更新時(shí)間:2022-02-22 16:00:48作者:佚名
稱職的父母必讀
一、父母的角色與職責(zé)
每一個(gè)父母,當(dāng)孩子一生下來,就對(duì)自己的孩子有很高地期許。然而,通常父母會(huì)希望有個(gè)乖巧懂事、又聰明的孩子,卻疏于反問自己如何做個(gè)好的父親或母親。
現(xiàn)今的社會(huì),習(xí)慣地把教養(yǎng)子女的責(zé)任,經(jīng)常加諸女性的身上,等孩子出了問題,再彼此責(zé)難就來不及了。因此父母親應(yīng)對(duì)自己的角色有以下的認(rèn)知:
在教養(yǎng)子女的過程中,父親與母親同樣重要。 即使父母工作再忙碌,也應(yīng)撥出時(shí)間陪孩子,教導(dǎo)孩子。父母應(yīng)關(guān)懷了解孩子身心的成長(zhǎng),并在管教上建立一致的態(tài)度。在管教子女過程中,父母應(yīng)先取得共識(shí),共 同找出適合孩子的管教方式。 重視父母本身的身教。父母怎么做,孩子就怎么學(xué)。
二、有能力的愛
您是否覺得在花費(fèi)許多心力教孩子、愛孩子之后,他仍覺得您不夠愛他,甚至彼此之間關(guān)系緊張,這是怎么回事呢?答案是:愛是要有能力的。什么是有能力的愛呢?
親子溝通的過程,要有溫馨、祥和的感覺,若引起彼此之間的僵持或不愉快,則是沒有能力的愛。指正孩子,要能引發(fā)他的心智成長(zhǎng),若只是一味的要求與責(zé)備,則 是沒有能力的愛。認(rèn)清孩子的能力,幫助他走出自己的路,若凡事要求他跟別人比,只會(huì)更增加他的挫折感。父母都是愛孩子的,但是愛是要有能力的,才能幫助孩子 子成長(zhǎng),讓他感受您的愛。
三、認(rèn)識(shí)兒童
孩子還小的時(shí)候,您一定很關(guān)心他是不是該長(zhǎng)牙了、走路了、說話了。現(xiàn)在,孩子入學(xué),您又開始關(guān)心他的發(fā)展是不是能跟上別人?其實(shí),每個(gè)孩子并不完全是一樣 的,好比有些人十個(gè)月就會(huì)走路,有些人卻要慢到一歲半。只要他看起來健康正常,就不必因一、二級(jí)的差異而過分憂心。以下是國(guó)小階段,兒童發(fā)展的一般特征, 提供您參考:
●低年級(jí)
1.生長(zhǎng)緩慢而穩(wěn)定。
2.女孩比男孩早熟。
3.易感染疾病。
4.為發(fā)泄過剩的精力,很少有靜止的時(shí)候。
5.愛賽跑、跳高、跳繩、做模型、玩家家酒。
6.會(huì)好奇地提出許多問題要求父母或老師回答。
7.注意力短暫,對(duì)于長(zhǎng)期要求注意力的活動(dòng)易顯出坐立不安。
8.愛繪畫及色彩,可以獨(dú)自游戲或工作。
9.由與鄰座小朋友游玩,發(fā)展到小團(tuán)體游玩。
10.因富于想象力,而常產(chǎn)生恐懼。
11.在乎爭(zhēng)取成人的注意與愛護(hù),并表現(xiàn)嫉妒。12.從成人的態(tài)度、語(yǔ)言或表情來察知是非的辨別方法,認(rèn)為受 到贊許的事就是對(duì)的,受到責(zé)備的事就是錯(cuò)的。
●中年級(jí)
1.身體健康良好,并喜愛耗力活動(dòng)。
2.常保持動(dòng)態(tài)的情形,跑、跳、追逐。
3.注意力加長(zhǎng),并且能延長(zhǎng)工作時(shí)間。
4.從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力加強(qiáng)。
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