許昌工商管理學校校園欺凌事件女學生10秒內(nèi)被扇7個耳光
更新時間：2024-03-18 21:08:31作者：佚名
（許昌工商管理學校校園欺凌視頻截圖）
近日，許昌市區(qū)學校連續(xù)發(fā)生兩起校園欺凌事件。 讓人感到不安的是，在這兩起校園暴力事件中，受害學生在校園內(nèi)遭到毆打，而施暴者的“同伙”卻在拍攝暴力場面。 ，并刻意向社會或新媒體平臺傳播，展示自己的“身手”。 受害學生不僅遭受身體虐待，還遭受精神虐待。
與校園暴力事件給學生造成的嚴重傷害形成鮮明對比的是，有關(guān)學校和監(jiān)管部門在通報情況后“輕描淡寫”并“制止”。 面對接二連三的校園欺凌事件，學校和監(jiān)管部門除了發(fā)布通報之外還應(yīng)該做什么？
許昌工商管理學校校園欺凌事件
女學生10秒被打7巴掌，每一巴掌都發(fā)出噼里啪啦的聲音
1月13日，有網(wǎng)友發(fā)布一段校園欺凌事件視頻，稱校園欺凌事件發(fā)生在許昌市許集大道西段的許昌工商管理學校。 在這段時長約10秒的視頻中，一名黑衣女孩用弓從左到右連續(xù)扇了一名棕衣女孩七巴掌，每一巴掌都發(fā)出噼里啪啦的聲音，令人震驚又心酸。 打人的人在毆打?qū)Ψ降耐瑫r，還用明顯的許昌方言問對方：“你在侮辱我嗎？”
黑衣少女一巴掌打在臉上，大喊“打擾你了”。 視頻中，棕衣女孩沒有反抗。 你可以看到宿舍里有一些女生低著頭玩手機，也可以聽到一些女生笑著聊天。 但沒有人勸阻或阻止他。
1月14日晚，許昌商學院官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于處理學生打人事件的意見》。 處理意見稱，1月10日晚9時，“我校女生宿舍發(fā)生學生毆打事件，經(jīng)學校調(diào)查，作出以下處理意見：對事件的兩名主要責任人予以開除”從學校退學；其他五名參與者將被留校察看。”
這起校園欺凌事件的起因是什么？ 卷入這起觸目驚心的校園欺凌事件的暴力學生是誰？ 他們的治療詳細結(jié)果如何？ 校園欺凌事件的不斷爆發(fā)，不僅引起了社會的廣泛關(guān)注，也引起了國家相關(guān)部門的高度重視。 學校在日常教學管理中如何落實校園欺凌事件的預防？ 帶著諸多疑問，記者聯(lián)系該校黨委副書記、校長李彥偉無果后，又聯(lián)系了該校黨委書記趙香蘭。
趙香蘭在電話中表示，此事已向許昌市教育局反映。 他們學校也及時處理了，媒體報道會對學生造成二次傷害。 她不想透露細節(jié)。 當記者問及學校如何進行日常管理、防范校園欺凌事件時，趙香蘭說，“你應(yīng)該去問許昌十中，他們比我們做得更好。” 許昌市第十中學不久前也發(fā)生校園霸凌事件，一名男生在廁所被毆打。
諷刺？ 挑戰(zhàn)極限？ 或者說……趙香蘭說這句話的意圖不得而知，因為在記者進一步追問之前，她就掛斷了電話。
（許昌工商管理學校）
據(jù)學校官網(wǎng)顯示，許昌商學院前身為“許昌商學院”，是一所全日制普通中等職業(yè)學校。 2001年更名為“許昌商學院”。 先后被評為許昌市文明單位、職業(yè)教育先進集體、河南省示范職業(yè)學校、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省育人先進單位。
許昌市第十中學校園欺凌事件
男學生廁所被兩人毆打，不少學生圍觀噓聲
前段時間，位于許昌市勞動路北段的許昌市第十中學也發(fā)生了一起校園欺凌事件。 在一段時長約8秒的視頻中，該校兩名男學生將另一名男孩推到廁所的墻上并毆打他。 附近的幾個學生沒有阻止或勸阻他，而是圍觀并發(fā)出噓聲。
（許昌市十中廁所兩名初中男生毆打同學視頻截圖）
學校負責人此前接受媒體采訪時表示，該事件發(fā)生在2018年11月左右，他們是在近日看到網(wǎng)絡(luò)視頻后才得知此事的。 他說，被打的男孩和被打的男孩是同學。 被毆打的男孩和其中一名男孩學習成績良好，表現(xiàn)正常。 另一個男孩一個月前去了技校。 爭執(zhí)的原因與一名女孩有關(guān)。 事情發(fā)生的第二天，打人的男孩怕老師知道這件事，就私下去找了被打的男孩，當時就達成了和解。
校園欺凌事件曝光后，許昌市教育局微信公眾號1月16日發(fā)布公告稱，已要求魏都區(qū)教育體育局對此事進行調(diào)查，并向社會公布調(diào)查結(jié)果。
許昌市第十中學這起校園霸凌事件的具體情況是什么？ 1月22日上午，記者見到魏都區(qū)教育體育局局長李兵。 李兵二話沒說，讓記者找到張建軍副局長了解情況。 張建軍表示，此事已向相關(guān)部門反映，需要采訪的可以聯(lián)系他們。 教體局不能隨意發(fā)言，拒絕了記者的采訪。
記者手記：應(yīng)對校園欺凌，還應(yīng)“以案促變”
校園是傳播知識、培育文明的苗圃。 欺凌和殘暴行為是不允許滋生的。 學校欺凌是每個家長都不愿意看到的事情，無論孩子是欺凌者還是被欺凌者。 不僅僅是因為身體上的痛苦，更讓我們心疼的是孩子們遭受了沉重的心理創(chuàng)傷。
對于各類校園欺凌事件，我們要堅持零容忍，及早處理。 我們決不能把它們當作“學生之間的矛盾糾紛”或“孩子的情緒發(fā)泄”，更不能掉以輕心、縱容、掩蓋。
“青蘋果尾起風”，看似偶然的校園暴力事件，卻暴露出校風、校紀、學校管理等深層次問題。 僅僅討論此事并懲罰責任人并不是長久之計。 從根本上消除滋生校園暴力的土壤和環(huán)境，只會導致校園欺凌現(xiàn)象持續(xù)存在。
因此，學校和教育主管部門在處理校園欺凌事件時，也應(yīng)該舉一反三、以案例促變。 對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件進行嚴格分析，不僅要明確責任，還要查找原因，幫助雙方家長和老師認識到自身在教育方面的不足，彌補學校管理上的漏洞和短板。 同時工商管理學校，我們用發(fā)生在身邊的事例來教育身邊的學生，讓大家引以為戒，擇善而行，以善良和友愛對待同學，化解暴力，自覺抵制校園暴力，共同努力。營造溫馨和諧的氛圍。 團結(jié)互助的校園新風尚，讓每一位學生都能安全、快樂、健康地成長。
相關(guān)鏈接
孩子們?nèi)绾畏乐蛊哿瑁?/p>
1、與同學相處融洽。 遇到矛盾時，要學會寬容、理性、平和地解決問題，不要采用極端的方法。
2. 避免成為施虐者的目標。 不攜帶大量現(xiàn)金、手機等貴重物品，不公開展示自己的財物。 在學校安靜角落、衛(wèi)生間、走廊角落、學校附近小巷等校園暴力易發(fā)區(qū)域進行活動時，最好結(jié)伴前往。
3、謹言慎行，拒絕成為加害者。 隨意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力搶奪他人財物、故意非法傷害他人等行為，可能構(gòu)成我國刑法規(guī)定的尋釁滋事罪、強行侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等罪，并可判處有期徒刑、拘役等刑罰。 當你容易出現(xiàn)暴力行為時，你應(yīng)該設(shè)身處地為別人著想，想想可能給對方、你自己和家人帶來的負面后果。
如何應(yīng)對欺凌行為？
1、第一次被欺負，千萬不要做軟柿子。 施暴者都有能力尋找目標，找出誰是弱柿子，比如不合群或孤立的孩子。 如果他們不反抗或者被欺負的話，不會有什么后果，以后就可以留著欺負他們了。 所以，當你第一次被欺負時，一定要表明態(tài)度，千萬不要姑息。
2. 冷靜、機智地選擇回應(yīng)。 如果你的能力與對方相當，請清楚、冷靜地告訴對方停止這樣做。 不要哭，哭會讓你更容易被欺負； 如果對方人多，實力相差懸殊，就應(yīng)該看準時機，能跑就跑。 當你無法逃跑時，可以拖延時間再尋求幫助； 或者利用策略性對話來暫停對方對你個人生活的影響。 傷害。
3.及時尋求幫助。 校園暴力具有反復發(fā)生、長期性的特點。 如果不及時處理工商管理學校，很可能會導致更持久、更嚴重的欺凌行為。 因此，第一次被欺負后一定要及時向老師和家長尋求幫助。 也許他們不能馬上幫你解決問題，但這絕對比你默默忍受欺凌要好。
來源：馬新聞客戶端
相關(guān)文章
為您推薦
加載中...