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8月27日上午，市教育工委書記、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)張和紅主持召開(kāi)邯鄲市三中教育集團(tuán)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。局領(lǐng)導(dǎo)李軒、張培印，市三中、市三中南校區(qū)全體班子成員，局有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，部分中層管理人員、班主任，兩校教師參加會(huì)議。

三中黨委書記何海江、三中南校區(qū)黨委書記顧文明分別代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作質(zhì)量提升分析報(bào)告，圍繞“教育教學(xué)管理、教師激勵(lì)機(jī)制、師德建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提高”四個(gè)方面的質(zhì)量邯鄲三中，認(rèn)真分析問(wèn)題原因，深入查找工作不足，提出具體改進(jìn)措施下一步提高質(zhì)量。

市三中、市三中南校區(qū)班子成員、中層干部、年級(jí)主任、班主任、教師代表先后發(fā)言。大家紛紛表示，將認(rèn)真總結(jié)工作得失，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，以更加飽滿的工作熱情和扎實(shí)的工作作風(fēng)，共同努力。同德，攻堅(jiān)克難，為市三中教育集團(tuán)再創(chuàng)輝煌。

市教育局相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)同志就質(zhì)量提升后續(xù)措施發(fā)表意見(jiàn)，指出市三中教育集團(tuán)要下大力氣解決教育中存在的問(wèn)題和教學(xué)管理，解放思想，銳意進(jìn)取，凝聚力量。打好拓展辦學(xué)空間的“組合拳”，不斷激活辦學(xué)活力，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，為建設(shè)區(qū)域教育中心貢獻(xiàn)力量。

張鶴宏從四個(gè)方面提出要求：

一是認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，提高思想立場(chǎng)，全面加強(qiáng)黨對(duì)質(zhì)量提升的領(lǐng)導(dǎo)。教育是國(guó)家重大規(guī)劃，是最基本的民生。辦好教育，是教育改革和發(fā)展的要求，是教育工作者的重要責(zé)任，是邯鄲人民的殷切期盼。三中教育集團(tuán)要始終堅(jiān)持以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把政治標(biāo)準(zhǔn)、政治要求貫穿于辦學(xué)、教書育人全過(guò)程，緊緊圍繞“辦好教育、辦好教育”的目標(biāo)。因此，要充分發(fā)揮文化底蘊(yùn)深厚、品牌鮮明、師資力量雄厚、生源基礎(chǔ)良好、社會(huì)認(rèn)可度高等優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確判斷學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校認(rèn)真反思總結(jié)研究，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)三中的跨越。高質(zhì)量發(fā)展。

二是查找問(wèn)題和不足，剖析根源，全力破解質(zhì)量提升瓶頸制約。三中正處于質(zhì)量提升的艱難突破期。要把發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題作為破解瓶頸的現(xiàn)實(shí)路徑、提高質(zhì)量的具體舉措。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、危機(jī)意識(shí)和自救的緊迫感。針對(duì)“團(tuán)隊(duì)重視不夠、危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)、目標(biāo)定位不明確、核心質(zhì)量意識(shí)淡薄、日常管理薄弱、管理機(jī)制不完善”等問(wèn)題，克服困難的責(zé)任和勇氣等問(wèn)題，我們要梳理研究，抓住癥結(jié)，對(duì)癥下藥，拿出實(shí)實(shí)在在的硬措施，打好結(jié)合，聚焦質(zhì)量提升這個(gè)中心。努力以新形勢(shì)、新思路、新方法解決問(wèn)題，掃清質(zhì)量提升的“攔路虎”“絆腳石”。

三是錨定發(fā)展目標(biāo)，層層壓實(shí)責(zé)任，準(zhǔn)確制定質(zhì)量提升有效措施。要提高以質(zhì)量為中心的地位，堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校的生命線，把質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。要明確目標(biāo)、注重質(zhì)量，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，做好頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)謀劃，有序推進(jìn)。要深化課程改革質(zhì)量，敢于打破路徑依賴和思維定勢(shì)，鼓勵(lì)全體教師積極參與課程改革，努力打造高效課堂。要注重教學(xué)科研質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)科研專業(yè)能力的引領(lǐng)作用，將新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，向教學(xué)科研要求質(zhì)量。要強(qiáng)化管理和質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)管理對(duì)教學(xué)的改進(jìn)、激勵(lì)、引領(lǐng)作用，狠抓精細(xì)管理、過(guò)程管理、細(xì)節(jié)管理。

四是創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，磨煉優(yōu)良作風(fēng)，不斷凝聚質(zhì)量提升強(qiáng)大合力。要從全局著眼提高質(zhì)量，樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，有效統(tǒng)一思想和行動(dòng)，開(kāi)啟全面素質(zhì)提升新征程，辦有特色、有內(nèi)涵、有質(zhì)量的教育。要以質(zhì)量為中心，把提高質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù)和最大榮耀，緊盯目標(biāo)，加倍努力，始終懷揣激情和責(zé)任邯鄲三中，用艱苦奮斗擔(dān)負(fù)起學(xué)校的重任。要獎(jiǎng)懲激勵(lì)促質(zhì)量，充分發(fā)揮考核獎(jiǎng)懲作用和警示作用，激勵(lì)人人擔(dān)當(dāng)責(zé)任、創(chuàng)業(yè)興業(yè)。我們要努力創(chuàng)造卓越、高質(zhì)量，聚焦各項(xiàng)新坐標(biāo)、新任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)校在高質(zhì)量發(fā)展“軌道”上奮力拼搏網(wǎng)校頭條，走在前列、爭(zhēng)創(chuàng)一流、爭(zhēng)創(chuàng)一流。辦好人民教育，取得優(yōu)異成績(jī)，為黨的二十大勝利獻(xiàn)禮！ （供稿：邯鄲教育）