更新時(shí)間:2024-12-21 08:29:06作者:佚名
以“遠(yuǎn)見”推動(dòng)引導(dǎo)
通過“引導(dǎo)”提高質(zhì)量
呼和浩特市第二中學(xué)智利川分校教學(xué)檢查活動(dòng)——化學(xué)
三月是人間最美的日子,春暖花開。為切實(shí)提升教師專業(yè)水平,2024年3月20日,呼和浩特市第二中學(xué)敕勒川分校迎來教育教學(xué)研究中心的教學(xué)督導(dǎo)。呼和浩特市教育教學(xué)研究中心教學(xué)研究員郭琳來我校開展化學(xué)教學(xué)專題檢查活動(dòng)。學(xué)校化學(xué)教研組組長(zhǎng)石美麗及青年化學(xué)教師參加了本次考察活動(dòng)。
史美麗老師講授《共同基礎(chǔ)》。施老師結(jié)合事實(shí)介紹了生活中的共同點(diǎn)。通過小組實(shí)驗(yàn),帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)堿的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)校頭條,指導(dǎo)學(xué)生建立酸、堿、鹽的反應(yīng)體系。石老師講解深入淺出,有效講解了基地的相關(guān)知識(shí),通過變式訓(xùn)練豐富了學(xué)生的思維,提高了學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。
石佳老師和石美麗老師進(jìn)行了同班異質(zhì)性教學(xué),通過鈣三角的轉(zhuǎn)換,引導(dǎo)學(xué)生將化學(xué)知識(shí)與工業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系起來。教學(xué)設(shè)計(jì)思路符合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平。簡(jiǎn)潔、流暢呼市二中分校,教學(xué)思路清晰。 。
課后呼市二中分校,兩位老師進(jìn)行了授課。聽課的老師們依次發(fā)言并對(duì)課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng),各抒己見。
教學(xué)研究員郭琳對(duì)兩位老師的課程進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià),并對(duì)大單元的教學(xué)設(shè)計(jì)理念進(jìn)行了分析和梳理。教研員郭琳帶領(lǐng)化學(xué)組對(duì)《酸、堿、鹽》章節(jié)進(jìn)行了分析研究,研究了該章九章的教學(xué)脈絡(luò)。
此次化學(xué)檢查工作提高了化學(xué)教師的學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)了教學(xué)方法的改進(jìn)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。