更新時間：2024-02-11 09:05:06作者：佚名
利用職業(yè)院校的教育資源，為老年人提供終身教育的便利，是青島去年以來實現(xiàn)“老有所學(xué)”的嘗試。 近日，青島多所中等職業(yè)學(xué)校發(fā)布了老年教育招生簡章。 截至目前，全市已有12所中等職業(yè)學(xué)校和2所高職學(xué)校涉足這一領(lǐng)域，標志著今年這一嘗試已全面啟動。 ，為終身教育理念的實現(xiàn)帶來新鮮的經(jīng)驗。
資源：14所職業(yè)學(xué)校惠及周邊居民
青島哪所學(xué)校的學(xué)位最受歡迎？ 答案是大專。 線下報名排長隊，網(wǎng)上為孩子們“快賣”學(xué)位； 入學(xué)后不想畢業(yè)，學(xué)齡與學(xué)齡一樣長……隨著人口老齡化的加深，我國老年人教育需求快速增長，但大學(xué)對于老年人來說，在開放大學(xué)等各類與老年人相關(guān)的教育機構(gòu)中往往很難找到一席之地。
據(jù)統(tǒng)計，截至2021年底，青島市60歲以上常住老年人口為208.72萬人，老齡化率為20.35%； 80歲以上常住老年人口31.3萬人，占老年人口的15.3%。 而這些老人仍然有“上學(xué)求知”的愿望。 雖然有教育部門管理的青島開放大學(xué)和市委老干部局管理的青島老年大學(xué)，但與龐大的老年人群體和老年人學(xué)位供應(yīng)有限相比，仍存在巨大差距。 此外，學(xué)生還經(jīng)常“延遲畢業(yè)”并繼續(xù)上學(xué)。 由于多學(xué)期的特點，搶課成為高中教育的第一道門檻。
在此情況下，利用分布在各區(qū)市的職業(yè)院校教育資源開展老年教育，使其成為市屬老年大學(xué)的有效補充，是“為老年而學(xué)”的探索之一。 畢竟，服務(wù)社會是職業(yè)教育的本質(zhì)屬性和核心功能，也是衡量和檢驗職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量的重要指標。 教育部2022年工作要點中明確提出“引導(dǎo)有條件的普通本科院校和職業(yè)院校積極參加老年智能技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。支持社區(qū)教育和老年教育機構(gòu)”就近開展老年人特殊教育培訓(xùn)“”。當(dāng)年，青島啟動試點，今年全面鋪開工作。
現(xiàn)有青島電子學(xué)校、青島藝術(shù)學(xué)校、青島高新技術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、青島華夏職業(yè)學(xué)校、青島商學(xué)院等12所中等職業(yè)學(xué)校，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島酒店管理學(xué)院2所高職院校職業(yè)技術(shù)學(xué)院，均為老年開放教育。 職業(yè)學(xué)校擁有較為豐富的校園建筑、課程和師資，特別是實訓(xùn)教室等資源，是職業(yè)學(xué)校開展老年教育的“有利條件”。
課程：學(xué)校優(yōu)勢課程滿足老年人需求
職業(yè)學(xué)校老年教育開設(shè)哪些課程？ 記者從去年嘗試開展老年教育的藝術(shù)學(xué)校、高技術(shù)職業(yè)學(xué)校等學(xué)校了解到。 老年教育課程是學(xué)校優(yōu)勢資源與老年人需求緊密結(jié)合開發(fā)的。 主要分為養(yǎng)生保健、藝術(shù)技能、科技操作，如中醫(yī)養(yǎng)生、聲樂、舞蹈、國畫、手機軟件應(yīng)用等，這些都是老年人最需要學(xué)習(xí)的課程并且最容易被接受。 “聲樂班計劃招收40人，最終報名并付費的有70人。我們換了場地，盡力滿足大家的需求。” 青島高新職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)辦公室主任董剛說。
蔣頌德，電子學(xué)校培訓(xùn)部主任，曾在教學(xué)部工作。 他為老年人設(shè)計課程，在中等職業(yè)學(xué)校課程設(shè)計上精益求精。 “我們從社區(qū)了解到，老年人對醫(yī)療保健和智能手機應(yīng)用有很大的需求，所以我們開設(shè)了有針對性的課程。” 在電子學(xué)校上周發(fā)布的招生簡章中青島藝術(shù)學(xué)校，課程包括老年人保健、常用電腦工具和軟件、手機上常用軟件等。 電子學(xué)校有現(xiàn)成的手機、電腦應(yīng)用專業(yè)師資，醫(yī)療保健有從校外聘請的退休中醫(yī)專家。 確定課程后，蔣頌德研究了一下上課時間。 “我們本來想在周末上課，但很多老人說周末要帶孫子，但周一時間比較多，所以我們就定在周一上課。” 電子學(xué)校設(shè)有獨立的教學(xué)區(qū)域和老年人進出通道供教育使用，老年人上課不會對學(xué)生的校園生活造成任何影響。
青島藝術(shù)學(xué)校開設(shè)合唱、薩克斯、民族舞三個高級教育專業(yè)。 合唱和舞蹈由藝術(shù)學(xué)校的老師教授。 老師們根據(jù)老年人的身體狀況，為老年人制定了具體的課程目標，帶領(lǐng)老年學(xué)生提高藝術(shù)水平。 在修身養(yǎng)性的同時，可以鍛煉肺活量，鍛煉身體的靈活性等，達到健身的目的。
展望：只有政策支持老年教育才能走得更遠
當(dāng)高年級學(xué)生和精力充沛的年輕學(xué)生在校園相遇時，如何確保安全？ 老年病培訓(xùn)費用是多少？ 有補貼嗎？ 新事物的推廣，必然伴隨著問題。 從目前來看，青島“向晚年學(xué)習(xí)”的嘗試是有益的，但要把好事辦好，還需要主管部門的智慧來解決這些陸續(xù)出現(xiàn)的問題。
據(jù)了解，電子學(xué)校保健課程16個班的學(xué)費為100元，藝術(shù)學(xué)校薩克斯專業(yè)16個班的學(xué)費為300元……不算場地使用費，這些學(xué)費費用甚至無法支付外部教師的費用。 可以說，目前專業(yè)學(xué)校的老年教育幾乎是一項公益事業(yè)。 “職業(yè)學(xué)校擁有高質(zhì)量的老年教育，但我們希望有明確的文件和政策支持。” 一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，主管部門提供補貼，是為了讓學(xué)校實現(xiàn)收支基本平衡，這樣才能做好事。 更長。
“職業(yè)學(xué)校有的學(xué)生住在校園里，老年學(xué)生在學(xué)校接受培訓(xùn)青島藝術(shù)學(xué)校，所以不可避免地會接觸到孩子。目前數(shù)量少沒有問題，但如果老年學(xué)生達到數(shù)百人， “這會給安全管理帶來壓力。所以。我們不敢大力推廣老年人課程。” 采訪中，一位負責(zé)人表示，職業(yè)學(xué)校老年教育規(guī)模如何規(guī)劃等問題，需要根據(jù)學(xué)校具體情況認真討論和處理，但也有學(xué)校提出，將老年學(xué)生納入其中。不必和其他學(xué)生分開。“讓職業(yè)學(xué)校的學(xué)生看到老人生活和學(xué)習(xí)的精神，也是對學(xué)生的一種激勵。” 有老師表示，開學(xué)后，一些老年學(xué)生主動提出用自己的專業(yè)技能免費為學(xué)生授課，這也是一種良性互動，學(xué)校已經(jīng)在考慮實施辦法。
老年教育就是讓老年人更新知識，豐富精神生活，不斷發(fā)揮自己的光和熱。 為老年人提供教育不僅是社會的需要，也是老年人自身的需要。 老年人的教育問題解決了，就為老年人提供了照料、醫(yī)療和未來的知識、能力和水平。 為晚年增添樂趣。 青島在老年學(xué)習(xí)方面已經(jīng)做出了積極嘗試，希望這一嘗試能夠形成機制，提供又一個可供教育領(lǐng)域借鑒和推廣的“青島計劃”。