀的全日制本專科學(xué)生義烏工商學(xué)院教務(wù)處，若家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，無力承擔(dān)在校期間的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用，且其每月可支配的生活費(fèi)用總額不超過國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（該標(biāo)準(zhǔn)會(huì)根據(jù)國家相關(guān)政策的變化而相應(yīng)調(diào)整），那么他們就有資格申請(qǐng)?jiān)O(shè)立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案。
第三條??經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
經(jīng)濟(jì)狀況不佳的學(xué)生群體被劃分為兩個(gè)類別，一類是經(jīng)濟(jì)極其困難的學(xué)生，通常被稱為特困生；另一類則是經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難的學(xué)生，通常稱作貧困生。
家庭經(jīng)濟(jì)狀況極度拮據(jù)，幾乎沒有收入來源，每月所能獲得的全部生活費(fèi)用不超過平均150元，同時(shí)滿足以下條件之一的人士，均有資格申請(qǐng)?jiān)O(shè)立特困生檔案：
A.無任何經(jīng)濟(jì)來源的孤兒；
B.對(duì)于經(jīng)濟(jì)狀況極為拮據(jù)的單親家庭來說，其家庭成員的平均年收入未達(dá)到1500元人民幣。
C.農(nóng)村家庭中無18—55歲青壯年勞動(dòng)力；
D.在城市家庭中，雙親均失業(yè)（或無業(yè)狀態(tài)），且該家庭的人均年收入不足1500元。
家庭中擁有三個(gè)或更多正在接受全日制的教育子女，且其中至少有兩個(gè)子女正在接受非義務(wù)教育階段的教育。
家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱不幸罹患嚴(yán)重疾病，不得不承擔(dān)巨額的醫(yī)療開支，并且由于健康原因無法從事體力勞動(dòng)。
家庭經(jīng)濟(jì)狀況較為拮據(jù)，個(gè)人每月所能獲得的生活費(fèi)用總額不足300元，同時(shí)滿足以下條件之一義烏工商學(xué)院教務(wù)處，即可申請(qǐng)?jiān)O(shè)立貧困生檔案：
A.來自國家級(jí)貧困縣農(nóng)村地區(qū)學(xué)生；
B.家庭經(jīng)濟(jì)困難的單親家庭，家庭人均年收入低于3000元；
C.在城市家庭中，若父母雙方均失業(yè)或僅有一方失業(yè)，那么該家庭的人均年收入將不足3000元。
D.家庭中有2名及以上子女正在接受非義務(wù)教育；
E.家庭中父母一方有嚴(yán)重殘疾，且無固定工作者；
F.家庭或成員遭遇突發(fā)性災(zāi)變，造成人身或財(cái)產(chǎn)巨大損失。
經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的總體占比應(yīng)嚴(yán)格控制在學(xué)生總數(shù)的20%以內(nèi)，對(duì)于特困生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)需更加嚴(yán)格，其占比原則上不得超過學(xué)生總數(shù)的5%。
學(xué)生在校期間的實(shí)際生活開銷主要依賴于家庭的經(jīng)濟(jì)援助，而國家、社會(huì)以及學(xué)校提供的各種形式的資助則不包含在內(nèi)。
學(xué)生的家庭成員范圍包括學(xué)生本人以外的、與其共同居住的直系親屬，如父母、祖父母等，以及同住的其他兄弟姐妹。
第四條??經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的限制條件
經(jīng)查實(shí)網(wǎng)校頭條，有下列行為之一者，不能認(rèn)定為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生：
1.實(shí)際生活費(fèi)用明顯高于在校學(xué)生平均生活消費(fèi)；
存在與其家庭經(jīng)濟(jì)條件不匹配的奢侈消費(fèi)現(xiàn)象或不當(dāng)消費(fèi)行為，例如購置電腦；購買昂貴的娛樂設(shè)備、名牌時(shí)裝或高端化妝品；在節(jié)假日期間外出旅游；頻繁吸煙、飲酒；在校外租住房屋或頻繁光顧經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等。
第五條??經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定程序
1.提出申請(qǐng)
具備申請(qǐng)建檔資格的學(xué)子需認(rèn)真填寫《中華女子學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生登記表》（詳見附件）。
2.提供證明
申請(qǐng)者在提交申請(qǐng)之際，需向所屬院系提交本人家庭經(jīng)濟(jì)狀況的真實(shí)、合法、有效的證明文件。若提交的證明文件不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，申請(qǐng)人須在申請(qǐng)?zhí)岢龊蟮?5天內(nèi)，補(bǔ)充提供符合要求的證明材料。
若家庭擁有多個(gè)子女同時(shí)就讀，且家庭經(jīng)濟(jì)狀況不足以承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)，需詳盡記錄每個(gè)子女就讀的學(xué)校以及家庭的經(jīng)濟(jì)收入情況，并需由居住地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道單位出具證明并加蓋公章。
父母失業(yè)或下崗的，其收入情況應(yīng)以實(shí)際情況為依據(jù)，同時(shí)需由居住地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道相關(guān)部門出具證明并加蓋公章。
家庭成員若身患疾病或存在殘疾，則必須提供縣級(jí)或更高級(jí)別醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明文件，以及殘疾人相關(guān)證明。
家庭若被認(rèn)定為特困戶或作為重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象，需提交縣級(jí)民政局出具的相應(yīng)證明文件，并附上詳細(xì)的說明資料。
家庭中遭遇父母雙亡的學(xué)生，其經(jīng)濟(jì)狀況的評(píng)估應(yīng)以承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任人的實(shí)際收入為準(zhǔn)，且必須由該責(zé)任人所在單位對(duì)經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行核實(shí)并加蓋公章，方能認(rèn)定有效。
在所有其他情形下，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道的機(jī)構(gòu)必須對(duì)家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)闡述，并且要在說明文件上正式蓋章確認(rèn)。
3.信譽(yù)承諾
申請(qǐng)者需就其所述家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及所提交證明材料的真實(shí)性出具書面保證。
4.資格審查
經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的檔案建立和資格審查工作，由各院系的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)執(zhí)行，此過程需在輔導(dǎo)員或班主任的協(xié)助下進(jìn)行。
（2）審查內(nèi)容
A.申請(qǐng)人所陳述的家庭經(jīng)濟(jì)狀況是否符合建檔條件；
B.申請(qǐng)人所提供的證明材料是否真實(shí)、合法、有效；
C.申請(qǐng)人日常生活消費(fèi)的實(shí)際情況。
（3） 審查方式
A.審閱申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料；
通過個(gè)別交談等形式，對(duì)同班及同宿舍的同學(xué)進(jìn)行深入了解，掌握申請(qǐng)人的日常消費(fèi)狀況。
C.根據(jù)需要核查申請(qǐng)人在學(xué)生食堂的月消費(fèi)狀況；
確實(shí)存在需要的情況下，可以與申請(qǐng)人居住地的相關(guān)機(jī)構(gòu)及單位取得聯(lián)系，對(duì)這些單位所提交的證明文件進(jìn)行查證，或者對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行家訪。
5.提出建議名單
在各院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，輔導(dǎo)員與各班班主任攜手合作，共同對(duì)資格審查結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)估，進(jìn)而確定了參與班級(jí)民主評(píng)議的特困生及貧困生推薦名單。
6.班級(jí)民主評(píng)議
在各院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的引領(lǐng)下，輔導(dǎo)員或班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生所屬班級(jí)開展民主評(píng)議活動(dòng)。針對(duì)申請(qǐng)建立檔案的學(xué)生所闡述的個(gè)人情況、相關(guān)證明材料的真實(shí)性以及自入學(xué)以來所獲得的各類獎(jiǎng)勵(lì)和資助情況，依據(jù)本辦法第三條規(guī)定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，采取恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況和日常消費(fèi)水平的評(píng)議。在評(píng)議過程中，申請(qǐng)建立檔案的學(xué)生需回避。
第六條??異議與申訴
班級(jí)評(píng)議落幕之后，若同學(xué)們對(duì)建立檔案的成員有所質(zhì)疑，亦或是未納入檔案名單的申請(qǐng)者提出不同意見，均需在三天內(nèi)以書面形式向輔導(dǎo)員反映情況，輔導(dǎo)員需將情況上報(bào)至院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)，同學(xué)們亦可以直接向該小組提出訴求。
接到異議后，院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組需依照本辦法第五條第四款的要求，重新進(jìn)行資格審查。審查過程中，需核實(shí)相關(guān)情況，以判斷是否符合經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定條件。最終，應(yīng)將審查結(jié)果如實(shí)告知提出非匿名異議的同學(xué)。
第七條??公示和建檔
院系對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行了民主評(píng)議，篩選出符合建檔要求的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并對(duì)其進(jìn)行分類整理。隨后，由院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了合理的分配和調(diào)整，最終確定了特困生和貧困生的建檔推薦名單以及各自的等級(jí)劃分。
經(jīng)濟(jì)狀況不佳的學(xué)生檔案推薦名單及其對(duì)應(yīng)的等級(jí)信息將在全院系范圍內(nèi)進(jìn)行公布，公布的時(shí)間將持續(xù)5天。
經(jīng)過公示且無人提出異議，我們將正式確定經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的名單，并將其提交至學(xué)生工作處進(jìn)行審批，審批通過后，名單將正式存檔。
第八條??檔案調(diào)整
每年四月，對(duì)已設(shè)立的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案進(jìn)行必要的更新，這一過程涵蓋提升檔案等級(jí)、降低檔案等級(jí)以及取消檔案三種不同情形。檔案的調(diào)整主要參照學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的變動(dòng)情況，若已設(shè)立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案的學(xué)生符合本規(guī)定第四條所述條件，則需取消其經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，即進(jìn)行撤檔處理。對(duì)于尚未建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案的學(xué)生，一旦他們的情況符合建立此類檔案的標(biāo)準(zhǔn)，就需要及時(shí)補(bǔ)充并歸入相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案類別。
經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的檔案調(diào)整主要依賴班級(jí)內(nèi)部的民主評(píng)議機(jī)制，全體同學(xué)將就現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的檔次調(diào)整進(jìn)行投票表決（包括本人參與自我評(píng)估），而要實(shí)現(xiàn)檔次調(diào)整，必須獲得參與評(píng)議的學(xué)生的三分之二或以上投票支持。
經(jīng)民主評(píng)議后，需對(duì)檔次進(jìn)行調(diào)整或撤銷檔案的學(xué)生，將由院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核并作出決定，相關(guān)記錄需予以保存，同時(shí)上報(bào)學(xué)生工作處進(jìn)行備案。
第九條??其它
各院系于十月份對(duì)新生開展了經(jīng)濟(jì)困難狀況的識(shí)別與建立檔案的工作。
各院系需充分重視對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的鑒定與檔案建立，力求做到客觀、公正、公平，嚴(yán)防出現(xiàn)誤評(píng)或遺漏。在具體操作中，應(yīng)當(dāng)尊重申請(qǐng)建立檔案的學(xué)生，并對(duì)其進(jìn)行自強(qiáng)自律的教育，同時(shí)引導(dǎo)他們以積極、樂觀的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，以及以開放、積極的心態(tài)來對(duì)待經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的鑒定與檔案建立工作。
在建立檔案的過程中，必須堅(jiān)決杜絕任何虛報(bào)、造假和徇私舞弊的行為。一旦有人違反此規(guī)定，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)涉事人員實(shí)施相應(yīng)的紀(jì)律制裁。
第十條??本實(shí)施辦法自公布之日起試行，解釋權(quán)歸學(xué)生工作處。