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協(xié)調(diào)布局調(diào)整，綜合教育，入學(xué)考試，教師分配和教育生態(tài)的五項改革，結(jié)合人們的生計和最高創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，并促進基礎(chǔ)教育的升級

充分探索當(dāng)?shù)氐慕逃Y源和出色的傳統(tǒng)文化，發(fā)展和建立國家高質(zhì)量的課程和特征研究基礎(chǔ)，并加速品牌意識形態(tài)和政治的建設(shè)

加強在新城市地區(qū)和人口稠密地區(qū)的學(xué)校建設(shè)，改善農(nóng)村學(xué)校和寄宿學(xué)校的經(jīng)營狀況，并經(jīng)營必要的小型學(xué)校

加強“學(xué)徒制度”和“基于訂單”的人才培訓(xùn)的規(guī)模，并繼續(xù)促進行業(yè)教育公園和公共培訓(xùn)基礎(chǔ)的建設(shè)

實施教師培訓(xùn)的“五個特殊項目”，協(xié)調(diào)教師培訓(xùn)的計劃，探索“基于訂單的”教師教育，并以等級和分類的方式提高教師團隊的專業(yè)質(zhì)量

堅持促進教育以使人們受益，并繼續(xù)在教育領(lǐng)域的“人民生計”中做得很好

2月19日，記者從全市范圍的教育工作會議中學(xué)到了2025年的“ 14五年計劃”結(jié)束和“ 15五年計劃”計劃的一年，這也是它的開始該市全面啟動了“著名教育之城”的建設(shè)。今年，我們的城市將繼續(xù)加深對教育的全面改革，加快高質(zhì)量教育系統(tǒng)的建設(shè)，并努力提供滿足人民的教育。

今年，我們的城市計劃加深“改善基礎(chǔ)教育標(biāo)準(zhǔn)和改革的一年”，協(xié)調(diào)五項改革，包括布局調(diào)整，綜合教育，招生考試，教師分配和教育生態(tài)，并結(jié)合人們的生計和培養(yǎng)頂尖的創(chuàng)新才能網(wǎng)校頭條，并促進基礎(chǔ)教育的促進。升級文件。同時，我們將增強項目意識，專注于“兩個專業(yè)”和“兩個新的”，強調(diào)學(xué)校條件的改善，彌補發(fā)展缺點，并解決實際問題，計劃并保留促進主要項目的數(shù)量，并促進了“著名教育城市”的高質(zhì)量開端。

全面加深學(xué)校教育方法的改革。充分探索當(dāng)?shù)氐慕逃Y源和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，例如“ Yanqiao”革命精神，“六英尺小道”的禮貌精神，以及國防教育的“ ANQING模型”，發(fā)展和建立國家高質(zhì)量的課程和特征研究基礎(chǔ)，并加速品牌意識形態(tài)和政治教育的建設(shè)。基于“道德，智慧高中課程，身體健康，美學(xué)和勞動”的五個教育，我們將加速建造許多具有內(nèi)涵和品味的獨特文化學(xué)校，并實施學(xué)生的身體健身計劃，美學(xué)教育行動和侵略行動和勞動習(xí)慣發(fā)展計劃，并繼續(xù)促進全面的教育。加快科學(xué)教育副校長的分配，開發(fā)基于學(xué)校的教科書高中課程，建立高質(zhì)量的課程，促進科學(xué)教育與數(shù)學(xué)，物理和信息技術(shù)等學(xué)科的跨場融合，探索基于項目的和詢問 - 基于小組學(xué)習(xí)，并改善學(xué)生的科學(xué)思維和全面的知識應(yīng)用能力。

加深教育結(jié)構(gòu)改革。促進基礎(chǔ)教育的布局調(diào)整和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，加強新城市地區(qū)的學(xué)校建設(shè)以及人口稠密的地區(qū)，改善農(nóng)村學(xué)校和寄宿學(xué)校的經(jīng)營條件，并經(jīng)營必要的小型學(xué)校。提高職業(yè)學(xué)院的水平，加快二級職業(yè)教育資源的協(xié)調(diào)，擴大A類職業(yè)學(xué)校的覆蓋范圍，并促進二級和高級職業(yè)學(xué)校的綜合發(fā)展。穩(wěn)定的試點全面的高中，并為學(xué)生探索新的途徑，以改變校園的職業(yè)和通識教育，并多樣化的成長和發(fā)展。建立一種協(xié)調(diào)教師分配的機制，促進對校長和教師的交流，輪換和工作轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的歸一化，并全面優(yōu)化現(xiàn)有教師的分配。

無所不能地培養(yǎng)出色的創(chuàng)新才能。專注于培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力，主題素養(yǎng)和思維素質(zhì)，并全面加強對基礎(chǔ)教育課程的研究，以培養(yǎng)頂尖的創(chuàng)新才能。繼續(xù)加深新時代的教育評估改革，探索建立涵蓋多個階段的質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)，加強學(xué)術(shù)控制和教學(xué)診斷，并全面提高教育質(zhì)量。改善初中學(xué)術(shù)成就考試系統(tǒng)的建設(shè)，逐漸增加一般高中的供應(yīng)，優(yōu)化職業(yè)和一般入學(xué)結(jié)構(gòu)，并為培養(yǎng)頂尖的創(chuàng)新才能創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。全面加深教育方面的公開合作，加快跨區(qū)域，多階段和廣闊的教育合作系統(tǒng)的建設(shè)，豐富聯(lián)合教學(xué)和研究，質(zhì)量監(jiān)測和分析和評估，學(xué)習(xí)高級教育概念以及出色的管理方法，并促進學(xué)校管理質(zhì)量的整體改進。

增強教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力。加速建立“行業(yè)，教育，研究，金融和服務(wù)”的綜合發(fā)展系統(tǒng)，促進創(chuàng)新鏈，工業(yè)連鎖店，資本鏈和人才鏈的深刻整合，并全面增強教育在科學(xué)和科學(xué)和教育中的支持作用技術(shù)和才華。改善學(xué)科和專業(yè)的動態(tài)調(diào)整機制，全面整合了當(dāng)?shù)匦袠I(yè)的就業(yè)需求，紀(jì)律建設(shè)的當(dāng)前狀態(tài)以及學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展，科學(xué)建立了紀(jì)律和主要的質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)，增強了機密的結(jié)構(gòu)和動態(tài)管理，并不斷提高職業(yè)教育對經(jīng)濟和社會發(fā)展的適應(yīng)性。創(chuàng)新“學(xué)校企業(yè)和學(xué)校”的共同建設(shè)和發(fā)展模型，介紹行業(yè)中的主要企業(yè)，以參與整個職業(yè)教育人才培訓(xùn)的整個過程，促進企業(yè)的熟練工匠，以作為兼職高級行業(yè)教授工作，加強“學(xué)徒制”和“基于訂單”的人才培訓(xùn)的規(guī)模，并不斷促進生產(chǎn)和教育公園以及建設(shè)公共培訓(xùn)基礎(chǔ)。

在新時代培養(yǎng)高級老師。實施建立靈魂并在教育者精神上加強教師的行動，并將教育者精神融入整個過程的各個方面，例如教師培訓(xùn)，教學(xué)研究和社會實踐。實施“五個特殊項目”進行教師培訓(xùn)，協(xié)調(diào)教師培訓(xùn)的計劃，探索“基于訂單的”教師教育，并以等級和分類的方式提高教師團隊的專業(yè)質(zhì)量。全面改善教師的工資和福利保證體系，繼續(xù)在校園內(nèi)鞏固和標(biāo)準(zhǔn)化社會事務(wù)，以減輕小學(xué)和中學(xué)教師的負擔(dān)，并支持教師安心。

加強保護人們在教育方面的生計。堅持促進教育使人們受益，并繼續(xù)在教育領(lǐng)域進行10個“人民生計項目” “控制和質(zhì)量改進”的作業(yè)動作，改善質(zhì)量”的行動，并改善“每天的體育課程，進行“愛伴隨您的成長”行動，校園餐（營養(yǎng)餐）項目，實施課堂“輕度環(huán)境合規(guī)性”項目，幫助和教特殊小組的學(xué)生，在學(xué)生資金方面做得很好，并實施“老年有一個學(xué)習(xí)行動的地方。

此外，今年，我們的城市還將重點關(guān)注關(guān)鍵領(lǐng)域，例如食品安全，消防安全，校車安全，溺水預(yù)防，預(yù)防欺凌和預(yù)防碰撞，進行特殊糾正，促進對校園安全危害調(diào)查的歸一化管理糾正，進一步加強學(xué)校安全教育并保持校園是穩(wěn)定的，并確保了教師和學(xué)生的安全。

（All Media記者Xiang Zhen）