更新時(shí)間：2021-08-27 04:35:18作者：admin2
我是老師，從2月24日開始給學(xué)生上網(wǎng)課，今天正好一周。說(shuō)說(shuō)自己的看法。
1.家長(zhǎng)一定要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了能看到每一個(gè)孩子的狀態(tài)，我用的是微信視頻上課。有一天，我上課時(shí)，有一名孩子家里去了串門的鄰居，在那大聲說(shuō)話，沒(méi)完沒(méi)了，孩子們的注意力都被吸引過(guò)去了，我只好安排自學(xué)內(nèi)容，退出授課。小孩子本來(lái)專注力就差，旁邊再有人大聲喧嘩，孩子又怎么能學(xué)進(jìn)去呢？因此，家長(zhǎng)一定要給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，教師都會(huì)給孩子發(fā)一份學(xué)習(xí)時(shí)間表，把各科時(shí)間安排好，讓孩子心中有數(shù)。家長(zhǎng)要根據(jù)時(shí)間表和孩子一起制定起床時(shí)間、吃飯時(shí)間，讓孩子及早進(jìn)入狀態(tài)。明確網(wǎng)課和學(xué)校上課是一樣的。有一天上課時(shí)，我班一個(gè)孩子拿起一袋牛奶喝上了。這就是家長(zhǎng)沒(méi)安排好孩子的作息時(shí)間，孩子從心里沒(méi)重視網(wǎng)課，學(xué)習(xí)效果自然不佳。
3.家長(zhǎng)要改變自己的角色定位。過(guò)去，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更多的是對(duì)結(jié)果的監(jiān)督；而現(xiàn)在更多的是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的陪伴，可以讓孩子把學(xué)到的知識(shí)兩給自己聽，也可以和孩子一起交流，成為孩子學(xué)習(xí)的伙伴。同時(shí)，及時(shí)了解作業(yè)情況，對(duì)孩子的成績(jī)及時(shí)鼓勵(lì)。
4.作為教師也要改變自己的教學(xué)方式。專家研究表明，一個(gè)人能夠連續(xù)集中精力的時(shí)間一般不超過(guò)15分鐘，而單獨(dú)對(duì)著電腦屏幕集中精力學(xué)習(xí)的時(shí)間則更短，一般不超過(guò)6分鐘。因此，教師要變“教”為“導(dǎo)”，注重啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探究。
5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要做到先預(yù)習(xí)后學(xué)習(xí)，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教他人，先復(fù)習(xí)后作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。