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來自貴州省黔東南州大山深處首個“彩虹之家”的8名少數(shù)民族留守兒童將參加此次夏令營。他們將帶著不同的故事、不同的歌曲走進(jìn)寧波，結(jié)識彩虹朋友。同時，侗族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人也將作為志愿者參與彩虹慈善夏令營。

寧波、貴州歷史悠久。 2013年以來，寧波對口支援貴州省、黔西南州，在基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)貿(mào)合作等多方面為貴州提供幫助。與此同時，民間慈善、旅游等各類交流也層出不窮。此次入選的8名孩子均來自少數(shù)民族，他們的父母均在外打工。他們是山區(qū)留守兒童中的典型。

“花茂彩虹計劃”公益總監(jiān)何玉華表示，公益夏令營除了幫助從未離開大山的孩子們看看外面的世界，還希望通過這個平臺，為這些孩子結(jié)對結(jié)對。為寧波當(dāng)?shù)丶彝砻篮梦磥怼Ｄ憧梢栽谏詈蛯W(xué)習(xí)中得到一些幫助。

在參加夏令營的過程中，受益的不僅僅是留守兒童。與大山深處的孩子們一起生活、學(xué)習(xí)，讓寧波的孩子們看到了不一樣的世界。他們不僅學(xué)會了照顧別人，也理解了父母所做出的犧牲。艱辛也在我心中埋下了一顆慈善的種子。這也是活動主辦方的初衷。

參加第三屆彩虹慈善夏令營的顧同學(xué)是一名城市主持人。她在《給父母的一封信》中寫道：“媽媽，我記得您下班時疲憊的身影、嘮叨的話語、粗暴的話語。我的手掌，這些都是您對我的愛留下的痕跡。”你的家庭負(fù)擔(dān)讓你原本光滑的雙手變得粗糙；你原本光滑的臉上有了皺紋；你原本烏黑的頭發(fā)有了幾縷白發(fā)，我想對你說：媽媽，你辛苦了。辛苦了，媽媽，我愛你！”

一封給家長的信中簡單的話語，讓我感受到孩子們在彩虹行動中學(xué)會了感恩和關(guān)心父母。快樂、學(xué)習(xí)、分享、感恩……父母見證著孩子的每一個變化。夏令營結(jié)束后，第三位營員葉同學(xué)的家長自發(fā)在QQ群發(fā)起彩虹捐款，共籌集善款5000余元。家長們很高興地告訴活動負(fù)責(zé)人，孩子在夏令營中改變了很多，一些良好的生活習(xí)慣一直保持至今。這些資金將用于首批“華茂彩虹屋”項目的建設(shè)。

第四屆“華茂·彩虹計劃”公益夏令營開營現(xiàn)場。王克文 攝

據(jù)介紹，“華茂·彩虹之家”公益項目定位于“留守兒童之家”理念，以“彩虹橋”為核心元素，匯聚寧波愛心力量，助力改善留守兒童集中的貧困地區(qū)學(xué)校。完善基礎(chǔ)設(shè)施，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校和寧波華茂基金會支援貴州留守兒童學(xué)校項目組織共同完善貧困地區(qū)學(xué)校留守兒童管理體系建設(shè)，倡導(dǎo)和重視精神文明建設(shè)。通過家校聯(lián)系、心理安慰、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、結(jié)對幫扶等方式，與在外工作的家長實現(xiàn)定期或不定期的視頻連線，并通過網(wǎng)絡(luò)、家人電話等方式為留守兒童提供關(guān)愛。通過通訊、網(wǎng)絡(luò)、書籍等媒體，架起留守兒童與家長與外界溝通的橋梁。

目前，首期“花貓·彩虹屋”眾籌活動正在上苑網(wǎng)火熱進(jìn)行中，項目發(fā)布當(dāng)天眾籌金額已超過9000元。這些善款連同線下籌集的資金將全部用于貴州省黔東南州山區(qū)學(xué)校甲坂小學(xué)彩虹之家的建設(shè)。從9月份開始，首座彩虹屋的施工全過程將在“華茂彩虹工程”微信鶴山園網(wǎng)站上進(jìn)行跟蹤反饋。

“華茂彩虹計劃”是華茂教育基金會發(fā)起的一系列公益活動，起源于2012年8月。2013年初，華茂教育基金會啟動了“華茂彩虹計劃”項目。項目的目標(biāo)群體主要是農(nóng)民工子女、留守兒童網(wǎng)校頭條，特別是“小候鳥”群體。

此次公益夏令營只是華茂教育基金會支持的“華茂彩虹計劃”眾多子項目之一。華茂人精心繪制的彩虹行動公益藍(lán)圖還包括設(shè)立彩虹高中班、設(shè)立彩虹獎學(xué)金、舉辦彩虹夏令營、創(chuàng)建彩虹志愿者服務(wù)基地等，并衍生出彩虹屋、彩虹1+衣服等系列公益項目。徹底走過了一個慈善品牌的初創(chuàng)期。

同時，華茂教育基金會還支持華茂外國語學(xué)校高中部每年招收40名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。這些貧困學(xué)生將在三年內(nèi)免收學(xué)費(fèi)、托管費(fèi)和住宿費(fèi)，每個學(xué)生還將獲得每月的補(bǔ)助。 300元助學(xué)金； “華茂彩虹獎學(xué)金”的設(shè)立是為了鼓勵和表彰在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的初中生，讓農(nóng)民工子女繼續(xù)努力學(xué)習(xí)……

浙江省教育廳原副廳長黃興茂對華茂彩虹獎學(xué)金計劃給予充分肯定，并積極參與彩虹助學(xué)活動。他個人資助初中同學(xué)鄭同學(xué)的學(xué)習(xí)。 2016年，這位鄭同學(xué)以優(yōu)異的成績升入華茂彩虹班。

截至2015年底，共有504名學(xué)生參加彩虹公益夏令營，并在彩虹助學(xué)項目下成功結(jié)對97對。彩虹1+衣物計劃捐贈近3000件衣物，分批發(fā)往貴州黔東南、甘肅回回。在寧夏阿壩州、四川、青海、鄞州赤金小學(xué)等貧困地區(qū)和學(xué)校，彩虹工坊多次舉辦義賣、慰問活動……迄今為止，“華茂彩虹計劃”活動已惠及更多人2000多名流動兒童。

為了保證彩虹業(yè)務(wù)持續(xù)有序推進(jìn)，華茂集團(tuán)還成立了社會責(zé)任部門，這在企業(yè)界是罕見的。

如今，“華茂·彩虹計劃”已具有一定影響力，并得到了政府的認(rèn)可。寧波民政、教育等部門紛紛聯(lián)系華茂，希望借助“華茂·彩虹計劃”的平臺，共同推動公益事業(yè)。不久的將來寧波華茂外國語學(xué)校，由寧波市教育部門與“華茂彩虹計劃”聯(lián)合打造的彩虹課堂將走進(jìn)寧波中小學(xué)，從小培養(yǎng)孩子們做慈善的道德品質(zhì)。

2015年，獲得寧波市慈善行業(yè)最高政府獎、“寧波市最具影響力慈善項目”、“全市首屆十佳公益項目”等稱號，無疑是對“華茂彩虹計劃”團(tuán)隊在2015年所做努力的最好認(rèn)可。近年來。 。

華茂集團(tuán)總裁徐立勛坦言，目前寧波華茂外國語學(xué)校，“華茂彩虹計劃”已成為華茂人的長期事業(yè)，立志將其打造成具有良好社會效益和影響力的教育公益品牌，從而帶動更多的人。個人或組織積極參與這項公益活動，為城鄉(xiāng)學(xué)生搭建互幫互助的愛心平臺，未來也將繼續(xù)為社會傳遞正能量。

據(jù)了解，在“華茂彩虹計劃”的帶動下，寧波富二代等群體也紛紛加入這一公益平臺，積極認(rèn)領(lǐng)留守兒童和幼年候鳥的心愿，成為夢想使者。 （超過）