更新時(shí)間：2021-08-11 05:31:55作者：admin2
2020年非常的特殊，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情改變了我們的生活，疫情的到來(lái)和結(jié)束，影響了我們的生活很多很多，學(xué)校教育也采取了一系列措施，那就是“停課不停學(xué)”，于是也推出了網(wǎng)課。
網(wǎng)課結(jié)束之日，學(xué)校見(jiàn)面之時(shí)。真學(xué)假學(xué)，一測(cè)便知。也許很多家長(zhǎng)都在崩潰的邊沿，覺(jué)的線(xiàn)上學(xué)習(xí)孩子容易走神，聽(tīng)不懂。
疫情期間，學(xué)生上網(wǎng)課有利有弊！
一、網(wǎng)課對(duì)自律的孩子有好處
網(wǎng)課期間老師和學(xué)生只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，所以對(duì)于自律的孩子其實(shí)和在校上課一樣，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，能認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，并能按時(shí)上交，不懂的問(wèn)題也會(huì)私信聯(lián)系老師，這部分學(xué)生開(kāi)學(xué)后測(cè)試成績(jī)都有提高。
自律學(xué)生的家長(zhǎng)也認(rèn)為網(wǎng)上教學(xué)不錯(cuò)，老師優(yōu)秀，比補(bǔ)習(xí)班好，也能減少接送孩子的次數(shù)，真是有很多的好處。對(duì)于中小學(xué)生，他們的自覺(jué)性還是不太好的，大多都需要家長(zhǎng)陪同。
二、網(wǎng)課對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生完全沒(méi)用處
網(wǎng)課期間，作業(yè)不能按時(shí)完成，網(wǎng)課是否在學(xué)，是否能認(rèn)真聽(tīng)講，老師基本不知道，也很難聯(lián)系上家長(zhǎng)，打電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)基本不接。在課堂上，如果孩子不聽(tīng)課，老師還能管一管。在家里主動(dòng)點(diǎn)播課程，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去、聽(tīng)進(jìn)去多少，誰(shuí)知道啊。
?聽(tīng)完課程之后，在網(wǎng)上玩游戲，又有誰(shuí)能管得了？對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差或者年齡較小，尚缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)效果不好。
三、網(wǎng)課對(duì)家長(zhǎng)是一次檢驗(yàn)
這次網(wǎng)課其實(shí)是一次最公平的歷練，歷練的不僅僅是孩子，更是歷練一位家長(zhǎng)。
這次的網(wǎng)課對(duì)家長(zhǎng)是一次考驗(yàn)，是家長(zhǎng)對(duì)自家孩子的的學(xué)習(xí)所持什么樣的態(tài)度，作為老師都可以看出清楚明了，因?yàn)檫@樣的環(huán)境足以證實(shí)了平時(shí)孩子在課堂上的狀態(tài)，這才是我們心中孩子的真實(shí)情況。
你今天所經(jīng)歷的雞飛狗跳，恰恰是平時(shí)老師暴跳如雷的詮釋。孩子的每一份付出，是不是能夠映射出家長(zhǎng)的辛苦勞作？家長(zhǎng)的責(zé)任心都即將變成孩子開(kāi)學(xué)后“拼爹媽”的知識(shí)底氣。不要羨慕別人的孩子，先讓自己變成別人羨慕的父母吧！
你家孩子上網(wǎng)課的情況怎么樣呢？