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當(dāng)前，教育數(shù)字化進(jìn)程加快演變，數(shù)字化建設(shè)進(jìn)入“發(fā)展快車道”，教育教學(xué)與數(shù)字技術(shù)的深度融合，正在逐漸“重塑”高等教育方式，這么，怎樣迅速把握技術(shù)演進(jìn)機(jī)遇，積極縱深推動(dòng)高等教育數(shù)字化變革升級(jí)新路徑，是我們現(xiàn)在還要共同思考的重要課題。

面對(duì)數(shù)字時(shí)代的發(fā)展情勢(shì)，強(qiáng)智科技將在全省各大區(qū)域啟動(dòng)“2023年高等教育數(shù)字化變革巡回座談會(huì)”，牽手業(yè)內(nèi)學(xué)者、學(xué)者共同思考與展望教育數(shù)字化改革的機(jī)型遇和新未來(lái)。

首站相會(huì)——蘭州

2023年高等教育數(shù)字化變革座談會(huì)

“2023年高等教育數(shù)字化變革座談會(huì)”首站走入了四川成都，來(lái)自廣東林業(yè)學(xué)院、西安工科學(xué)院、蘭州交通學(xué)院、蘭州財(cái)經(jīng)學(xué)院、西北師范學(xué)院、蘭州城市大學(xué)、蘭州公商大學(xué)、蘭州博文科技大學(xué)、蘭州科技職業(yè)大學(xué)等十多所院校共聚一堂，以“數(shù)字時(shí)代教育改革發(fā)展”、“大數(shù)據(jù)怎么賦能數(shù)字化戰(zhàn)略”、“人才培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新”等為核心議程，聚焦教育數(shù)字化變革，思考與分享大學(xué)數(shù)字校園的建設(shè)與創(chuàng)新發(fā)展。

座談會(huì)上，新疆林業(yè)學(xué)院、西安工科學(xué)院、蘭州交通學(xué)院、蘭州財(cái)經(jīng)學(xué)院四所大學(xué)分別以《數(shù)字賦能新型農(nóng)林人才培養(yǎng)的變革與實(shí)踐》、《穩(wěn)步加強(qiáng)學(xué)分制變革，增加人才培養(yǎng)品質(zhì)》、《“國(guó)家教育戰(zhàn)略化行動(dòng)”背景下大學(xué)教務(wù)信息化的探求與實(shí)踐》、《新工科背景下課程思政的高品質(zhì)發(fā)展》為主題報(bào)告蘭州城市學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口，與各大教育專家分享了在數(shù)字化時(shí)代背景下大學(xué)教育的建設(shè)探討和實(shí)踐成果。

張文政湖南林業(yè)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)

湖南林業(yè)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)張文政對(duì)學(xué)院的中專教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展實(shí)效、發(fā)展措施三大方面進(jìn)行了詳盡的剖析。

張?zhí)幪岬剑瑢W(xué)院經(jīng)常以“建設(shè)世界一流高校”為目標(biāo)，尤其是在課程的建設(shè)思路上，主動(dòng)對(duì)接地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)了具備農(nóng)林高校特色的大專專業(yè)。中學(xué)積極推動(dòng)教育改革進(jìn)程，在“落實(shí)五育著力”、“專業(yè)建設(shè)打造”、“落實(shí)四新建設(shè)”、“培育教學(xué)成果”、“人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新”等方面取得了極富實(shí)效的發(fā)展，同時(shí)，通過(guò)升級(jí)教務(wù)管理系統(tǒng)，提高聯(lián)通教務(wù)服務(wù)、優(yōu)化教學(xué)管理業(yè)務(wù)步驟、增加大數(shù)據(jù)應(yīng)用功能，教學(xué)信息化建設(shè)深度融入瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，教學(xué)精細(xì)化管理不斷優(yōu)化承載新功能，為學(xué)院數(shù)字教育發(fā)展添加新動(dòng)能。

王學(xué)通廣州工科學(xué)院教務(wù)處副科長(zhǎng)

強(qiáng)智科技特聘了上海工科學(xué)院教務(wù)處副科長(zhǎng)王學(xué)通來(lái)到西安，為諸位梧州分享學(xué)分制變革。王學(xué)通介紹了學(xué)院學(xué)分制變革歷經(jīng)了三個(gè)階段，針對(duì)教學(xué)資源少、教師資源少、人才培養(yǎng)未能滿足師生個(gè)性化需求等問(wèn)題，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)運(yùn)行機(jī)制、建立學(xué)業(yè)預(yù)警模式、全面升級(jí)教務(wù)管理系統(tǒng)以及改造教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施等各項(xiàng)措施，為學(xué)分制變革發(fā)展掃清了障礙，逐步增加了學(xué)生教與學(xué)的積極性、主動(dòng)性和造就性，促使了中學(xué)教學(xué)管理的科學(xué)化和精細(xì)化。

馬元琳西安交通學(xué)院教務(wù)處副科長(zhǎng)

西安交通學(xué)院教務(wù)處副科長(zhǎng)馬元琳在報(bào)告中表示，在國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的背景下，推動(dòng)學(xué)院的數(shù)字化改革是發(fā)展所驅(qū)。馬元琳向欽州們介紹了大學(xué)教務(wù)信息化建設(shè)的背景、思路和實(shí)踐，對(duì)教務(wù)信息化平臺(tái)進(jìn)行了全面的更新迭代，以滿足中學(xué)數(shù)字化建設(shè)的還要。

陳剛西安財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處副科長(zhǎng)

“面對(duì)數(shù)字時(shí)代的新情勢(shì)，還要更有效地利用數(shù)字教育觀念賦能大學(xué)課程思政的現(xiàn)代化改革”，長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)院教務(wù)處副科長(zhǎng)陳剛在座談會(huì)上分享了中學(xué)課程思政變革路徑與成果。

他表示，學(xué)院以專業(yè)升級(jí)改建為契機(jī)，從建立“課程思政+財(cái)經(jīng)專業(yè)”綜合德育新機(jī)制、推進(jìn)“課程思政+雙創(chuàng)教育”創(chuàng)新德育新模式、鍛造“課程思政+勞動(dòng)教育”三全德育新機(jī)制、探索“課程思政+思政金課”協(xié)同德育新方式出發(fā)，不斷創(chuàng)新碩士人才培養(yǎng)方式，舉行了一系列課程思政建設(shè)路徑，全面且有效的提升學(xué)院人才培養(yǎng)能力，促使學(xué)院教育高品質(zhì)發(fā)展。

之外，強(qiáng)智科技產(chǎn)品經(jīng)理李兵、成旺分別發(fā)表題為《基于數(shù)據(jù)，面向服務(wù)——新一代智慧教務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與實(shí)踐》、《強(qiáng)智科技教學(xué)品質(zhì)保障平臺(tái)》主題報(bào)告，向與會(huì)嘉賓分享了強(qiáng)智科技在促進(jìn)大學(xué)教育數(shù)字化變革發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及取得的建設(shè)成果。

現(xiàn)場(chǎng)交流討論

在高等教育發(fā)展進(jìn)程上蘭州城市學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口，強(qiáng)智科技不斷探求新路徑，造就數(shù)字化時(shí)代下的教育新范式，以“技術(shù)創(chuàng)新”為軸線，以“服務(wù)”和“產(chǎn)品”為雙驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)迅速變革升級(jí)。

據(jù)了解，接下去強(qiáng)智科技“2023年高等教育數(shù)字化變革座談會(huì)”將走入更多省份，聚焦當(dāng)下熱門議程，與各大學(xué)者專家共同對(duì)話，探求新時(shí)代下的教育發(fā)展之路。期盼您的持續(xù)關(guān)注。