更新時間:2024-09-28 09:25:00作者:佚名
事實上,校園“安全墻”成為學(xué)生的“生命之墻”,早已不是什么新鮮事。近年來,校園圍墻倒塌,學(xué)生受傷事件時有發(fā)生。 2010年,距瀘州不遠(yuǎn)的四川仁壽縣一所中學(xué)圍墻倒塌,造成兩名兒童死亡。 2012年3月,海南海口白駒學(xué)校墻體倒塌,一名放學(xué)路過的12歲男孩死亡; 2013年,四川瀘州市納溪區(qū)一所學(xué)校圍墻倒塌,造成3??名學(xué)生死亡、4人重傷……這些“圍墻慘案”為校園安全敲響了警鐘,但血淋淋的教訓(xùn)為何會再次重演?這不得不讓人深思。

校園安全的重要性眾所周知。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全健康成長,也關(guān)系到千萬家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。對此淮北同仁中學(xué),國家明確規(guī)定:“地方各級教育行政部門要按照‘屬地管理、分級負(fù)責(zé)’的原則,切實承擔(dān)學(xué)校安全管理職責(zé),將所有中小學(xué)安全工作納入本行政區(qū)域內(nèi)的幼兒園屬于監(jiān)管范圍”。然而,《規(guī)定》未能阻止悲劇的發(fā)生。究其原因,或許要歸結(jié)于“利”字。為了降低成本、追求“利潤最大化”,學(xué)校對校園安全的預(yù)防和維護(hù)工作“盡量推”、“盡量拖”,或者用一些“紅包”清除“不合格的人員”。 “學(xué)生在年檢中。成為“基本合格”甚至進(jìn)入“合格”行列。一些安監(jiān)部門本應(yīng)嚴(yán)格審查、監(jiān)管,但為了“賺點紅包”、“省點力氣”,在檢查時卻“瞇著眼睛”、“松手”、“閉嘴”。因此,筆者認(rèn)為,“校園安全”應(yīng)該再次被提及,防止“基本合格”的校園悲劇再次發(fā)生。
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監(jiān)管部門應(yīng)確保“年檢通關(guān)”。校園安監(jiān)部門模糊了年檢標(biāo)準(zhǔn),將校園“危墻”判定為“基本合格”,讓學(xué)校“通過”。 “基本合格”保護(hù)了學(xué)校,卻奪走了孩子們的生命。這嚴(yán)重反映出監(jiān)管部門監(jiān)管力度不夠、管理不到位的問題。因此,監(jiān)管部門要做好自我反省淮北同仁中學(xué),對監(jiān)管整改中的失職失職行為,嚴(yán)肅查處,在校園安全年度檢查中扮“黑臉”、“紅臉”,嚴(yán)格執(zhí)法。控制“年檢”。

學(xué)校應(yīng)筑起“責(zé)任墻”。維護(hù)校園安全、減少校園安全事故是學(xué)校的職責(zé)。為此,學(xué)校要提高安全責(zé)任意識,努力筑牢學(xué)校安全的“責(zé)任墻”。一方面,學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化安全教育,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練,提高學(xué)生的自救和自我保護(hù)能力;另一方面網(wǎng)校頭條,學(xué)校應(yīng)配備教師或管理人員負(fù)責(zé)管理校園安全。定期進(jìn)行安全檢查,采取安全預(yù)防措施。
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