更新時(shí)間：2022-01-31 09:30:15作者：佚名
學(xué)校概況及辦學(xué)特色
主持人：歡迎北京印刷學(xué)院北京印刷學(xué)院招辦主任高楊文老師今天作客我們搜狐高考訪談間，請(qǐng)您先簡(jiǎn)要介紹一下北京印刷學(xué)院學(xué)校概況以及辦學(xué)特色。
北京印刷學(xué)院招辦主任 高楊文老師：北京印刷學(xué)院是由國(guó)家新聞出版總署和北京市政府共建，北京市管理為主的普通高等學(xué)校。
經(jīng)過(guò)近三十年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)在成為多學(xué)科發(fā)展，具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和特色鮮明的教育型大學(xué)，北京印刷學(xué)院是新聞出版行業(yè)的本科院校，所以有一系列的社會(huì)的這種職能。首先是教育部印刷工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)單位，是包裝工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副委員單位，而且是全國(guó)高職高專的印刷專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員單位。去年北京市政府和新聞出版總署簽訂了一個(gè)共建協(xié)議，所以我們學(xué)校在這個(gè)共建協(xié)議中確定為國(guó)家新聞出版總署和北京市的出版印刷專業(yè)人才培養(yǎng)基地。去年也被授予北京出版產(chǎn)業(yè)和文化研究基地的稱號(hào)，同時(shí)也是藝術(shù)人才培養(yǎng)中心，這個(gè)是我們學(xué)校整體的一個(gè)概況。
我們學(xué)校的專業(yè)主要有三個(gè)學(xué)歷層次。第一個(gè)研究生層次的，有六個(gè)專業(yè)，涉及到有轉(zhuǎn)播學(xué)，材料物理滑雪，機(jī)械電子工程，信號(hào)與機(jī)械處理等等這個(gè)都是和本科相對(duì)應(yīng)的，共有18個(gè)本科專業(yè)，其中有一個(gè)新專業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)管理，這個(gè)是今年新批下來(lái)的專業(yè)向社會(huì)招生。第三個(gè)學(xué)歷層次是高職層次，我們學(xué)校一共有八個(gè)與印刷出版行業(yè)密切相關(guān)的特色專業(yè)。這樣形成我們學(xué)校研究生、本科、高職三個(gè)學(xué)歷層次辦學(xué)特色。同時(shí)我們還有一個(gè)編輯出版學(xué)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)。我們學(xué)校從地理位置上來(lái)講，處于京南的大興黃村，也是西瓜之鄉(xiāng)，從去年我們學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)評(píng)估以來(lái)，我們學(xué)校最近幾年的發(fā)展可以說(shuō)是發(fā)展比較迅速，取得了良好的效果。從無(wú)論是校園硬件建設(shè)，還是校園軟件建設(shè)，以及學(xué)科建設(shè)，以及我們的師資，在去年評(píng)估中，教育部專家給予了很高評(píng)價(jià)，為我們下一步培養(yǎng)綜合性人才提供了積極的保證。
我們學(xué)校有教學(xué)工有780多名，其中專職教師有430多名，我們學(xué)校的硬件條件來(lái)講，我們學(xué)校現(xiàn)在有兩個(gè)北京市重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。有三個(gè)北京市品牌建設(shè)的本科專業(yè)，其中一個(gè)就是編輯出版學(xué)，另外一個(gè)就是印刷工程，第三個(gè)就是包裝工程。同時(shí)也有一個(gè)北京市的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的基地，這個(gè)是國(guó)家創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)提出這樣的概念之后，北京市圍繞發(fā)展出版產(chǎn)業(yè)，所以把北京的出版產(chǎn)業(yè)文化研究基地放在我們學(xué)校。這是我們學(xué)校的硬件。
同時(shí)我們學(xué)校有一個(gè)在北京高校少有的重要的資源，就是我們學(xué)校的印刷出版文化教育的國(guó)家的基地。中國(guó)印刷博物館，這個(gè)在國(guó)內(nèi)高校來(lái)說(shuō)，少有的學(xué)校里有這樣的專業(yè)博物館。這個(gè)也是我們的一個(gè)特色。在年初的教委公布的辦學(xué)條件各項(xiàng)指標(biāo)中，我們學(xué)校辦學(xué)條件在北京四所高校里名列前茅，排在前三位的水平，涉及到一系列的硬件、圖書、師資水平，還有教師這些都對(duì)于北京高校水平的前列。同時(shí)我們學(xué)校為了提高人才培養(yǎng)技能，除了第一課堂教學(xué)之外，二課堂的平臺(tái)的建設(shè)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有重要作用，所以我們學(xué)校注重加強(qiáng)二課堂的平臺(tái)的建設(shè)，構(gòu)建了以校園藝術(shù)節(jié)，大學(xué)生科技節(jié)，大學(xué)生研究計(jì)劃為龍頭的校園文化的品牌活動(dòng)，通過(guò)第一課堂和第二課堂有效銜接，我們學(xué)生的綜合素質(zhì)逐步得到提升，三年來(lái)我們學(xué)校學(xué)生在國(guó)際多媒體觀摩大獎(jiǎng)賽，中國(guó)一共獲過(guò)三次大獎(jiǎng)，有兩次是我們學(xué)生直接獲得，有一次是清華大學(xué)的學(xué)生獲獎(jiǎng)，這個(gè)學(xué)生是我們學(xué)校本科畢業(yè)，所以相當(dāng)于國(guó)際墨筆斯多媒體觀摩大獎(jiǎng)賽獲得獎(jiǎng)的三位都與我們學(xué)校有關(guān)系，另外我們編輯出版的學(xué)生有好多在上學(xué)期間做的圖書策劃，出版的一些書也是國(guó)內(nèi)的暢銷書。
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