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個(gè)人備考計(jì)劃

個(gè)人備考計(jì)劃例文

備考計(jì)劃表5篇精選合輯大全

備考計(jì)劃例文五篇

備考計(jì)劃表5篇集錦小結(jié)

中考備考計(jì)劃1

生物備考過程中主要的問題在于：不能精確利用所學(xué)定理解惑詳細(xì)問題,如運(yùn)用遺傳學(xué)的相關(guān)定理(遺傳學(xué)的三定理等)來解讀生物學(xué)現(xiàn)象，講課過程學(xué)生雖認(rèn)為都早已聽懂，但等到真正做題時(shí)卻似黔驢技窮。另外，生物備考中，還要記憶的內(nèi)容比較冗長，難于精確記憶，只是朋友們反映比較集中的一個(gè)問題。有些內(nèi)容其實(shí)是分屬于不同的章節(jié)，表面上看聯(lián)系不大，但實(shí)際上互相之間卻有重要關(guān)聯(lián)高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，如內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)、遺傳和分子生物學(xué)等章節(jié)的內(nèi)容就有此特征，師生需培養(yǎng)自身用聯(lián)系的觀點(diǎn)備考各知識點(diǎn)，確立了有效的聯(lián)系，就有了有效的記憶線索，記憶的問題也較容易迎刃而解。之外，還須要非常留意的是，師生實(shí)踐試驗(yàn)少，缺少直觀認(rèn)識只是本次調(diào)查問卷中一個(gè)突出的問題。生物學(xué)還要通過剖析大量的試驗(yàn)數(shù)據(jù)來得出相應(yīng)的推理推論，會考中對試驗(yàn)題的牽涉占有十分重的份量，然而，這一調(diào)查數(shù)據(jù)不僅要造成班主任在教學(xué)方式上進(jìn)行反省，改進(jìn)此外，也呈請師生非常留意，把握試驗(yàn)機(jī)會，認(rèn)真對待每位試驗(yàn)方法，重視細(xì)節(jié)，碰到問題積極與同學(xué)勾通，排除備考過程中的苦惱。

雖然期中考試之前，你們尚在經(jīng)歷由高中到高中轉(zhuǎn)變的適應(yīng)期;期中考試到一模考試大約有四個(gè)月的時(shí)間，這段時(shí)間是高中備考的白銀時(shí)間，在這段時(shí)間中，針對面對學(xué)習(xí)中碰到的問題，我們應(yīng)以如何的態(tài)度面對備考，如何督促自己進(jìn)行備考，會考生物補(bǔ)習(xí)班主任給出了如下建議：

一、justdoit!

拿何種態(tài)度喜迎你的首輪備考?調(diào)整好自己的態(tài)度顯然是首輪備考中最為重要的一環(huán)。備考比初次學(xué)習(xí)要難得多，這就好似打網(wǎng)球，三步跳投的要點(diǎn)人人都可以把握，而且想玩得可愛就須要付出耐心、智慧和淚水。尤其是11月的時(shí)侯，各科備考基本上都到了大學(xué)最難的內(nèi)容，這時(shí)你會發(fā)覺很多內(nèi)容其實(shí)都記得不是很清楚了，做題也很困難。此刻你們一定要堅(jiān)持住，要淡定，要在同學(xué)重現(xiàn)知識的過程找到哪塊是你不會的。目標(biāo)不要定得過分雄偉，一堂課只要找到一個(gè)你不會的知識點(diǎn)，都是成功的，這比在背后說同學(xué)講的東西沒用要實(shí)際得多。不要計(jì)較得失，justdoit!堅(jiān)信自己努力付出，一定會得到收益。

二、怎樣使備考的蝸輪搖動(dòng)上去?

調(diào)整好態(tài)度是做好備考，為自己的動(dòng)力小馬達(dá)加滿油，做好保養(yǎng)的第一步，這會使你前面的計(jì)劃推行上去要容易得多，除此此外，你還須要謹(jǐn)記下邊這種復(fù)習(xí)白銀秘訣，這然而歷年成功師生的經(jīng)驗(yàn)小結(jié)，精華中的精華，以下內(nèi)容請埋頭閱讀。

1.會看書，才是高分硬道理

你會在回答非選擇題時(shí)，出現(xiàn)答非所問的狀況嗎?若果是，那其中一個(gè)重要的成因就是不熟悉書上的核心過程和概念，不能用精確的生物學(xué)術(shù)語熟練地回答。__會考上海生物的29題第一問，這些老師丟分，然而這恰恰是人教用書選修三第48頁書上的原話。進(jìn)而不妨反省一下，你是否能精確地回答出細(xì)胞分化的概念，尤其是一些核心的字詞?假如不能，那就請靜下心來多瞧瞧書吧!只有會看書，就能得高分，這是硬道理。

其實(shí)這兒的看書，不只是是“看”書，而是要用逼退腦部去探討，把“專心”帶上，再去讀書。對于生物的備考，我們要看用書的詳細(xì)黑字部份知識點(diǎn)、知識框架、聯(lián)系、以及篆字部份的科學(xué)小故事，倘若能邊看書，邊做筆記是最好的。近幾年上海中考，視察到用書篆字部份的蛋白質(zhì)變性以及水通道蛋白。今年一個(gè)會考成績690分的朋友，他分享自己的成功秘訣就是看書，同時(shí)把做題過程中遇見的不懂的知識點(diǎn)落實(shí)到用書上，使得記錄小結(jié)上去，最后二輪備考及會考之前，特別有用。

2.課堂不聽講，百倍時(shí)間也難補(bǔ)

我聽過這些老師有這么的看法，總之是備考嘛，這些內(nèi)容同學(xué)之前都早已講過了，就沒有必要再這么認(rèn)真地講課了。然后將生物課堂自行改成了自習(xí)課或則是休息時(shí)間，講課不聽，這大錯(cuò)特錯(cuò)。且先不說同學(xué)在課堂上講的每一分鐘都是悉心打算、集體教案討論下來的結(jié)果，是對前面的二輪備考及會考的伏筆，你就這么堅(jiān)信自己有這么好的記憶力，一七年前的內(nèi)容都還記憶猶新。聽班主任做的悉心梳理，可比自己課下備考要省氣力的多。課堂不聽，課下怕是要花100倍的時(shí)間來填補(bǔ)。

3.題海戰(zhàn)術(shù)莫迷戀，錯(cuò)題本子不能少

高中備考最怕哪些?最怕的就是學(xué)習(xí)效率低下，無謂地耗費(fèi)太多時(shí)間!這些老師迷信題海戰(zhàn)術(shù)，療效其實(shí)有，但大題型欠缺針對性的修復(fù)薄弱項(xiàng)，很耗費(fèi)時(shí)間。所以對待試卷，一定要有針對性，高中試卷滿天飛，遇見錯(cuò)題，可以把它剪出來，貼到錯(cuò)題本上，顯然要用特殊色調(diào)筆改正。或則直接將考卷裝訂書冊，定期整理和小結(jié)。錯(cuò)題本要簡略易行，那樣才容易堅(jiān)持下去，這個(gè)本子你們假如用心做了，在考試之前絕對是你的秘密裝備，并且是你的獨(dú)家專享，會有意想不到的好療效。今年多名680分以上的朋友證明高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，到了二輪備考，這些朋友找不到重點(diǎn)，并且自己的錯(cuò)題本就告訴自己薄弱的地方在那里，讓她們有的放矢。

4.例題選擇有方法，瓶頸怪題要拋掉

首輪備考重點(diǎn)在知識點(diǎn)，不要讓偏為何的題目影響你的信心和備考的方向，選擇同步的例題，難度適中，要花20分鐘以上能夠做完的瓶頸就干脆舍棄，過度簡略的題做空了也沒有任何意義。

中考備考計(jì)劃2

第一輪備考

第一輪備考主要是輔導(dǎo)過去學(xué)習(xí)中的弱科、弱點(diǎn)，并看清楚各知識點(diǎn)、串點(diǎn)連線，產(chǎn)生屬于自己的知識機(jī)制。最主要的是記住知識點(diǎn)中的公式、定律、定義、性質(zhì)等重要推論，同時(shí)小結(jié)歸納各知識點(diǎn)的重要題量，最好是往年中考出現(xiàn)的常考點(diǎn)。

第二輪備考

第一輪備考結(jié)束之后，基本上完成了所有課目的基礎(chǔ)備考，而第二輪備考的重點(diǎn)就該轉(zhuǎn)移到中考各個(gè)學(xué)科的命題方向進(jìn)行專題備考。以英文為例，可按中考語文卷分為“選擇題”、“填空題”和“閱讀題”等進(jìn)行針對性備考。通過專題備考訓(xùn)練，目的是小結(jié)和記憶會考各科或許出題的規(guī)律和各種題量。

第四輪備考

這輪備考主要是按中考題的方式進(jìn)行適應(yīng)性練習(xí)。首先要求按規(guī)定時(shí)間完成練習(xí)，并調(diào)整各學(xué)科的題目解題時(shí)間。最好不要超出所限定的時(shí)間，即會考中的15分題就不要超過15分鐘的作答時(shí)間，但是3分鐘之內(nèi)還沒有解題思路、5分鐘之內(nèi)還寫不出開頭，就該停止作答，做下一題。假如考試的時(shí)間感覺不夠，則須要目前就開始進(jìn)行速率訓(xùn)練。

第三輪備考

最后一輪備考建議每天一門整理做過的練習(xí)卷，非常是模試卷，小結(jié)會考出題規(guī)律。看清自己所做過的錯(cuò)題，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。

會考備考計(jì)劃3

英語是三大基礎(chǔ)學(xué)科短發(fā)量最重的學(xué)科之一，只是容易拉開分?jǐn)?shù)差異的學(xué)科，無論工科生還是工科生，英語成績的高低直接影響到會考成績。從調(diào)查來看，師生反映的問題比較集中，只是中學(xué)生學(xué)習(xí)英語較常出現(xiàn)的問題，小結(jié)歸納之多為：英語的基礎(chǔ)知識與基本技能的把握;不能全面剖析題干所牽涉到的主要知識點(diǎn)和相關(guān)知識點(diǎn);在解題的過程中，估算能力不高，符號、數(shù)字推論出現(xiàn)誤差，付出辛勞不少，最終結(jié)果卻是白折騰;對平常的錯(cuò)誤題量以及詳細(xì)錯(cuò)誤沒有造成足夠注重，不能挺好地小結(jié)此前碰到的問題，備考時(shí)又不能及時(shí)回顧，等等。針對問題，首輪備考，學(xué)者給出的備考建議是：

一、注重對知識機(jī)制的小結(jié)

英語知識之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系，只是想憑借對章節(jié)的理解能夠得高分的時(shí)代早已逝去了。在首輪備考階段，這些朋友都忽視了對知識機(jī)制的小結(jié)，然而這恰恰是首輪備考一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。把相關(guān)的知識進(jìn)行小結(jié)，便于自己聯(lián)系探討，既能明白知識之間的差別，又能為上面的專題備考做好打算。在期中考試前，對函數(shù)知識機(jī)制的小結(jié)無疑是十分重要的一個(gè)部份。對于函數(shù)，一定要從函數(shù)基本概念，到函數(shù)基本性質(zhì)，再到函數(shù)性質(zhì)利用，小結(jié)出函數(shù)的一些重要思想。諸如數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想等等。因而，希望朋友能做到：

1.提高對函數(shù)性質(zhì)的理解，就應(yīng)當(dāng)從函數(shù)單調(diào)性、對稱性(奇偶性)、周期性等基本性質(zhì)出發(fā)，闡述這種性質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系和利用。同時(shí)一定要留意函數(shù)性質(zhì)與函數(shù)圖像之間的聯(lián)系，擅于從函數(shù)圖像的視角解決物理問題。

2.在此基礎(chǔ)起來研究大學(xué)階段常見的函數(shù)，例如一元二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)等等，把握這種函數(shù)的內(nèi)在規(guī)律，擅于利用函數(shù)的性質(zhì)去解決實(shí)際問題。

3.重視對函數(shù)思維方式的小結(jié)。函數(shù)機(jī)制的每一個(gè)部份，都有相應(yīng)的典型題量和主要的思維方式。因而，希望朋友們一定要對函數(shù)的主要思想做一個(gè)深度的小結(jié)。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化基礎(chǔ)能力

“夯實(shí)基礎(chǔ)知識，推進(jìn)基礎(chǔ)能力”是首輪備考的重點(diǎn)。奠定基礎(chǔ)知識，應(yīng)當(dāng)推行在對基礎(chǔ)知識點(diǎn)深度理解的基礎(chǔ)上。這些老師覺得一類題會做就輕率地覺得知識點(diǎn)沒問題，但是這個(gè)知識點(diǎn)是如何來的，基本原理都不會證明，那樣就很容易在考試中丟分。為此，在首輪備考階段必須重視對知識點(diǎn)原理的理解。諸如函數(shù)對稱性，這些朋友都擅于利用函數(shù)對稱性解決物理問題，而且也希望朋友才能擅于證明函數(shù)的對稱性，才能從這些不同的方式中洞察函數(shù)的對稱性質(zhì);推進(jìn)基礎(chǔ)能力，則離不開平常的訓(xùn)練，如運(yùn)算能力，即便學(xué)習(xí)英語都離不開運(yùn)算。借助考場上臨場創(chuàng)新發(fā)揮，不用我說，你也曉得這件事兒是多么不可靠。更多的狀況是，試卷上的題目雖然都有些眼熟，不少是之前做過的題目的變體，換了數(shù)字，換了句子，能不能拿高分，運(yùn)算能力居于半邊天。運(yùn)算能力是靠瓶頸練下來的嗎?其實(shí)不是，這還要大量簡略題目的積累。強(qiáng)悍的運(yùn)算能力可以填補(bǔ)解題方法上的不足，運(yùn)算快速也可以節(jié)約時(shí)間。

三、注意解題規(guī)范，訓(xùn)練解題方法

在課上留意到這些中學(xué)生解題不規(guī)范，解題不重視策略，造成雖然做正確都要扣分，實(shí)在可惜。從今天開始，朋友們一定要留意答題規(guī)范，做一道英語題如同寫一篇文章，做完后還要給監(jiān)考同學(xué)呈現(xiàn)出自己的解題思路和解題策略。因而，答題層次不分，致使監(jiān)考時(shí)倍感老師做題時(shí)思路不清，那樣很難領(lǐng)到滿分。

會考前比較重要的考試就剩上期中考試、期末考試、一模、二模了。機(jī)會不多，希望朋友們就能深刻小結(jié)，認(rèn)真面對，在每天考試過程中發(fā)揮理想的水平，為后期備考造就良好的條件。

四、注重錯(cuò)題小結(jié)，撕開現(xiàn)象看本質(zhì)

師生在學(xué)習(xí)中遇見的主要困惑中，“類似題目一直出錯(cuò)，自信心不足”所占比列最高。這除了是英語中存在的問題，可以說只是語文學(xué)科中較為普遍的問題。導(dǎo)致這些問題的主要成因是中學(xué)生沒有對以前的錯(cuò)題進(jìn)行認(rèn)真小結(jié)。英語題目的設(shè)計(jì)不外乎都是在一定命題范圍內(nèi)緊扣相關(guān)定理與原理進(jìn)行條件上的變通，這只是語文命題的規(guī)律之一，而大學(xué)的命題范圍有限，這就導(dǎo)致題目與題目之間是存在相同度的。重視對錯(cuò)題的解讀，是英語備考的途徑之一，有助于減少類似題目的出錯(cuò)率，也才能加深對相關(guān)定律定理的理解程度。所以老師在整理錯(cuò)題時(shí)，要留意比較錯(cuò)題的題干相同性、分析思路的優(yōu)劣點(diǎn)、計(jì)算方法的繁簡度等等，就能舉一反三，最終遇見相同的題目不再丟分。

小貼士

備考資料要精，不貪多，最好不少于兩套。使用過程中，一直重視其系統(tǒng)性，不要使自己陷入題海，不能自拔，顧此失彼，導(dǎo)致知識機(jī)制得不到沿襲，漏洞百出。

不要輕視平時(shí)的錯(cuò)誤，正確歸因。有的朋友輕視自己作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，將他們簡略歸結(jié)為疏忽大意。這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤見解，對待錯(cuò)誤一定要究根問底，找出真正的成因，及時(shí)改正，記住那樣的教訓(xùn)。

千萬不要花很多的精力苦惱于離題、難題、怪題。“高考以能力題旨”，這兒的能力指的是：思維能力，對現(xiàn)實(shí)生活的觀察剖析力，造就性的想像能力，探究性的試驗(yàn)動(dòng)手能力，理解利用實(shí)際問題的能力，剖析和解決問題的探究創(chuàng)新能力，處理、運(yùn)用信息的能力，對新材料、新情境、新問題的應(yīng)變理解能力。其重點(diǎn)是概念觀點(diǎn)產(chǎn)生和規(guī)律的認(rèn)識過程，它常常蘊(yùn)涵在最簡略、最基礎(chǔ)的題目或事實(shí)之中。不是鉆牛角尖能鉆下來的能力。

理性對待猜題、押題信息，不可迷信。花很多精力在猜題和押題上，不如好好努力，奠定自己的基礎(chǔ)知識和能力上。前者的變數(shù)可比后者不曉得少多少，考場角力，更多靠的是名氣，運(yùn)氣似乎太過虛無縹緲，這個(gè)概率比中體彩高不了多少，拿人生一次重要的轉(zhuǎn)折來做賭注，有點(diǎn)不實(shí)惠。

會考備考計(jì)劃4

復(fù)習(xí)建議

1.練好思維基本功

(1)獲取和解決試卷信息的途徑

(2)調(diào)動(dòng)和利用知識的思維途徑

(3)敘述與探討問題的思維過程

(4)論證和思考問題的思維過程

2.關(guān)注熱點(diǎn)問題

20__年及20__年全省新課標(biāo)卷主觀性試卷基本以環(huán)境問題為題材，如20__新課標(biāo)卷Ⅱ第36、37題，20__新課標(biāo)卷Ⅰ第37題以生態(tài)問題為背景，20__新課標(biāo)卷Ⅱ第36題，以環(huán)境污染問題為素材。黨的十九大報(bào)告中，將建設(shè)生態(tài)文明提高為“千年大計(jì)”;把“污染預(yù)防”做為三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一。立德樹人是會考評價(jià)的首要任務(wù)，只是會考命題的政治任務(wù)。熱點(diǎn)問題，如一帶一路、供給側(cè)變革、生態(tài)問題等是會考題材的首選。

3.倡導(dǎo)深度教學(xué)與深度學(xué)習(xí)

深度教學(xué)是針對于淺層教學(xué)、表演性教學(xué)而言的。深度教學(xué)不是對課本知識的深挖，也不是對文本知識的擴(kuò)充，而是對包含在文本知識內(nèi)的邏輯知識、意義知識進(jìn)行挖掘，以培養(yǎng)師生的綜合思維和感情、態(tài)度、價(jià)值觀。如20__新課標(biāo)卷Ⅱ第1、2題，考查的是物理分界線——秦淮線與分界線漢江。重點(diǎn)考查師生將地圖上的物理界線與實(shí)際地面情況對應(yīng)的思維轉(zhuǎn)化能力，引導(dǎo)學(xué)生理解區(qū)域界線以及湖泊對物理分異的作用，并逐步引導(dǎo)大學(xué)物理教學(xué)對于區(qū)域認(rèn)知這一學(xué)科素質(zhì)的落實(shí)。深度教學(xué)與深度學(xué)習(xí)是落實(shí)學(xué)科素質(zhì)的主要途徑。