更新時(shí)間：2021-08-20 15:07:33作者：admin2
高中屬于義務(wù)教
義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展，事關(guān)民族未來(lái)。
其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)制教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性和世俗性的基本特點(diǎn)。
擴(kuò)展資料：
中國(guó)義務(wù)教育的三個(gè)基本性質(zhì)為強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性。
所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。公益性和免費(fèi)性是聯(lián)系在一起的如修訂的義務(wù)教育第二條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。
義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。
教育當(dāng)然可以縮短學(xué)制改革，
小學(xué)5年，
初中高中合并為中學(xué)5年，
10年義務(wù)教育。
再遲多幾年，
沒人干活了，
肯定會(huì)改的。
陳寶生部長(zhǎng)介紹，到2020年，高中階段毛入學(xué)率要達(dá)90%以上;高等教育毛入學(xué)率要從現(xiàn)在的42.7%達(dá)到50%。“這是什么概念呢?達(dá)到50%，就是說(shuō)高等教育基本普及了。”
隨著之前九年制義務(wù)教育的普及，十二年制義務(wù)教育也早就被提出來(lái)，據(jù)悉新疆預(yù)計(jì)在今年基本實(shí)現(xiàn)十二年制義務(wù)教育，這對(duì)于提高國(guó)人素質(zhì)，營(yíng)造更高的社會(huì)氛圍有很重要的作用。
但是十二年制義務(wù)教育的實(shí)施，會(huì)讓現(xiàn)在的中招考試面臨改革或廢止，這個(gè)消息讓所有人都措手不及。
而且我們都清楚，教育改革是一件多方面的事，其中就包括學(xué)校、老師、孩子及家庭。但是隨著普及高中的實(shí)施，各個(gè)方面會(huì)面臨一些隨之而來(lái)的問(wèn)題。
一是學(xué)校將面臨的問(wèn)題。隨著高中普及，沒有了中考的篩選，高中生數(shù)量會(huì)極具增長(zhǎng)。學(xué)校在教室數(shù)量一定的情況下，只有擴(kuò)大班級(jí)編制才能容納暴漲的學(xué)生人數(shù)，大班或者超大班將有可能出現(xiàn)。而隨之而來(lái)的管理難度加強(qiáng)，安全的問(wèn)題和教育質(zhì)量是否會(huì)下滑的問(wèn)題將會(huì)加大。
二是老師將會(huì)面臨的問(wèn)題。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，最大的是教育問(wèn)題。高中變?yōu)榱x務(wù)教育以后，中考不在具有篩選的作用，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)隨之發(fā)生改變，是注重傳授知識(shí)還是應(yīng)該注重孩子的個(gè)性培養(yǎng)?而相反，高中三年學(xué)習(xí)階段的教育壓力將會(huì)變大，畢竟高考始終橫在學(xué)生面前。
三者是孩子。高中普及以后，中學(xué)的學(xué)習(xí)由原來(lái)的兩段合二為一。七年的學(xué)時(shí)時(shí)間對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)過(guò)長(zhǎng)?由于前幾年沒有過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，到了后幾年學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生之間的差距會(huì)被拉大。那對(duì)成績(jī)差的學(xué)生而言，是否是浪費(fèi)時(shí)間“陪太子讀書”?
最后是家庭。每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的未來(lái)。成績(jī)好的孩子以后自然考入大學(xué)深造;而成績(jī)差的孩子，對(duì)于考大學(xué)無(wú)望，自然要另謀出路。高中的三年時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)一門技術(shù)會(huì)不會(huì)更好?
最近就有不少家長(zhǎng)向我詢問(wèn):老師，如果這次教育改革實(shí)施，那么孩子們?cè)撛趺崔k?會(huì)面臨什么問(wèn)題?鑒于許多家長(zhǎng)對(duì)中考、高考改革還有很多問(wèn)題和需要了解的地方，我今天就給大家分細(xì)節(jié)解讀此次改革將會(huì)給孩子教育上帶來(lái)的影響，家長(zhǎng)可以看看。