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小學(xué)生怎么寫電影觀后感

更新時間:2021-04-13 17:50:14作者:網(wǎng)絡(luò)

電影觀后感怎么寫要“會看”電影要寫觀后感,首先要“會看”電影。也許有人會發(fā)笑:只要眼不瞎耳不聾,誰不會看電影?可是為什么許多人看完影片留不下印象呢?更不必說寫出感想了。因此,老師在此提醒各位同學(xué)在看電影時要“投入”,要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界里,與主人公同悲歡、共休戚。同時,還要并用眼、耳、腦各種感官,留意細節(jié)。所謂細節(jié),就是影片畫面中對表現(xiàn)對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑,道具的運用,色彩的調(diào)度,聲音的變化等。典型的細節(jié)對展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程,其實就是一種視聽享受的過程,既是視覺美感逐漸積累的過程,也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚“睛”會神,我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈,對影片內(nèi)涵的理解也就愈深刻、透徹,寫觀后感就更有基礎(chǔ)。要將重點放在一個“感”字上 寫觀后感,要從自己觀賞影片的感受出發(fā)。可是,不少同學(xué)開始寫觀后感,往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長,總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內(nèi)容,而發(fā)表“感”的文字卻很少。應(yīng)強調(diào)以“感”為主,從文字上看,“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的五六倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容,是為“感”服務(wù)的。因此,引用電影內(nèi)容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什么細致的描寫。感”是重點,不等于離開“觀”有的同學(xué)寫觀后感,只是在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發(fā)”等字樣,以后就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛頭不對馬嘴,無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》,有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊,有的根本無聯(lián)系,他們寫了一下影片內(nèi)容后,就寫到日本帝國主義侵略中國,如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時這樣寫到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,仿佛在警示人們“落后就要挨打”,我們作為新中國的接班人,一定要學(xué)好本領(lǐng),把祖國建設(shè)得更加強大,不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中,作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住,發(fā)表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一體,使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。要聯(lián)系實際而“感”要寫好觀后感,就該聯(lián)系實際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫深、寫透。這里的實際,不是單指自我實際,還包括他人實際,社會實際。觀后感屬于評析性的議論文一類。電影觀后感,即對影片發(fā)表評論,抒發(fā)自己的感受和見解。它又有別于影評:影評--重在“評”,在挖掘了主題之后,應(yīng)當(dāng)對主題的成功與否、主題的表現(xiàn)所依賴的環(huán)境是否真實,人物形象的塑造是否符合現(xiàn)實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述;觀后感--重在“感”,表達方式以抒情、敘述為主,內(nèi)容多為電影對觀眾的啟發(fā),觀眾看了影片后的感想等。在影片中可感的角度很多。就一部影片而言,可以從主題、人物、細節(jié)、場面、語言等方面入手;就多部影片來說,有的側(cè)重于思想內(nèi)容,有的側(cè)重于表現(xiàn)形式,有的截取影片的某個場面、某個事件。“感點”的選擇,各具特色,可資借鑒。寫電影觀后感,要選擇好角度。一篇幾百字的觀后感,容量很小,而一部電影所牽涉的內(nèi)容卻很多,切忌面面俱到,必須選好角度,把重點放在一個側(cè)面上,這就叫“口子要小,挖掘要深”。選擇角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度選得好,對立意、選材、構(gòu)思、謀篇都直接產(chǎn)生連鎖反應(yīng),有利于把觀后感寫好。第三、厚積薄發(fā),調(diào)“兵”遣“將”寫電影觀后感,要充分而又妥貼地運用學(xué)過的語言。民間有一個給“語言”下定義的謎語:“不是蜜,但是它可以粘住一切。”高爾基也說過類似的話:“語言是一切事物和思想的衣裳。”“文學(xué)的第一個要素是語言。”電影是一種藝術(shù),電影觀后感自然要牽涉到方方面面,沒有足夠的語言儲備,就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受,自然寫不好觀后感;有了真切而深刻的感受,如果語言貧乏,同樣也寫不好電影觀后感。針對這樣一篇觀后感,作者盡管記住了影片的情節(jié),但從觀后感的文體要求和語言要求上看,都是不合格的。全文只有最后一句“感”,雖然這句“感”的內(nèi)容貼切,但文章沒抓住“感”這個重點,語言平淡無味,很難吸引讀者的眼球。正確把握文章內(nèi)容。常見的觀后感一般包括三大塊內(nèi)容:1、內(nèi)容簡介。用簡單幾句話概括影片內(nèi)容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內(nèi)容一樣,做到既完整又簡練。2、發(fā)表評論。寫這部分時,同學(xué)們可向自己提這樣幾個問題:你對影片中哪件事印象最深刻,為什么?哪個人物你最喜歡,為什么?哪個場面最使你感動,為什么?只要選擇其中一個問題深入思考并寫下來,就構(gòu)成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。3、抒寫感受。這是觀后感的主體部分,學(xué)生往往言不由衷,空喊口號。最有效的方法是作比較:或?qū)⑵腥宋锱c自己比較,尋差距,找不足;或與身邊熟悉的人相聯(lián)系,闡發(fā)自己的觀點;或?qū)㈦娪爸械南冗M事跡與生活中、社會上的現(xiàn)象比比較,從正反兩方面談感受。在寫作時,同學(xué)們可簡單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結(jié)合。一句話,只有聯(lián)系自己,聯(lián)系生活和實際,才能寫出真情實感。找準(zhǔn)寫作的切入口。一部電影人物眾多,內(nèi)容紛繁,情節(jié)縱橫交錯。寫作時不能面面俱到,必須找到一個切入口展開全篇,好像一條紅線將“簡介-評論-感受”三塊內(nèi)容串連起來。下面簡單介紹幾種方法:1、選擇一個人物。一部電影看完,有的同學(xué)對主角贊不絕口,有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣,只要挑選一個人物,透過其言行舉止走入他的內(nèi)心,由此而發(fā)表評論,抒寫感受。2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節(jié)展開。如電影《任長霞》中,表現(xiàn)任長霞一心為民的事例很多。同學(xué)們就可選擇其中的一個小故事作為切入口,聯(lián)系實際談感受。3、描寫一個鏡頭。即采用特寫或素描的方法,生動描述影片中感人至深的一個鏡頭,引發(fā)自己的情感共鳴,進而談體會說感受。

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