更新時間:2022-01-25 17:47:13作者:佚名
7月12日,教育部發(fā)布《關(guān)于公布職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2018年驗收結(jié)果的通知》材料成型及控制工程專業(yè)排名,職業(yè)教育材料成型與控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫項目通過驗收,這標(biāo)志著陜西工院在職業(yè)教育教學(xué)改革方面又取得一項重大成果,該資源庫也是我省高職院校獨立主持并驗收通過的首個國家教學(xué)資源庫建設(shè)項目。

材料成型資源庫是陜西工院獨立主持的國家級教學(xué)資源庫,2015年6月教育部批準(zhǔn)立項,聯(lián)合11所高職院校、11家行業(yè)企業(yè)、4家行業(yè)機構(gòu)、3家出版社和12家技術(shù)支持單位歷時三年共同建設(shè)完成。該資源庫匯聚了全國高職院校同類專業(yè)的優(yōu)秀教學(xué)資源和一流企業(yè)的優(yōu)質(zhì)技術(shù)資源,建設(shè)成果代表了高職高專院校材料成型與控制技術(shù)專業(yè)的最高水平。

該項目歷經(jīng)先期籌備、項目申報、集中建設(shè)、推廣應(yīng)用、提升完善等五個階段,按照“科學(xué)頂層設(shè)計、系統(tǒng)架構(gòu)搭建、先進(jìn)技術(shù)支撐、融入行企標(biāo)準(zhǔn)、多方合作共建、理論實踐結(jié)合、教學(xué)培訓(xùn)并重、網(wǎng)絡(luò)開放應(yīng)用”的建設(shè)理念,依據(jù) “一體化設(shè)計、結(jié)構(gòu)化課程、顆粒化資源”的建構(gòu)邏輯,按照“六合六新”的建設(shè)思路,完成專業(yè)核心課程、企業(yè)典型案例、專業(yè)建設(shè)資源及應(yīng)用子系統(tǒng)等的建設(shè)與開發(fā),最終整合形成了包括“四類資源(學(xué)校教學(xué)資源、企業(yè)案例資源、職業(yè)培訓(xùn)資源和文化知識拓展資源)、八個功能中心(專業(yè)中心、課程中心、微課中心、素材中心、實訓(xùn)中心、培訓(xùn)中心、信息中心、導(dǎo)學(xué)中心)、五個應(yīng)用子系統(tǒng)(數(shù)字圖書館、虛擬博物館、虛擬實訓(xùn)工廠、企業(yè)安全教育系統(tǒng)、技能鑒定培訓(xùn)在線考試系統(tǒng))、四個手機APP(云課堂APP、虛擬工廠APP、在線考試APP、博物館APP)”的“4854”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。完成了培訓(xùn)課程搭建及應(yīng)用推廣任務(wù)。截止驗收前,建成資源總量達(dá)20000余條材料成型及控制工程專業(yè)排名,資源冗余率達(dá)36%,為全國材料成型行業(yè)企業(yè)和在校師生提供了專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革與創(chuàng)新、員工培訓(xùn)所需的豐富資源;注冊用戶總數(shù)15882人,涉及全國34個省市近200余所高職院校。
