更新時間：2021-11-23 20:24:32作者：admin2
估計增加也是一個逐步的過程，不一定一下子就達到標準，有可能幾年的時間逐漸增加吧！其實就目前來看，教師的工作每年的增幅還是很大的，到底什么時候能趕上或超過公務(wù)員的工資水平，那應(yīng)該看財政預(yù)算和收支情況。
應(yīng)該是提高了，我父親是在學校當老師的，他告訴我，對于班主任來講，提高很多，對于任課老師來說，提高的幅度不算大，但總體都是提高的。
具體提高多少，要看一個老師實際完成的多少了。
提高教職工的工資，這個是政策，不是一句話兩句話，就能提升的。再說是大幅度提升，你認為可能嗎？多少人的眼睛看著教職工的工資呢，許多人認為教師是一個香悖悖，若是再大幅提高，肯定會引起社會上其他工種的不滿，到時候產(chǎn)生大的階級矛盾誰來解決？因此，大幅度提升在短時間內(nèi)肯定是不可能的事。
應(yīng)該不會出現(xiàn)這種情況，現(xiàn)在全國各地都在增加教育投入，努力提高教師待遇，工資只能比原來增加，可能幅度不同吧。但是相對于瘋長的物價來說，教師的工資實在太低了！