兩免一補體現(xiàn)了義務(wù)教育的什么特征
我國義務(wù)教育有三大特征:公益" />
更新時間:2021-08-20 12:32:16作者:admin2
義務(wù)教育“減負新規(guī)雖然對(購買)中小學(xué)教輔資料做出了規(guī)定,但家長們似乎對此不“領(lǐng)”情,為孩子買書的熱情不減
我國義務(wù)教育有三大特征:公益性;統(tǒng)一性;強制性。
而兩免一補屬于公益性的范疇,體現(xiàn)了我國義務(wù)教育的公益性。
正確答案是:全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量。
我能確定是這個“全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量”要選這個答案。
望采納我的回答。
義務(wù)教育的主要政策在以下幾方面:
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》:
一、充分認識深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的重大意義。
二、深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的主要內(nèi)容
(一)全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費,對貧困家庭學(xué)生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。
(二)提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平。
(三)建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機制。
(四)鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機制。
三、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的實施步驟
(一)2006年,西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除學(xué)雜費;中央財政同時對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)安排公用經(jīng)費補助資金,提高公用經(jīng)費保障水平;啟動全國農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校校舍維修改造資金保障新機制。
(二)2007年,中部地區(qū)和東部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免除學(xué)雜費;中央財政同時對中部地區(qū)和東部部分地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)安排公用經(jīng)費補助資金,提高公用經(jīng)費保障水平。
(三)2008年,各地農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生均公用經(jīng)費全部達到該省(區(qū)、市)2005年秋季學(xué)期開學(xué)前頒布的生均公用經(jīng)費基本標準;中央財政安排資金擴大免費教科書覆蓋范圍。
(四)2009年,中央出臺農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費基準定額。各省(區(qū)、市)制定的生均公用經(jīng)費基本標準低于基準定額的差額部分,當年安排50%,所需資金由中央財政和地方財政按照免學(xué)雜費的分擔比例共同承擔。
(五)2010年,農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費基準定額全部落實到位。 農(nóng)墾、林場等所屬義務(wù)教育階段中小學(xué)經(jīng)費保障機制改革,與所在地區(qū)農(nóng)村同步實施,所需經(jīng)費按照現(xiàn)行體制予以保障。城市義務(wù)教育也應(yīng)逐步完善經(jīng)費保障機制,具體實施方式由地方確定,所需經(jīng)費由地方承擔。其中,享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學(xué)生,與當?shù)剞r(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生同步享受“兩免一補”政策;進城務(wù)工農(nóng)民子女在城市義務(wù)教育階段學(xué)校就讀的,與所在城市義務(wù)教育階段學(xué)生享受同等政策。
四、加強領(lǐng)導(dǎo),確保落實
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),搞好協(xié)調(diào)配合。
(二)落實分擔責(zé)任,強化資金管理。
(三)加快推進教育綜合改革。
(四)齊抓共管,強化監(jiān)督檢查。
(五)加大宣傳工作力度。
(六)加強安全教育與管理。