一、對(duì)自己的各學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和不足做一個(gè)詳細(xì)的摸底、分析和研究。弄清楚之后,再?zèng)Q定下一步策略。
二、每次模擬考試之后,不要只盯著最終" />
更新時(shí)間:2022-04-09 10:51:39作者:admin2
2020年高考,只有不到2個(gè)月,如果高效復(fù)習(xí)?
一、對(duì)自己的各學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和不足做一個(gè)詳細(xì)的摸底、分析和研究。弄清楚之后,再?zèng)Q定下一步策略。
二、每次模擬考試之后,不要只盯著最終的分?jǐn)?shù)多少和排名多少,而應(yīng)該側(cè)重分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因和錯(cuò)誤的性質(zhì)。比如,出現(xiàn)錯(cuò)題的原因如果是粗心大意,則需要在今后一段時(shí)間認(rèn)真落實(shí)解題步驟,一步一個(gè)腳印地養(yǎng)成規(guī)范解題的習(xí)慣;如果屬于基礎(chǔ)知識(shí)部分掌握不熟練,那就需要認(rèn)真復(fù)習(xí)和回顧這部分基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容;如果屬于解題沒有思路,那就需要請(qǐng)老師幫助梳理這類題目的一般解題思路,并連續(xù)幾天做同類試題,進(jìn)行強(qiáng)化,以達(dá)到舉一反三的效果。總之,就是發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,從而找到有針對(duì)性的方法去解決問題,而不是一味地做題。
三、平時(shí)注意保持各學(xué)科平衡,適當(dāng)向薄弱學(xué)科傾斜。安排好各學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間,保持解題狀態(tài),切忌“一曝十寒”。
四、無(wú)論哪個(gè)學(xué)科遇到困難,都要多向自己課任老師求助,因?yàn)樗麄兇蠖嗍潜緦W(xué)科備考方面都專家,有多年帶高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn),如果溝通及時(shí),自己的困難、困惑或問題大多能夠得到很好解決。同時(shí),這種溝通,也能緩解考試等給自己帶來(lái)的壓力,使自己盡快擺脫困境,輕裝上陣,復(fù)習(xí)備考的過程會(huì)更順暢,效果會(huì)凸現(xiàn)出來(lái)!
最后,盡量按照學(xué)校和老師的安排,按部就班,有條不紊地做好每一步,高考就一定能夠取得優(yōu)異成績(jī)!
2022-04-09 10:46
2022-04-08 22:38
2022-04-08 22:27
2022-04-08 21:39