更新時(shí)間:2025-06-16 21:06:59作者:佚名
科技創(chuàng)新是開啟未來的關(guān)鍵工具,學(xué)科競賽則成為了鍛煉大學(xué)生創(chuàng)新技能的重要平臺。近期,甘肅省教育行政部門發(fā)布了2024年下半年大學(xué)生各學(xué)科專業(yè)競賽的獲獎(jiǎng)?wù)呙洝?/p>
蘭州信息科技學(xué)院在省級競賽中成績斐然,共獲得96個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),其中國家級獎(jiǎng)項(xiàng)7個(gè),省級一等獎(jiǎng)18個(gè),二等獎(jiǎng)46個(gè),三等獎(jiǎng)25個(gè)。此外,該校有14名教師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,學(xué)校本身也三次被評為“優(yōu)秀組織單位”,在省內(nèi)同類院校中,其獲獎(jiǎng)總數(shù)位居首位。
相較于2023年下半年,蘭州信息科技學(xué)院所獲獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量激增至50項(xiàng),這一增長比例高達(dá)89.28%,這不僅凸顯了該校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)域的顯著成果,同時(shí)也昭示了其在學(xué)科競賽領(lǐng)域取得的重大突破和飛躍。

在“外研社·國才杯”以及“理解當(dāng)代中國”全國大學(xué)生外語能力大賽甘肅賽區(qū)復(fù)賽、第十二屆全國大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競賽暨高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽(甘肅賽區(qū))等眾多高級別賽事中,蘭州大學(xué)的學(xué)子們憑借其深厚的專業(yè)知識、出色的創(chuàng)新才能以及出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,接連取得優(yōu)異成績,獲得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。該系列比賽涉及數(shù)字媒體科技、機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及區(qū)塊鏈等多個(gè)前沿學(xué)科,充分展現(xiàn)了該校在跨學(xué)科教育與實(shí)踐能力培養(yǎng)領(lǐng)域的顯著成就。

依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2024年整個(gè)年度,甘肅省教育廳所公布的53場省級大學(xué)生學(xué)科專業(yè)競賽中,該校共獲得了270個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),這一成績在全省同類型院校中位居首位,所占比重達(dá)到了48.04%。在這些獎(jiǎng)項(xiàng)中,特等獎(jiǎng)有8項(xiàng)2024年蘭州信息科技學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名),占據(jù)了同類型院校總數(shù)的88.89%;一等獎(jiǎng)共有67項(xiàng),占比為48.20%;二等獎(jiǎng)則有131項(xiàng),占比達(dá)到了49.62%;三等獎(jiǎng)為64項(xiàng),占比為16.67%。
卓越成績的背后,是學(xué)校教師不懈的努力與精心的引導(dǎo)。他們憑借豐富的專業(yè)知識與敬業(yè)態(tài)度,為學(xué)生的發(fā)展和競賽成績筑起了穩(wěn)固的基石,這也充分展現(xiàn)了學(xué)校在競賽策劃、資源整合以及學(xué)生培育等方面的杰出實(shí)力。


學(xué)在蘭科,創(chuàng)新校園,“雙創(chuàng)基因”無處不在——
學(xué)校始終秉持以學(xué)生為本的原則,通過競賽激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和教學(xué)活力,視學(xué)科競賽為提升學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐及全面素質(zhì)的關(guān)鍵途徑,主動組織學(xué)生報(bào)名參賽,并開展競賽介紹、技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)踐輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練等多元化輔導(dǎo)活動,全面挖掘參賽潛力,旨在借助學(xué)科競賽引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)與科學(xué)探索,推動學(xué)生全面發(fā)展與成長。
打造省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺——“勇創(chuàng)匯智”眾創(chuàng)空間,占地2000平方米,該空間專注于為校園師生提供創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)所需資源,并推動科技成果的快速轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化。
構(gòu)建國家級、省級、校級三個(gè)層級的競賽體系,通過優(yōu)化師生參與競賽的激勵(lì)措施,全方位調(diào)動學(xué)生的參賽積極性,持續(xù)拓寬競賽的參與范圍。
將學(xué)科競賽納入學(xué)校課程體系,打造涵蓋理論教育、科研實(shí)踐、競賽參與及實(shí)際操作的完整人才培養(yǎng)體系,不斷點(diǎn)燃學(xué)生的求知熱情和創(chuàng)新能力。
……


學(xué)校精心培育之下,蘭科學(xué)子們積極進(jìn)取,屢次迎來令人矚目的輝煌時(shí)刻。
我國機(jī)器人領(lǐng)域?qū)I(yè)水平最高的賽事,即中國機(jī)器人及人工智能大賽,該校已連續(xù)兩年在甘肅省脫穎而出,奪得15枚金牌、16枚銀牌和17枚銅牌,其獲獎(jiǎng)數(shù)量及質(zhì)量均位居全省之最。
在第十七屆“高教杯”這一圖學(xué)領(lǐng)域的國家級頂級競賽中,我校代表隊(duì)榮獲國家一等獎(jiǎng)五項(xiàng)、二等獎(jiǎng)十一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)十二項(xiàng),無論是獲獎(jiǎng)數(shù)量還是質(zhì)量,均位居甘肅省同類院校之首……
蘭州信息科技學(xué)院的學(xué)子們近年來在各類學(xué)科競賽中屢獲殊榮,共獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)超過一千項(xiàng),省級獎(jiǎng)項(xiàng)則達(dá)到兩千多項(xiàng)。在這些榮譽(yù)中,他們在多個(gè)國家級賽事中榮獲一等獎(jiǎng),如中國高校智能機(jī)器人創(chuàng)意大賽、全國大學(xué)生金相技能大賽、全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽以及全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽等,共獲得85項(xiàng)一等獎(jiǎng),為“雙創(chuàng)”事業(yè)貢獻(xiàn)了豐碩的成果。


我得以在競賽中表現(xiàn)出色,得益于學(xué)校搭建的舞臺以及教師們的耐心教導(dǎo)。
十分幸運(yùn),我們得以與志趣相投的伙伴并肩前行2024年蘭州信息科技學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名),受到敬愛的導(dǎo)師悉心教導(dǎo),更有母校無私的扶持,這才使我們得以站在了榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)之巔。
……
他們你一句我一句,蘭州信息科技學(xué)院的“創(chuàng)客”們在高水平的競賽中不斷鍛煉,逐步成長。如今,他們正身處金城的肥沃土壤中,持續(xù)不斷地散發(fā)出創(chuàng)新的能量……
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