小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段。小學(xué)教育除了教育的特點(diǎn)外,還" />
更新時(shí)間:2021-04-26 16:04:20作者:網(wǎng)絡(luò)
一般6-12歲為小學(xué)適齡兒童,現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年,有些地方仍是5年。出自《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。
小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段。小學(xué)教育除了教育的特點(diǎn)外,還有獨(dú)特的基本特征:一是全民性;二是義務(wù)性;三是全面性。
初等教育機(jī)構(gòu)最早產(chǎn)生于十六世紀(jì)的德國(guó),由城鎮(zhèn)主辦,教習(xí)實(shí)用知識(shí)和新教教義。
十七世紀(jì)初,這種學(xué)校逐漸增多,成為實(shí)施義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)。歐洲各國(guó)和日本在資產(chǎn)階級(jí)革命以后,也相繼成立。
擴(kuò)展資料:
一、學(xué)制
1、六年制
小學(xué)教育一般是六年制,分三個(gè)階段:一年級(jí)、二年級(jí)叫低年級(jí),三年級(jí)、四年級(jí)叫中年級(jí),五年級(jí)、六年級(jí)叫高年級(jí)。1970年初,本著“教育要革命,學(xué)制要縮短”的理念,開(kāi)始將小學(xué)六年制改為五年制。1979年,又將五年制改回到六年制。
2、五年制
21世紀(jì)初,一些地區(qū)又進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)行小學(xué)五年制教育。如寧波、山東等地2006年在部分學(xué)校試行小學(xué)五年、初中四年的“五四學(xué)制”試點(diǎn)。濟(jì)寧等地現(xiàn)今也沿用“五四學(xué)制”。
二、初等教育
小學(xué)教育除了教育的特點(diǎn)外,還有獨(dú)特的基本特征:一是全民性;二是義務(wù)性;三是全面性。
初等教育機(jī)構(gòu)最早產(chǎn)生于十六世紀(jì)的德國(guó),由城鎮(zhèn)主辦,教習(xí)實(shí)用知識(shí)和新教教義。
十七世紀(jì)初,這種學(xué)校逐漸增多,成為實(shí)施義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)。歐洲各國(guó)和日本在資產(chǎn)階級(jí)革命以后,也相繼成立。
教授學(xué)童識(shí)字的“小學(xué)”,古代也叫“蒙學(xué)”,包括教育階段及教育場(chǎng)所兩種含義。教育內(nèi)容主要是識(shí)字、寫(xiě)字和封建道德教育。教材一般為《蒙求》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《四書(shū)》等。沒(méi)有固定年限。采用個(gè)別教學(xué),注重背誦,練習(xí)。在學(xué)的學(xué)生也叫“蒙生”。
參考資料來(lái)源:搜狗百科-小學(xué)
參考資料來(lái)源:搜狗百科-中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法