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轉(zhuǎn)眼就到了五一，今年的五一假期又長(zhǎng)了一些。

趁著假期，我開始寫論文。

今年，編輯整理了4本關(guān)于醫(yī)學(xué)論文寫作的書籍，以幫助寫作過程。

假期總是很匆忙網(wǎng)校頭條，趕快行動(dòng)吧，希望你不要錯(cuò)過！

（每本好書都有其優(yōu)點(diǎn)，排名不分先后）

?NO.1?

《醫(yī)學(xué)研究方法與論文寫作》第3版

寫這本書的動(dòng)力來自于那些渴望學(xué)習(xí)、充滿動(dòng)力的學(xué)生。他們經(jīng)常詢問科研方法和論文寫作方面的問題，涉及文獻(xiàn)檢索和積累、科研選題、項(xiàng)目申請(qǐng)寫作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。

文獻(xiàn)綜述和研究論文的寫作涉及到的問題較多，如實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析、圖表的繪制和選擇、論文的布局和格式、如何起標(biāo)題、如何寫序言、如何開始論文等。討論，以及如何正確引用和描述參考文獻(xiàn)等。

面對(duì)這些渴望答案的面孔和疑問，尹國(guó)榮教授25年前就為本科生開設(shè)了“科學(xué)研究方法與論文寫作”選修課。負(fù)責(zé)研究生后，對(duì)科研方法和論文寫作的疑問增多，進(jìn)一步促使尹教授寫了本書來解答這些問題。

本書首次出版14年來，深受讀者喜愛，獲得廣泛好評(píng)。該書已印刷17次，發(fā)行數(shù)萬冊(cè)。許多高等院校將其作為高年級(jí)本科生和研究生的教材。

第三版繼續(xù)遵循與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)的原則，及時(shí)更新內(nèi)容，特別是增加了很多例子，使讀者在學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)的理論知識(shí)的同時(shí)，也能了解到哪些是不正確的、錯(cuò)誤的。選題并寫論文。常見錯(cuò)誤有哪些以及如何避免和糾正。

?NO.2?

《醫(yī)學(xué)論文英文摘要的寫作》第3版

醫(yī)學(xué)英語作為特定目的英語（ESP），在語義、語用和文體特征上與普通英語不同。因此，只有掌握ESP的特點(diǎn)，才能寫出合適的英文摘要，從而實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)研究成果的準(zhǔn)確、無障礙交流。

《醫(yī)學(xué)論文英文摘要寫作》是一本醫(yī)學(xué)論文英文摘要撰寫的指導(dǎo)書。引用的范例材料：一是摘自國(guó)內(nèi)外一些主流醫(yī)學(xué)期刊；二是作者多年來在教學(xué)、編輯、審稿過程中收集的案頭資料。

所編內(nèi)容博采眾家之長(zhǎng)參數(shù)英語的英文，全面系統(tǒng)地概述了醫(yī)學(xué)論文英文摘要寫作的所有要素。還介紹了英文摘要寫作中的語言修辭和中文摘要翻譯方法，分析了常見錯(cuò)誤，并對(duì)分散的各章中摘要寫作的要點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了分析和解釋。

?NO.3?

《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》

首先，醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)和健康統(tǒng)計(jì)現(xiàn)有的內(nèi)容基本局限于經(jīng)典的統(tǒng)計(jì)思想和方法參數(shù)英語的英文，其他統(tǒng)計(jì)思想和方法（如貝葉斯、蒙特卡羅、機(jī)器學(xué)習(xí)）很少涉及。然而，對(duì)于一些問題，僅靠經(jīng)典統(tǒng)計(jì)學(xué)并不能獲得理想的分析結(jié)果。

其次，目前解決醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)問題的思維方式幾乎以“靜態(tài)思維”為主，缺乏“動(dòng)態(tài)思維”的理念。例如，回歸模型中的“參數(shù)”被視為“常數(shù)”，“線性形式的自變量”被視為因變量根據(jù)自變量而變化的“唯一存在形式”。

第三，目前的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)和健康統(tǒng)計(jì)在分析生存數(shù)據(jù)時(shí)，幾乎都依賴于Cox比例風(fēng)險(xiǎn)回歸模型。事實(shí)上，在很多實(shí)際數(shù)據(jù)中，上述模型所依賴的“比例風(fēng)險(xiǎn)假設(shè)”并不成立，此時(shí)也沒有提供有效的解決方案。

第四，目前的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)和健康統(tǒng)計(jì)通常是基于統(tǒng)計(jì)軟件來實(shí)現(xiàn)計(jì)算，例如SPSS或SAS或Stata或R，讀者有時(shí)無法使用書中所選的統(tǒng)計(jì)軟件；另外，到目前為止，還沒有一個(gè)統(tǒng)計(jì)軟件是完美的。例如，SPSS在處理具有重復(fù)測(cè)量因子的多因素設(shè)計(jì)中的定量數(shù)據(jù)時(shí)，可選擇的方差-協(xié)方差結(jié)構(gòu)類型遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于SAS軟件。

如何解決這些問題，《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》給出了答案。

?NO.4?

《臨床研究常用統(tǒng)計(jì)分析方法SPSS實(shí)例教程》

大多數(shù)臨床研究統(tǒng)計(jì)分析的初學(xué)者都使用 SPSS 軟件。遺憾的是，大多數(shù)SPSS數(shù)據(jù)分析書籍都定位為參考書，不可避免地使用大量篇幅來介紹統(tǒng)計(jì)理論，卻只是簡(jiǎn)單提及一些統(tǒng)計(jì)分析方法的適用條件。

然而，對(duì)于初學(xué)者來說，獨(dú)自系統(tǒng)地學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)理論是很困難的。基于具體臨床研究問題、能夠幫助他們明確各種統(tǒng)計(jì)分析方法的適用條件的書籍更加實(shí)用。

《臨床研究常用統(tǒng)計(jì)分析方法SPSS實(shí)例教程》從臨床醫(yī)生或統(tǒng)計(jì)分析初學(xué)者的角度出發(fā)，始終圍繞臨床問題，一步步講解數(shù)據(jù)采集和分析的策略、方法和注意事項(xiàng)。

考慮到操作和閱讀的方便，書中并未列出所有涉及的案例數(shù)據(jù)。讀者可以從藥用咖啡協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站（）下載相關(guān)案例數(shù)據(jù)。

科學(xué)出版社科學(xué)醫(yī)學(xué) (sci_med)