更新時(shí)間：2021-08-05 08:16:29作者：admin2
這次疫情，我被我們國家強(qiáng)大的凝聚力、動員力和愛國精神深深感動，無比自豪！更進(jìn)一步體會到，只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義，才能使祖國人民更團(tuán)結(jié)，祖國江山更牢固！
突如其來的疫情，全國人民投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。相信很多人都會有新的感悟，同樣教育者該教什么，學(xué)生最該學(xué)什么，也要有一個(gè)新的認(rèn)識和思考。我認(rèn)為除了學(xué)習(xí)知識文化，更應(yīng)該重視以下幾種教育：
一、愛國主義情懷
沒有國，哪來的家？個(gè)人即使有滿腹的才華，又有何用？在這場戰(zhàn)爭中，全國上下的每一個(gè)環(huán)節(jié)的安排和部署，都讓人深深體會到國家的重要性。一方有難，八方支援，各界人士踴躍捐款，一個(gè)農(nóng)村80多歲的老人捐了10塊錢，是多深的愛國主義情懷啊！數(shù)百臺機(jī)器、數(shù)千人同時(shí)作業(yè)，九天建成火神山醫(yī)院，無不是作為中華民族的驕傲。武漢醫(yī)療告急，全國各地人力物力財(cái)力在支援。封城封村，各地井井有條，依然食物充足。沒有強(qiáng)大的國家，哪能在溫馨的家抗疫。作為教育者，最應(yīng)該讓學(xué)生明白：有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有強(qiáng)大的祖國做后盾，有全國人民的萬眾一心的抵抗，才有我們溫馨的家。
二、敬畏生命
這場疫情的發(fā)生，讓我們感受到生命是如此的脆弱。一個(gè)小小的病毒，能讓成千上萬的生命陷入危機(jī) ，能讓幾億的民眾宅在家中。最終根源，是人對自然的漠視，對野生動物生命的無視。人類破壞自然，改造自然，也被自然在改造。作為教育者，一定要讓學(xué)生重新認(rèn)識生命，敬畏生命，生命只有一次，珍惜生命。
三、遵守規(guī)則
疫情當(dāng)前，醫(yī)務(wù)人員上前線抗戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部在大街小巷忙碌，作為普通民眾只需要安靜的呆在家。可是第一個(gè)14天失敗了，因?yàn)橛幸徊糠秩瞬皇找?guī)則，到處亂跑，想想一個(gè)人的亂跑，給國家?guī)砹硕啻蟮穆闊糠獬欠獯澹鱾€(gè)路口設(shè)立關(guān)卡，沒有必要事物不能通行，可有些人不守規(guī)則，依然強(qiáng)行闖關(guān)。一人強(qiáng)行闖關(guān)，同樣要給多少工作人員帶來麻煩？作為教育者，最有必要讓學(xué)生明白：沒有規(guī)矩不成方圓，遵守規(guī)則，明辨是非，以大局為重。只要人人遵守規(guī)則，我們才能享受一個(gè)安定的社會環(huán)境。
四、崇尚英雄
這場疫情戰(zhàn)爭中，我們因?yàn)橛戌娔仙健⒗钐m娟這樣的科研人才，眾多的醫(yī)務(wù)人員、警察、領(lǐng)導(dǎo)干部、志愿者等，所以我們才能安心。也因?yàn)檫@些人的社會責(zé)任感，我們堅(jiān)信：我們一定能打贏這場戰(zhàn)爭。作為教育者，要讓學(xué)生明白：崇拜什么，要崇拜真正能夠?yàn)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)的人，有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。這些奮戰(zhàn)在一線的人，才是真正的英雄，才是我們的楷模。
五、感恩情懷
這這場戰(zhàn)爭中，無論是病患還是宅在家的人，我們都要知道，危難關(guān)頭，是誰挺身而出？一個(gè)人患病，有多少人在忙碌？我們要心懷感恩，感恩這些與我們非親非故的人的無私的付出。我們要感恩80多高齡的鐘南山，我們也要感恩無名的志愿者，也要感恩更多的逆行者，也要感恩90后的年輕護(hù)士……作為教育者：要讓學(xué)生學(xué)會感恩，我們之所以有現(xiàn)在的一切，我們之所以能安心躺在家，背后是很多人在付出。
通過這場疫情，經(jīng)歷過災(zāi)難，相信我們中國人會更加團(tuán)結(jié)，凝聚力會更強(qiáng)。也相信青少年一代，會更愛國，更加尊重生命，會更守規(guī)則。加油！我們一定贏，勝利很快就會到來。