更新時(shí)間:2024-06-21 10:33:46作者:佚名
2024年高考今天正式拉開(kāi)帷幕,第一場(chǎng)語(yǔ)文考試于11點(diǎn)半結(jié)束。每年高考作文題目都是大家關(guān)注的焦點(diǎn),今年也不例外!今年的作文題目是:
2024年高考漢語(yǔ)試題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一寫(xiě)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能的應(yīng)用,越來(lái)越多的問(wèn)題可以得到快速解答。那么,我們的問(wèn)題會(huì)不會(huì)越來(lái)越少呢?
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要求:選好角度,確定主題,明確風(fēng)格,寫(xiě)好自己的標(biāo)題;不得抄襲、剽竊;不得透露個(gè)人信息;不少于800字。
回顧過(guò)去的論文題目
2023新課程標(biāo)準(zhǔn)上冊(cè)
問(wèn)題內(nèi)容:閱讀以下材料,按要求撰寫(xiě)。(60分) 一個(gè)好的故事,能幫助我們更好地表達(dá)和交流,觸動(dòng)我們的心靈,啟迪我們的智慧;一個(gè)好的故事可以改變一個(gè)人的命運(yùn),展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。
以上材料在你心中引發(fā)了哪些聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求:選好角度,確定主題,明確風(fēng)格,寫(xiě)好標(biāo)題;不得抄襲、剽竊;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2022新高考試卷一
“基本招式、妙招式、常用招式”是圍棋中的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。基本招式指符合圍棋原則的常規(guī)招式;妙招式指出人意料的巧妙招式;常用招式指看似合理但通常患上大局的招式。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),應(yīng)該從基本招式開(kāi)始,基本招式的技巧扎實(shí)了,圍棋水平才能提高。有些初學(xué)者熱衷于追求妙招式,而忽略了比較常用的基本招式。基本招式是基礎(chǔ),妙招式是創(chuàng)造。一般來(lái)說(shuō),只有對(duì)基本招式有了深刻的理解,才能打出妙招式;否則,必然會(huì)打出常用招式,水平很難提高。以上材料對(duì)我們很有啟發(fā)。
請(qǐng)根據(jù)材料撰寫(xiě)一篇文章,反映你的感受和想法。要求:選準(zhǔn)角度,確定主題,明確風(fēng)格,自擬標(biāo)題;不得抄襲、剽竊;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2021新高考試題一
1917年4月,毛澤東在《新青年》上發(fā)表了《體育的研究》一文。文中在論述“體育的作用”時(shí)指出:人的身體是日新月異的,模糊的眼睛可以變得更清晰,遲鈍的耳朵可以變得更敏銳。一個(gè)生來(lái)強(qiáng)壯的人,如果濫用自己的力量,即使他是最強(qiáng)壯的,最后也可能變成最弱的;而一個(gè)弱者,如果勤于鍛煉,改進(jìn)自己所不能做到的,最后就會(huì)變成強(qiáng)壯的。所以,“生來(lái)強(qiáng)壯的人,不必高興,生來(lái)弱小的人,不必悲傷。我生來(lái)弱小,也許是上帝的誘惑,才使我變得強(qiáng)壯,我不知道。”
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2020新高考試題一
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面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,國(guó)家堅(jiān)持人民至上、生命至上,采取果斷防控舉措2024山東高考作文,全國(guó)人民緊急行動(dòng)。
人們足不出戶,取消走訪、聚會(huì),娛樂(lè)、體育場(chǎng)館關(guān)閉,政務(wù)服務(wù)線上辦理,學(xué)校有序推遲開(kāi)學(xué),公共服務(wù)場(chǎng)所設(shè)立安全“一米線”,防疫拉大了人與人之間的距離。
城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者堅(jiān)守崗位、防疫消毒、送菜購(gòu)藥,解燃眉之急;醫(yī)療專家實(shí)時(shí)在線,科學(xué)指導(dǎo),堅(jiān)定抗疫信心;快遞員冒著風(fēng)雨奔波于城鄉(xiāng)之間;司機(jī)晝夜奮戰(zhàn),保障物資運(yùn)輸;教師堅(jiān)守崗位,在線授課;記者奔赴一線,傳遞溫暖和力量。抗擊疫情,讓人們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
請(qǐng)綜合以上材料,以“疫情下的距離與聯(lián)系”為主題,寫(xiě)一篇文章。
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2019年全國(guó)論文一
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“民生靠勤,勤勞不致貧窮。”勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉。“起早貪黑,掃地打掃庭院。”熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),一直延續(xù)至今。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,一些學(xué)生不懂勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō):“我們學(xué)習(xí)那么忙,勞動(dòng)占用太多時(shí)間!”有的說(shuō):“科技進(jìn)步這么快,以后勞動(dòng)可以交給人工智能了!”還有的說(shuō):“勞動(dòng)那么辛苦、那么累,干嘛要自己做?花點(diǎn)錢讓別人去做吧!”除此之外,我們身邊還存在著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
這引起人們的深思。
請(qǐng)您根據(jù)材料內(nèi)容,為本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)學(xué)生寫(xiě)一篇講話稿,倡導(dǎo)大家“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”,反映你的認(rèn)識(shí)和想法,提出希望和建議。
要求:自己寫(xiě)標(biāo)題,自己選擇角度,確定目的;不得抄襲、剽竊;不得透露個(gè)人信息;不少于800字。

2018年全國(guó)論文一
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2000年,龍年,人類進(jìn)入新千年,中國(guó)誕生了數(shù)百萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”。2008年,汶川大地震發(fā)生,北京奧運(yùn)會(huì)舉行。2013年,天宮一號(hào)給人類上了一堂太空課。“村村通”道路工程基本完工,“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推進(jìn)。2017年,互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模達(dá)到7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)全球平均水平。2018年,一代“世紀(jì)寶寶”成長(zhǎng)起來(lái)。……2020年,全面建成小康社會(huì)。2035年,基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。
每一代人都有自己的命運(yùn)與機(jī)遇、使命與挑戰(zhàn)。你們與中國(guó)在新世紀(jì)一起同行、共同成長(zhǎng),與中國(guó)新時(shí)代一起追夢(mèng)、共同圓夢(mèng)。以上材料在你心中引發(fā)了怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章,并想象將其裝入“時(shí)間瓶”,在2035年開(kāi)啟,供18歲的一代人閱讀。
要求:選好角度,確定主題,明確風(fēng)格,自己寫(xiě)標(biāo)題,不抄襲,不剽竊,不透露個(gè)人信息;不少于800字。
2017山東造紙
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感受和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一家書(shū)店開(kāi)啟了24小時(shí)營(yíng)業(yè)模式。兩年來(lái),每到深夜,當(dāng)大部分顧客離開(kāi)后,總會(huì)有人走進(jìn)書(shū)店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自學(xué)的大學(xué)生,有農(nóng)民工,有流浪漢、拾荒者。書(shū)店從不趕走任何人。工作人員說(shuō):“有些人看書(shū)時(shí)常常會(huì)睡著,但只要他們來(lái)看書(shū),哪怕只是看一眼、讀一行字,他們都是我們的讀者;哪怕有些人只是進(jìn)來(lái)休息,我們也覺(jué)得我們的工作很有意義。”
要求:①選好角度,提出自己的想法;②寫(xiě)出自己的標(biāo)題;③除詩(shī)歌外,文體不限;④風(fēng)格特點(diǎn)要明顯。
2016山東造紙
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感受和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
行李準(zhǔn)備好了,新的旅程又開(kāi)始了。旅途漫長(zhǎng),當(dāng)你整理行李的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn),有的東西很快就能用到,有的東西暫時(shí)用不到,有的東西想要卻沒(méi)準(zhǔn)備好,有的東西會(huì)一直陪伴我們到遠(yuǎn)方……
要求:①選擇好角度,確定好主題;②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體要有鮮明特色。
2015山東造紙
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感受和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
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農(nóng)村有句諺語(yǔ):“絲瓜藤肉豆莖難分”,意思是說(shuō)絲瓜藤和肉豆莖一旦纏繞在一起,就很難區(qū)分。
一個(gè)小孩想分辨出二者的區(qū)別,結(jié)果把自家后院里絲瓜和肉豆糾纏在一起的莖葉撕開(kāi)了。
父親聽(tīng)了覺(jué)得好笑,說(shuō):“你種下來(lái)是為了吃的,又不是用來(lái)分開(kāi)的!你只要照料它們,等它們長(zhǎng)大,再把瓜豆摘下來(lái)吃就行了。”
要求:①選擇好角度,確定好主題;②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體要有鮮明特色。
2014山東造紙
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感受和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
窗戶是一副畫(huà)框,當(dāng)你看向窗外,你看到的是一幅畫(huà),有人看到的是優(yōu)雅,有人看到的是粗俗,有人看到的是喧囂,有人看到的是寧?kù)o……
要求:①選擇好角度,確定好主題;②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體要有鮮明特色。
2013山東造紙
閱讀以下材料,按要求撰寫(xiě)一篇不少于800字的文章:
近年來(lái),被譽(yù)為“語(yǔ)言森林里的啄木鳥(niǎo)”的《譯文覺(jué)子》雜志專門(mén)開(kāi)辟了指出當(dāng)代著名作家作品錯(cuò)誤的專欄,發(fā)現(xiàn)其中確實(shí)存在一些語(yǔ)言、文字、文史知識(shí)上的錯(cuò)誤。對(duì)此2024山東高考作文,這些作家紛紛表示理解,并積極響應(yīng)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝真心感謝讀者對(duì)她作品的“挑剔”;莫言在被“挑剔”后也表達(dá)了感激之情。他說(shuō),請(qǐng)別人指出錯(cuò)誤或許是消除謬誤的好辦法。
要求:①選擇合適角度,自行設(shè)定主題;②自創(chuàng)標(biāo)題;③除詩(shī)歌外,文體不限,風(fēng)格要有鮮明特色;④不要偏離材料內(nèi)容和意義的范圍。
2012山東造紙
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感受和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
“我們既然擔(dān)負(fù)起中國(guó)改革發(fā)展的重任,即使山崩海枯,我們也不會(huì)放棄。我們決不因失敗而氣餒,決不因困難而退縮。我們要集中力量,奮勇前進(jìn),順應(yīng)世界進(jìn)步的潮流,順應(yīng)善盛惡滅的規(guī)律,這樣,我們終將獲得成功。”——孫中山

要求:①選擇好角度,確定好主題;②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體要有鮮明特色。
2011山東造紙
請(qǐng)以“世界需要你”為主題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:①自定主題;②文體不限,詩(shī)歌即可;③文體特點(diǎn)鮮明。
2010山東造紙
閱讀下面的文章,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
生活中的一切變化,一切魅力,一切美麗都是由光與影構(gòu)成的。——列夫·托爾斯泰
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:①自定主題;②自寫(xiě)標(biāo)題;③文體不限,詩(shī)歌即可;④文體要有鮮明特色。
2009山東造紙
閱讀下面的句子,并根據(jù)要求寫(xiě)作文。
見(jiàn)證是一種經(jīng)歷,更是人生和社會(huì)記憶的匯集。在人生的歷程中,我們見(jiàn)證著人生的悲歡離合、社會(huì)的變遷;在歷史的長(zhǎng)河中,很多人或事都成為歷史的見(jiàn)證者。
請(qǐng)以“見(jiàn)證”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:①自選角度;②自定主題;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體要有鮮明特色。
2008山東造紙
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請(qǐng)以“春天草兒變綠”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求: ① 自選標(biāo)題; ② 自設(shè)主題; ③ 文體不限,詩(shī)歌除外; ④ 文風(fēng)鮮明
2007山東造紙
請(qǐng)以“時(shí)間不會(huì)侵蝕記憶”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:①自己寫(xiě)標(biāo)題;②自己確定主題;③選擇自己的寫(xiě)作風(fēng)格,風(fēng)格要有鮮明的特點(diǎn)。
2006山東造紙
閱讀下面詩(shī)歌,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
星星 雷抒言 仰望星空的人總覺(jué)得星星是寶石,晶瑩剔透,毫無(wú)瑕疵。飛到星空的人知道,那里有塵埃、有礦渣,和地球上一樣復(fù)雜。
這首詩(shī)能引起不同的聯(lián)想和感悟。請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?/p>
注:①所聯(lián)想或感悟須與全詩(shī)大意相關(guān);②構(gòu)思、題目自定;③不少于800字;④除詩(shī)歌外,文體不限。
2005山東造紙
皇帝修建宮殿時(shí),各類工匠云集,木匠和石匠暗中較勁。有一天,木匠好勝心切,狠狠地懲罰了自己的徒弟。徒弟為了泄憤,偷偷把師傅的木尺縮短了一分。結(jié)果,按照木尺做出來(lái)的木柱,全都短了一分。而那些名貴木材都是從很遠(yuǎn)的地方進(jìn)貢的,當(dāng)?shù)責(zé)o法補(bǔ)給。皇帝肯定大怒,木匠知道自己就要死了,哭了起來(lái)。這時(shí),石匠想出了一個(gè)辦法,他把支撐長(zhǎng)柱子的石板的墩面由平的改為略微凸起的,把木柱缺失的部分補(bǔ)上。這樣,宮殿不但如期完工,木匠一家也保住了性命,而且石墩的設(shè)計(jì)也得到了改進(jìn),為中國(guó)建筑增添了幾分韻味。
這個(gè)故事蘊(yùn)含著中國(guó)人處事待人的哲學(xué):別人的缺點(diǎn)可以凸顯自己的優(yōu)點(diǎn),自己的優(yōu)點(diǎn)也可以“襯托”別人的缺點(diǎn),這樣雙方都能獲益。推而廣之,這是一種競(jìng)爭(zhēng)中的“雙贏”智慧,在現(xiàn)代社會(huì)尤為重要。
以“共贏智慧”為題目,自行設(shè)定主題,自行選擇風(fēng)格,撰寫(xiě)不少于800字的文章,內(nèi)容須在主題范圍內(nèi)。
- 結(jié)束 -
2024-06-21 08:43