更新時(shí)間：2022-04-15 08:36:17作者：admin2
花言巧語(yǔ)的人說(shuō)話如彈簧可松緊，心口不一的人是小人。
凡事都喜歡大包大攬的男人，拍著胸脯說(shuō)一切都包在自己身上，這樣的男人就要引起女人的注意。他們的能力一定很一般，只是心中的虛榮感作祟，想要通過(guò)一時(shí)的逞強(qiáng)滿足自己的面子而已。
所以，說(shuō)大話是男人的忌諱，務(wù)實(shí)才是好男人的品質(zhì)。作為女人，被大包大攬的男人吸引，也只能說(shuō)明她們的心中也有著很強(qiáng)的虛榮心罷了。
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經(jīng)常要求他人達(dá)到自己的要求，比如酒桌上的灌酒等等行為，對(duì)方不答應(yīng)就會(huì)被男人稱作不給自己面子。這樣男人一樣是偽君子的形象，他們最擅長(zhǎng)做的同樣是沒(méi)有能力卻還要強(qiáng)求控制他人，以此來(lái)彰顯自己的能力而已。看起來(lái)，短時(shí)間這樣的方式好像很有效果，不過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)，身邊人都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生慢慢的厭惡。如果女人不能認(rèn)清這樣的男人面目，受傷的也只有自己。
偽君子通常是君子形象的反義詞，他們好高騖遠(yuǎn)更是好逸惡勞，忙著給自己找著理由更是會(huì)為了自己所為的面子而不擇手段。只有同樣很是虛偽的女人才會(huì)對(duì)這樣的男人產(chǎn)生興趣，所以說(shuō)，別看男人說(shuō)了什么，要看他們做到了什么，這才是女人分辨男人的標(biāo)準(zhǔn)。
這是1962年,郭沫若在《人民教育》雜志上的題詞。
1961年11月，甘肅省武山縣的康務(wù)農(nóng)老師根據(jù)當(dāng)時(shí)中小學(xué)生普遍不會(huì)握毛筆及學(xué)校對(duì)寫(xiě)字教學(xué)不夠重視的情況，便寫(xiě)信向郭沫若先生反映，并提出我國(guó)書(shū)法藝術(shù)若要后繼有人，請(qǐng)郭老出來(lái)號(hào)召中小學(xué)生寫(xiě)毛筆字。郭老當(dāng)即寫(xiě)了回信表示了自己的看法。第二年，《人民教育》編輯部知道了這件事，認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題值得重視，便請(qǐng)郭老將回信的內(nèi)容摘要寫(xiě)了關(guān)于“培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字”的題詞，又請(qǐng)書(shū)法家沈尹默先生為青少年寫(xiě)了一篇《怎樣練習(xí)用毛筆寫(xiě)字》，一起在《人民教育》上刊發(fā)，以示提倡。
郭老關(guān)于培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字的題詞，原載《人民教育》1962年9月，題詞共五句，132字。期望“培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定要人人都成書(shū)家，總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格，比較端正、干凈，容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨(dú)行專斷，是容易誤事的。練習(xí)寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病。但要成為書(shū)家，那是另有一套專門(mén)的練習(xí)步驟的，不必作為對(duì)于中小學(xué)生的普遍要求”。