更新時(shí)間：2021-08-12 00:19:33作者：admin2
人民的利益高于一切，鄭和是為了尋找新的領(lǐng)域帶動(dòng)新的商機(jī)，開辟一條安全有效的新航線，為國為民創(chuàng)造新的商業(yè)環(huán)境，不亞于絲綢之路之舉。
沒有啥 就是老師要求背 長大后幾乎沒啥用
??古詩詞是中國文化的精華之一，是世界文學(xué)的瑰寶！讓古詩詞嵌在腦子里運(yùn)用古詩詞對學(xué)生進(jìn)行教育意義有：
?
1、通過古詩詞，讓學(xué)生感受漢語之美，進(jìn)而感受中國古典文化之美；
?
2、可以提高學(xué)生的審美情趣。
??常讀古詩詞，口齒留香、回味無窮，是一種美的享受；
?
3、詩是形象思維，對古詩詞不要只停留于文字，而要充分發(fā)揮自己的想象，這樣對提高想象力有好處。
?
4、學(xué)習(xí)古詩詞，能提高我們的語言能力。
??將這些詩詞化入我們的血液，在作文的時(shí)候信手拈來，使文章更生動(dòng)、更具文采。我們在說話的時(shí)候，適時(shí)加入合適的古詩詞，我們的語言就變得更鮮活，就更能打動(dòng)人，更具說服力。
?
5、古詩詞與中國其他的藝術(shù)門類如書法、繪畫乃至音樂有聯(lián)系，可以激發(fā)學(xué)生對這些藝術(shù)的興趣。
??比如，蘇軾的《水調(diào)歌頭》、李商隱的“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”等都被譜成現(xiàn)代歌曲，李叔同的《送別》也成了電影《城南舊事》的插曲，結(jié)合這些音樂來學(xué)習(xí)詩詞，可能更別有情趣，對詩詞的記憶也有很大幫助。再如，唐代詩人王維，被人譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩”，如果結(jié)合王維的畫作學(xué)習(xí)王維的詩，是不是更能體會(huì)到王維詩的意境呢？
?
6、詩詞不僅僅是文學(xué)，其中還有歷史，我們不僅可以通過詩詞觸摸到歷史中的作者，還能觸摸到作者所處的時(shí)代。
??像杜甫，他的一些詩作就被稱為“詩史”，能夠幫助我們了解“安史之亂”的唐朝。如果和詩詞結(jié)合，歷史學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)就多了許多趣味性呢？
?
7、通過古詩詞，我們還可以看到我們祖國的大好河山、悠久文明，愛國主義教育就具體化了，不再是抽象的說教。
??
中國的《古詩詞》內(nèi)涵豐富、格調(diào)規(guī)整、韻律多樣、字斟句酌、言簡意賅、詩情畫意、耐人尋味，它涉及人類生活的方方面面，是五千年中華燦爛文化中的“瑰寶”！學(xué)習(xí)《古詩詞》，不但可以增加學(xué)生對中華文化的“認(rèn)同感”和“自豪感”，也是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字、詩歌，認(rèn)知中華民族傳統(tǒng)美德、發(fā)揚(yáng)中華文化的生動(dòng)教材，更是對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德教育的最好讀本！因此，利用古詩詞對學(xué)生進(jìn)行教育，不但具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且具有深遠(yuǎn)的歷史意義！