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教育教學(xué)改革新辦法:培育優(yōu)秀教學(xué)成果,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

更新時(shí)間:2024-06-24 08:51:45作者:佚名

第二條 本辦法所稱教學(xué)成果,是指反映教育教學(xué)規(guī)律,具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性,對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)有明顯效果的教育教學(xué)計(jì)劃。

第三條 教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目針對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行實(shí)踐探索,推動(dòng)高水平成果輸出,申報(bào)各級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

第四條 教學(xué)成果獎(jiǎng)培育實(shí)行項(xiàng)目管理方式,擬獲得省級(jí)、部級(jí)或者國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的人員,可以申請(qǐng)?jiān)O(shè)立學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目。

第五條 教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選范圍主要包括:

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院教育系統(tǒng)_華南理工大學(xué)廣州學(xué)院管理系統(tǒng)_華南理工大學(xué)廣州學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)

(1)在轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)教材,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得的成果。

(二)在組織教學(xué)工作、推進(jìn)教學(xué)和教學(xué)管理改革、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)、開展質(zhì)量保障與監(jiān)控工作、建立自律和自我發(fā)展機(jī)制、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化等方面取得成績。

(3)提高教師教學(xué)能力,加強(qiáng)教師培訓(xùn),創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式,在教師教學(xué)發(fā)展、教學(xué)能力提升等方面取得創(chuàng)新性研究和實(shí)踐成果。

(四)結(jié)合實(shí)際,推廣應(yīng)用現(xiàn)有教學(xué)成果,并在實(shí)踐中進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展,提高學(xué)校管理成效和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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第六條 教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目申請(qǐng)與設(shè)立的基本條件:

(1)項(xiàng)目在教育教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)過1年以上檢驗(yàn),積累了一定的教學(xué)改革基礎(chǔ),具有體現(xiàn)項(xiàng)目水平的研究成果。

(二)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人原則上應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),有較強(qiáng)的組織管理能力和豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有創(chuàng)新精神,能組建和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行攻關(guān)。項(xiàng)目參加人員須直接參與方案設(shè)計(jì)、論證、研究和成果實(shí)施的全過程,并做出重大貢獻(xiàn)。

(3)研究計(jì)劃科學(xué)合理,研究內(nèi)容具有較高的系統(tǒng)性、全面性、前瞻性、探索性、創(chuàng)新性和針對(duì)性,能針對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)改革中存在的問題提出科學(xué)合理的研究思路、實(shí)施策略和有效方法,經(jīng)實(shí)施預(yù)期能取得顯著成果,其成果具有良好的示范效應(yīng)和應(yīng)用推廣價(jià)值。

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第七條 學(xué)校鼓勵(lì)跨學(xué)科專業(yè)、跨單位開展教學(xué)成果獎(jiǎng)培育,聯(lián)合申報(bào)合作創(chuàng)新項(xiàng)目,單本教材、單個(gè)課件或零星教學(xué)研究不作為培育對(duì)象。

第八條 教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目每兩年申報(bào)一次,符合條件的申請(qǐng)者均應(yīng)通過所在單位或個(gè)人提出申請(qǐng)華南理工大學(xué)廣州學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng),填寫《華南理工大學(xué)廣州學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目申請(qǐng)表》及相關(guān)證明材料,經(jīng)所在單位審核、初評(píng)后報(bào)教務(wù)處。

第九條 教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目評(píng)審須報(bào)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審查,按照優(yōu)先支持和“公開、公平、公正”的原則進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)選。

第十條 學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行審查并提出意見后,教務(wù)處根據(jù)意見制定項(xiàng)目立項(xiàng)及資助計(jì)劃,向社會(huì)公示并報(bào)分管教學(xué)校長批準(zhǔn)后公布。

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第十一條 教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目實(shí)施期限原則上為2年。

第十二條 教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目管理實(shí)行目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合,確保項(xiàng)目順利實(shí)施。項(xiàng)目申請(qǐng)書中的承諾作為項(xiàng)目實(shí)施和檢查驗(yàn)收的依據(jù)。

第十三條 教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目有下列情形之一的華南理工大學(xué)廣州學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng),不予驗(yàn)收,學(xué)校將視情況全部或者部分追回已撥付的資金:

(一)未達(dá)到預(yù)期的結(jié)果和效果;

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(2)無故改變研究內(nèi)容或者中止項(xiàng)目研究的;

(3)提供的驗(yàn)收文件、資料、信息不真實(shí)、不完整的。

第十四條 項(xiàng)目驗(yàn)收不合格或者未經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)延期的,學(xué)校將視情況予以通報(bào),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得再次申報(bào)此類項(xiàng)目,并將有關(guān)情況記錄在案。

第十五條 教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目獲校級(jí)、省部級(jí)或國家級(jí)成果獎(jiǎng)后,學(xué)校按照《華南理工大學(xué)廣州學(xué)院教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)管理規(guī)定》(華廣教[2014]147號(hào))給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第十六條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

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