更新時間:2022-02-14 09:42:12作者:佚名
陳怡舟建議考生,在填報志愿時,勾選“服從專業(yè)調(diào)劑”,以減少退檔的風(fēng)險。陳怡舟表示:“大部分的專業(yè)都可以互轉(zhuǎn)的,比如我們學(xué)校就有完善的轉(zhuǎn)專業(yè)政策。”
對話:杜方敏校長 學(xué)校將引入5G,打造智慧校園

羊城晚報:作為央屬高職院校,學(xué)校的辦學(xué)特色是什么?
杜方敏:“以人為本、特色強(qiáng)校、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展”是我們的辦學(xué)理念。在我看來,高職教育的發(fā)展離不開服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)于學(xué)生。在專業(yè)建設(shè)方面,學(xué)校堅持“以農(nóng)為主導(dǎo),帶動‘工商’兩翼,三者融合發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)思路,致力于把學(xué)校建成“東南亞知名、國際有影響”、南亞熱帶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色鮮明的中國特色高水平的高職院校。
羊城晚報:學(xué)校是如何培養(yǎng)人才的?
杜方敏:目前,學(xué)校已構(gòu)建起“新生專業(yè)教育+職業(yè)生涯規(guī)劃+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練+跟崗實習(xí)+職業(yè)資格”五位一體的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)體系,形成了需、學(xué)、研、產(chǎn)、創(chuàng)一體化的人才培養(yǎng)模式。
從入學(xué)起,學(xué)校將第一時間讓學(xué)生全面、深入了解自己所在專業(yè)的情況,并在每個專業(yè)的培養(yǎng)方案中加入職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和技能競賽等課程,引導(dǎo)、提升學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。同時,根據(jù)各自實際情況,安排相關(guān)的職業(yè)資格證書培訓(xùn)和跟崗實習(xí),加強(qiáng)專業(yè)與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系,提高學(xué)生的競爭力。
羊城晚報:今年是5G元年,學(xué)校在這方面有何考慮?
杜方敏:近年來,學(xué)校一直在加大教學(xué)資源建設(shè)投入,不斷提高信息化水平,改造網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)條件,持續(xù)推進(jìn)軟件系統(tǒng)更新,開展了教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)平臺的建設(shè)與應(yīng)用。
5G時代即將來臨。作為教學(xué)一線的學(xué)校廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分線數(shù),一定不能缺位。我們計劃在增城校區(qū)引入5G基站,現(xiàn)在正在有序地進(jìn)行對接與布點。在不久的將來,學(xué)生們就能體驗到5G帶來的便利。
羊城晚報記者 周聰
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