更新時間：2021-08-23 11:44:59作者：admin2
兩免一補”政策是指近年來我國政府對農(nóng)村義務教育階段貧困家庭學生就學實施的一項資助政策。主知要內(nèi)容是對農(nóng)村義務教育階段貧困家庭學生“免雜費、免書本費、逐步補助寄道宿生生活費”。這項政策從2001年開始實施，其中中央財政負責提供免費教科書，地方財政負責免雜費和補助寄宿生生活費。2005年，中央和地方財政安排“兩免一補”（免學雜費、免課本費、補生活費）資金70多億元，共資助中西部貧困家庭學版生3400萬人。2006年又從西部地區(qū)開始全部免除農(nóng)村義務教育階段權(quán)學生的學雜費，享受免學雜費政策的學生達到4880萬人。2007年，全國農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生均享受到了“兩免一補”政策。
兩免一補”，即同時免費提供教科書、免雜費和對其中的寄宿生補助生活費。實施范圍和對象為：一是21個國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生、特教生；二是全省義務教育階段中，持有當?shù)孛裾块T頒發(fā)的特困證（卡）、低保證的農(nóng)村特困群眾和城市低保戶的子女。
可能有些方面不合格，或者有其他人為因素造成的。
希望能夠幫到你，并采納。
1、道德不一定要高尚，但一定要品行端正，不能有惡習，在學生面前樹立良好的形象：不說臟話粗話，對待學生一視同仁不能有勢利眼、對犯錯誤的學生要有耐心，要恩威并濟。等
2、夏令營的開展可以借鑒學校以前的做法，加點新東西，就可以，如果以前沒有開展過，就可以照搬被人的做法，無妨，網(wǎng)上很多，不需我贅述。
3、新課程標準是教學改革的有效途徑和方法，作為教師必須讀懂讀透教學改革的精神，認真學習新課程標準，把課程改革的思想用于與教學中，注意把握新的教學理念和教學方法以及教學策略，具體表現(xiàn)有教學設計中如何突破常規(guī)，以及認真發(fā)揮課后反思的作用，等等。
4、這位班主任做法簡單粗暴，完全不懂心理學和教育學，這種事情在班上點名是最忌諱的，他應該單獨找她談心以朋友的身份，談感情的幼稚性等等，談戀愛對學習的影響，讓她慢慢的收攏感情，投入學習。
第二組
1、那是過去的說法，新時期教師的作用已經(jīng)得到了全社會的認可，教師的地位也前所未有的提高，更重要的是，我熱愛教師職業(yè)，我可以把自己的知識傳授給祖國的未來，這是一種快樂和滿足。
2、不影響日常教學的前提下，如果是無償家教，我們給予應該嘉獎，如果是義務教育階段的學生，還收了費，我會跟這位老師做思想工作，讓他明白教師法規(guī)中的有關(guān)規(guī)定，請他遵守，如果是非義務教育階段的學生，又是學生自愿找老師補課，我可以不干預。如果雖然是非義務教育階段的，但是是授意學生來有償補課的，我會立即叫停。
3、服從分配，好好干，只要進步就是成績
三組
1、事實證明它反映出的弊端越來越明顯，有些所謂的貴族只是教學條件好，設施好而已，真正的好師資未必有，縱使有也只是停留的學科知識的傳授上，在思想品德，綜合素質(zhì)等方面并沒有落實。
2、更傾向與優(yōu)越的，因為優(yōu)越的環(huán)境下學生可以接受更多優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的同學，優(yōu)秀的教學設備，和全面發(fā)展的空間。那些條件較差的學校，就是死讀書，學生的全面素質(zhì)很難得以提高。如果不是說優(yōu)越的好，那國家還問什么要不停的撥款建設重點學校？（這句不能說哈）
四組：
3、是的，這與社會環(huán)境有關(guān)，獨生子女，讓他們嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心；激烈的社會競爭也導致人們以利益為驅(qū)使，你爭我奪，誰出線了，誰就是優(yōu)勝者，這也難免造成了一定的自私心理。
1、教師應跟家長交流，以專業(yè)的眼光談談自己的意見
3、引導啟發(fā)，尊重個性，發(fā)揮特長
五組
1、教學創(chuàng)意是興奮劑，
2、分析下校長問什么如此說，如果是缺乏可行性，就放棄，如果僅僅是校長觀念上的落后，就自己繼續(xù)
3、按中暑處理方法處理，讓班長組織同學休息，返回室內(nèi)。
如果情況嚴重，立即叫救護車，同事通知校長和家長。