更新時(shí)間：2021-07-22 07:32:46作者：admin2
3-4歲，有很多東西不需要正式的“教”
3-4歲孩子聽覺和視覺記憶是最好的時(shí)段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件事情！
你每天放一段音樂，它過幾天就會(huì)唱了！或者你重復(fù)翻看那個(gè)片段它就知道你翻錯(cuò)了！
那么3-4歲一個(gè)關(guān)鍵詞“順序記憶”
那么最終3-4歲配合循環(huán)播放三字經(jīng)，弟子規(guī)后配合繪本類講解這是最快的模式！
你可以嘗試一下哦！
1、明確五大領(lǐng)域包括：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
2、3—6歲孩子上幼兒園，幼兒年齡小必須要全方位去引導(dǎo)孩子，不管是從國家教委的文件還是孩子教學(xué)的需求，五大領(lǐng)域課程是必須的！缺乏某一個(gè)領(lǐng)域課程都不利于孩子的均衡發(fā)展。
3、舉例：缺乏科學(xué)方面，孩子的創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力會(huì)受到局限性，這個(gè)在農(nóng)村園已經(jīng)凸顯出來，農(nóng)村園一味的追求識(shí)字等課程，這些課程非常容易小學(xué)化，導(dǎo)致孩子想象力被舒服，我去農(nóng)村園指導(dǎo)調(diào)研，我說寶貝堵車的時(shí)候怎么辦？孩子竟然不用想象的思維告訴我應(yīng)該飛過去！這就是老師的問題導(dǎo)致了孩子的問題，老師不會(huì)可以學(xué)習(xí)，但是老師根本就沒有考慮改變那就會(huì)耽誤孩子的成長！這里只是舉個(gè)例子告訴各位幼兒需要均衡的發(fā)展！
4、舉例，社會(huì)課程，最基本的孩子作為社會(huì)人，要有好的品德品格要知禮懂禮用禮，要會(huì)與人很好的溝通交流，所以這個(gè)課程也是非常重要！
5、時(shí)間有限，先回答這么多！總結(jié)：為了孩子的均衡發(fā)展，五大領(lǐng)域是一定要安排的而且根據(jù)孩子的年齡不同匹配對(duì)應(yīng)的課程！