湖北理工學院 2022 年第二學士學位教育招生通知及專業(yè)介紹
更新時間：2024-10-25 11:40:29作者：佚名
本文來自湖北工程學院教務處
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按照《省教育廳辦公室關(guān)于做好2022年第二學士學位教育工作的通知》精神，進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多再學習機會，提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。經(jīng)學校申報，教育部通知貝語網(wǎng)校，2022年以下8個專業(yè)面向社會公開招生。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1.湖北工程學院開設第二學士學位教育專業(yè)
2.專業(yè)介紹
環(huán)境工程：環(huán)境工程專業(yè)是我校國家教學改革試點專業(yè)和國家特色專業(yè)，并于2020年獲批國家一流專業(yè)建設點。環(huán)境工程專業(yè)通過系統(tǒng)學習開展污染防治和資源利用。污染防治的科學理論和工程技術(shù)，實現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量改善和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展；其核心是培養(yǎng)勝任污染防治、生態(tài)修復等工作的應用型、創(chuàng)新型人才。涵蓋環(huán)境、資源、能源、化工、生物、冶金、材料、醫(yī)藥、食品、輕工、電子等行業(yè)領域、建筑等各類企事業(yè)單位、研究機構(gòu)和高等院校從事環(huán)境管理和教學、科研、技術(shù)開發(fā)等工作，培養(yǎng)適應現(xiàn)代新技術(shù)發(fā)展要求的高層次應用型人才。
計算機科學與技術(shù)：計算機科學與技術(shù)專業(yè)于2021年獲批國家一流專業(yè)建設點。培養(yǎng)掌握計算機科學與技術(shù)基礎理論、具備計算機軟硬件能力的高素質(zhì)應用型人才具有開發(fā)設計能力、工程實踐能力和項目組織經(jīng)驗，能夠從事信息化建設領域的工程設計、系統(tǒng)研發(fā)、技術(shù)服務等工作。還可以在科研、教育部門從事研究、教學和計算機相關(guān)技術(shù)工作。
電氣工程及其自動化專業(yè)：電氣工程及其自動化專業(yè)于2021年獲批國家一流專業(yè)建設點。結(jié)合地方高校特色和社會需求，在電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)方面進行改革和探索。自動化專業(yè)人才及學科建設。依托學校國家雙創(chuàng)示范基地、湖北省電力電子中小企業(yè)促進中心、湖北省電工電子信息實驗教學重點示范中心，實施“五個一”工程計劃，培育學生工程應用能力的培養(yǎng)，逐步形成“創(chuàng)新驅(qū)動”、競賽主導的地方本科電氣創(chuàng)新與應用人才培養(yǎng)模式。
機械設計制造及其自動化：機械設計制造及其自動化專業(yè)2019年獲批省級一流專業(yè)建設點。“機械設計制造及其自動化”專業(yè)以產(chǎn)教融合為特色，加強人才培養(yǎng)通過校企合作培養(yǎng)人才，建立專業(yè)教育與工程應用能力培養(yǎng)相結(jié)合的開放式培養(yǎng)體系，展示地方本科院校應用型專業(yè)人才。培訓特色形成了“行業(yè)參與人才培訓、人才培訓服務行業(yè)”的良性互動機制。 “機械設計制造及其自動化”專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是“兩個導向、一個適應”，即面向地方、面向基層，培養(yǎng)適應新時代發(fā)展要求的高級應用型人才。現(xiàn)代技術(shù)。
小學教育：小學教育專業(yè)2019年獲批省級一流專業(yè)建設點。小學教育專業(yè)堅持“以學生為中心”的教育理念，致力于培養(yǎng)“卓越教師”，形成三大特色：全面訓練、全面實踐、全面發(fā)展。 “全學科培養(yǎng)”使畢業(yè)生能夠勝任語文、數(shù)學教學，同時教授其他1-2門課程。實踐的全過程是從入學到畢業(yè)。教育實習、實習、學習“三個環(huán)節(jié)”環(huán)環(huán)相扣。課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、線上與線下的“立體”融合，苦練教學“六課”（聽課、備課、口課） ）、聽課、評課、打磨班）荊楚理工學院教務系統(tǒng)，實行“3+X”證書（畢業(yè)證書、學位證書、教師資格證書+其他相關(guān)技能等級證書）制度。通過專題講座、社團活動、技能培訓、教學競賽、文體活動、社會實踐等方式進行全面發(fā)展，成立書法社、舞蹈隊、繪畫組、手工組、心理組、合唱團、口語俱樂部、閱讀俱樂部、文學俱樂部和其他課外興趣小組對師范生進行各種基本技能的培訓。
土木工程：土木工程專業(yè)2019年獲批省級一流專業(yè)建設點，土木工程專業(yè)是湖北省普通本科院校荊楚優(yōu)秀人才協(xié)同育人建設專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)湖北省普通本科院校專業(yè)。培養(yǎng)目標是為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)扎實的土木工程基礎理論和專業(yè)人才。技能，受過結(jié)構(gòu)工程師、建造師基礎培訓，能夠在土木工程設計、施工、管理、投資、開發(fā)等部門從事技術(shù)或管理工作，有較強的實際應用能力，良好的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新精神和社會適應能力。高級應用型人才。
工商管理：工商管理專業(yè)于2019年獲批省級一流專業(yè)建設點。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、勞動技能全面發(fā)展，重視基礎理論學習通過實習基地建設、有實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀企業(yè)家參與，強化專業(yè)知識（包括人、財、物）的應用。 （產(chǎn)、供、銷、信七大企業(yè)核心管理模塊專業(yè)知識），培養(yǎng)理論基礎扎實、適應能力強、實踐能力突出的應用型、復合型、創(chuàng)新型管理人才為現(xiàn)代工商企業(yè)服務。 。
中文: 英語專業(yè)2019年獲批省一流專業(yè)建設點。以能力培養(yǎng)為中心、以崗位要求為基礎、以專業(yè)工作所需的知識和技能為基礎的人才培養(yǎng)理念賦予該專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展前景廣闊。從單一學科培養(yǎng)到與其他學科、專業(yè)的內(nèi)部銜接、深度融合，打造“英語+”（+教育、+商務、+翻譯）高層次應用型人才。在人才培養(yǎng)特色上，以“能力為本”為培養(yǎng)重點，采用學生“雙證書”能力（畢業(yè)證書+職業(yè)資格和技能證書或四??、八級證書/研究生錄取通知書）作為考核要求，重點關(guān)注
職業(yè)生涯“三個對接”的人才培養(yǎng)過程。
三、招生對象
1、熱愛祖國，擁護黨和國家政策，遵紀守法，品行良好。
2、第二學士學位項目主要招收當年普通高校本科畢業(yè)的各類院校應屆畢業(yè)生，以及普通高校本科畢業(yè)的往屆學生。過去三年，目前失業(yè)。其他人員原則上不得申請。
4. 報名要求
1、報名時間：2022年6月20日至7月5日。
2.學生注冊網(wǎng)址：
3、考生可以申請與原本科專業(yè)不同學科類別的第二學士學位專業(yè)；或與原本科專業(yè)屬于同一學科類別但不屬于同一本科專業(yè)類別的第二學士學位專業(yè)。他們僅限于 1 個專業(yè)。志愿者。具體專業(yè)所屬學科門類及本科專業(yè)，可登錄教育部網(wǎng)站（）搜索《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020年版）》。
五、招生工作
1、7月6日至7月11日，學校教務處對學生入學資格進行審核。
2、7月12日至7月15日，招生考試由專業(yè)所在教學學校組織（具體安排另行通知）。入學考試的方式由專業(yè)所在院校確定。建議以網(wǎng)絡面試為主。
六、學籍管理及其他
1、第二學士學位學生在校學習期限按照國家有關(guān)規(guī)定管理。學制為兩年，全日制學習。
2、第二學士學位畢業(yè)證書、學位證書按照現(xiàn)行畢業(yè)證書、學位證書管理規(guī)定辦理。畢業(yè)證書上注明第二學士學位的專業(yè)名稱、學習時間等內(nèi)容；學位證書上應當注明“第二學士學位”字樣。
3.在學習期限內(nèi)修完規(guī)定課程，達到畢業(yè)和學士學位要求的，發(fā)給畢業(yè)證書和學位證書。對達不到畢業(yè)要求的，不延長學習時間，不實行留級制度，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對于退學的學生，學校將頒發(fā)畢業(yè)證書或現(xiàn)實學習證明。
4、第二學士學位畢業(yè)生按當年應屆畢業(yè)生派遣并辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)。學生中途退學荊楚理工學院教務系統(tǒng)，以應屆畢業(yè)生入學的，在退學當年按應屆本科畢業(yè)生派遣；如學生以往屆畢業(yè)生身份入學的，派遣手續(xù)按現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定辦理。
5、第二學士學位學生的資助和學費參照相應專業(yè)本科生。
聯(lián)系人：張老師電話：-6358150
湖北工程學院教務處
2022 年 6 月 22 日
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