更新時(shí)間：2021-08-28 18:07:50作者：admin2
這個(gè)問(wèn)題提的很好。上網(wǎng)課的確是有利也有弊，對(duì)那些自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)一定是有效果的，但對(duì)于哪些自主學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)來(lái)說(shuō)是浪費(fèi)了時(shí)間，根本學(xué)不到什么知識(shí)。
鑒于這種情況，家長(zhǎng)心里特別急。老師也很擔(dān)心這些同學(xué)的成績(jī)掉隊(duì)了。
那該怎么辦呢？
開(kāi)學(xué)后老師就要開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡一切辦法，對(duì)那些差生進(jìn)行輔差教學(xué)，方法如下:
1、成績(jī)考查。返校后，對(duì)學(xué)生網(wǎng)課期間所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的檢測(cè)一次。
2、卷面分析。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏。
3、對(duì)癥下藥。實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，分層教學(xué)。
4、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)。
5、進(jìn)行強(qiáng)化讀寫(xiě)訓(xùn)練。
6、充分發(fā)揮45分鐘的教學(xué)作用。
7、抓緊時(shí)間。充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)輔差工作。
8、精講多練。出一些典型的練習(xí)題，做到舉一反三。
總而言之，題外損失題內(nèi)補(bǔ)。讓學(xué)生多讀，多寫(xiě)多練。學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)能夠上一個(gè)新的臺(tái)階。這樣才能夠完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是不成問(wèn)題的。
我是aft秀