更新時(shí)間：2021-05-28 21:15:32作者：admin2
小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，這個(gè)階段也是處于人類(lèi)整個(gè)邏輯思維形成和使用過(guò)程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期，幼小銜接的重要性由此可見(jiàn)，意義重大。幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來(lái)適應(yīng)，這種適應(yīng)的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù)。這個(gè)重要的任務(wù)不是上什么幼小銜接班可以完成的，而是需要家長(zhǎng)潛移默化的教導(dǎo)的，幼小銜接最實(shí)際的就是要讓孩子有入學(xué)的愿望和興趣。家長(zhǎng)需要向孩子說(shuō)明幼兒園和小學(xué)的不同，讓孩子對(duì)上學(xué)有心理準(zhǔn)備。另外，孩子還需要有遵守基本行為規(guī)范的意識(shí)，具備基本的身體和心理素質(zhì)。
一般的幼小銜接課程內(nèi)容有： 1.語(yǔ)文：漢語(yǔ)拼音（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、平舌音、翹舌音、前鼻韻母、后鼻韻母），簡(jiǎn)單拼讀，基礎(chǔ)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)，基礎(chǔ)字的書(shū)寫(xiě)和認(rèn)識(shí) 2.數(shù)學(xué)：1-10數(shù)字規(guī)范書(shū)寫(xiě)、10以?xún)?nèi)的分解組成、1-100數(shù)字認(rèn)知、相鄰數(shù)、10數(shù)以?xún)?nèi)加減法、鐘表的基本認(rèn)識(shí)、錢(qián)幣的基本認(rèn)知 3.幼小銜接素質(zhì)能力課程：音樂(lè)律動(dòng)，專(zhuān)注力訓(xùn)練，科學(xué)探索，創(chuàng)意美術(shù)