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歡迎您訪問(wèn)英語(yǔ)外教市場(chǎng)亂象叢生!動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)元學(xué)費(fèi),外教竟問(wèn)題多多?!

英語(yǔ)外教市場(chǎng)亂象叢生!動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)元學(xué)費(fèi),外教竟問(wèn)題多多?

更新時(shí)間:2025-07-09 09:31:46作者:佚名

新華社于北京6月11日發(fā)布報(bào)道,標(biāo)題為:那些動(dòng)輒花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元聘請(qǐng)的英語(yǔ)外籍教師,究竟有多少是真正值得信賴(lài)的?

新華社“新華視點(diǎn)”記者舒靜、柯高陽(yáng)

外教市場(chǎng)不規(guī)范現(xiàn)象_英語(yǔ)外教資質(zhì)問(wèn)題_人才市場(chǎng) 英語(yǔ)的英文

郭女士在北碚區(qū)的一家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支付了25800元學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ),當(dāng)初承諾將聘請(qǐng)英語(yǔ)母語(yǔ)的外教授課,然而課程開(kāi)始后,前來(lái)授課的卻是來(lái)自東歐的教師,而且頻繁出現(xiàn)語(yǔ)法上的失誤……這讓郭女士感到非常不滿(mǎn)。

以歐美外教為名,一堂課收費(fèi)高達(dá)二三百元,然而數(shù)月過(guò)去,學(xué)習(xí)效果并不顯著;“花費(fèi)13000元報(bào)名口語(yǔ)班,卻意外發(fā)現(xiàn)外教并無(wú)相應(yīng)資質(zhì),服務(wù)態(tài)度惡劣,且拒絕退款”……近期,“新華視點(diǎn)”記者在多個(gè)地區(qū)進(jìn)行調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn),備受追捧的外教市場(chǎng)普遍存在諸多不規(guī)范的問(wèn)題。

動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)元學(xué)費(fèi),不少外教母語(yǔ)非英語(yǔ)、低學(xué)歷、無(wú)經(jīng)驗(yàn)

記者在探訪眾多英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)的過(guò)程中了解到,一般國(guó)內(nèi)教師的英語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用大約是每年一萬(wàn)元人才市場(chǎng) 英語(yǔ)的英文,而外籍教師的授課費(fèi)用則可達(dá)到兩萬(wàn)至三萬(wàn)元不等。特別是所謂的“歐美外教”課程,其價(jià)格更是不菲,某些地區(qū)的市場(chǎng)行情甚至達(dá)到了每節(jié)課200元、每小時(shí)500元、六單元課程12229元等令人咋舌的高價(jià)。

記者經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),盡管市場(chǎng)繁榮且收費(fèi)高昂,然而許多外籍教師甚至連最基本的教學(xué)資格都沒(méi)有。

在華工作的外籍人士若從事語(yǔ)言教學(xué),需遵循我國(guó)的相關(guān)規(guī)定,他們被歸類(lèi)為B類(lèi)外國(guó)專(zhuān)業(yè)人才。若要在國(guó)內(nèi)授課,他們必須依法獲得工作許可。按照規(guī)定,這些人員原則上應(yīng)教授其母語(yǔ)的課程。此外,他們還需具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷,并擁有至少兩年的語(yǔ)言教育工作背景。

記者經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),那些母語(yǔ)并非英語(yǔ)、學(xué)歷不高且缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)外教在市場(chǎng)上相當(dāng)普遍。來(lái)自“聘外易”這個(gè)外籍人才招聘平臺(tái)的顧問(wèn)透露,某些地區(qū)甚至有高達(dá)80%的外教是來(lái)自非英語(yǔ)母語(yǔ)的國(guó)家。深圳某英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人也指出:“我們這里經(jīng)常會(huì)有來(lái)自其他國(guó)家的教師被偽裝成英美國(guó)家的教師,因?yàn)榭蛻?hù)通常不會(huì)檢查他們的護(hù)照。”

記者在北京尋訪了一家中介公司,并透露自己有意以烏克蘭留學(xué)生的身份向外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)投遞求職申請(qǐng)。中介工作人員回應(yīng)稱(chēng),即便申請(qǐng)者并非英語(yǔ)母語(yǔ)者且缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),只要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),便有機(jī)會(huì)獲得一份相當(dāng)優(yōu)渥的全職職位。

重慶某行業(yè)專(zhuān)家指出貝語(yǔ)網(wǎng)校,眾多中介機(jī)構(gòu)在對(duì)外教進(jìn)行包裝時(shí),常常采取“夸大其詞”的手段:聲稱(chēng)擁有三年教學(xué)經(jīng)歷的,實(shí)則可能不足一年;所謂的“金牌外教”稱(chēng)號(hào),實(shí)則可能并無(wú)相應(yīng)資質(zhì)。“畢竟家長(zhǎng)難以核實(shí),只要外教擁有一張看似歐美人的面孔人才市場(chǎng) 英語(yǔ)的英文,其資格似乎就已達(dá)標(biāo)大半。”

VIPKID這家在線(xiàn)青少兒英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)的工作人員透露:“眾多外籍教師未能成功獲得工作簽證,于是他們選擇以旅游簽證的方式進(jìn)入我國(guó),教授一段時(shí)間后便離開(kāi)。”

記者調(diào)查:無(wú)資質(zhì)外教是如何上崗的?

依照外國(guó)人在華就業(yè)許可的相關(guān)規(guī)定,持有本國(guó)頒發(fā)的教師資格證明或者具備相應(yīng)國(guó)際語(yǔ)言教學(xué)資質(zhì)證書(shū)的外國(guó)人,可以豁免對(duì)工作經(jīng)歷的具體要求。調(diào)查記者發(fā)現(xiàn),教師資格證明種類(lèi)繁多,其中一些甚至可以在網(wǎng)絡(luò)上輕易購(gòu)得。

記者在淘寶平臺(tái)搜尋后得知,代為在美國(guó)考取TESOL證書(shū)——即對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)資格證書(shū),費(fèi)用為9366元,耗時(shí)約兩周;若在中國(guó)境內(nèi)購(gòu)買(mǎi),價(jià)格降至6300元,所需時(shí)間也更短,并且保證“辦理工作簽證無(wú)障礙”。

代考證書(shū)的販?zhǔn)壅叻Q(chēng),客戶(hù)僅需出示護(hù)照,后續(xù)事宜將由其負(fù)責(zé)處理。為了證實(shí)證書(shū)的真實(shí)性,賣(mài)家向記者展示了一些購(gòu)買(mǎi)憑證,并提及,之前一位芬蘭籍的外教也曾采用此方法,使用效果良好,“如有不便,可立即申請(qǐng)退款”。

記者手持某英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所發(fā)放的外教TESOL證書(shū),向美國(guó)TESOL中國(guó)分部的負(fù)責(zé)人李彬進(jìn)行核實(shí)。李彬指出,該證書(shū)頒發(fā)機(jī)構(gòu)的總部位于泰國(guó),通過(guò)觀察域名及證書(shū)內(nèi)容,可以判斷該機(jī)構(gòu)及其證書(shū)缺乏權(quán)威性。

李彬指出,市面上這類(lèi)證書(shū)種類(lèi)繁多,樣式各異。在相關(guān)部門(mén)進(jìn)行核查時(shí),相關(guān)機(jī)構(gòu)或外教單位會(huì)出示各式各樣的證書(shū),然而由于技術(shù)條件的限制,工作人員常常難以辨別證書(shū)的真假,更無(wú)法確認(rèn)證書(shū)頒發(fā)單位的合法性和資質(zhì)。

重慶市的外專(zhuān)局工作人員表示,該部門(mén)會(huì)對(duì)外籍人士遞交的申請(qǐng)文件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)初步審查以及實(shí)地核實(shí),然而,由于缺乏必要的技術(shù)支持,許多文件的真實(shí)性難以得到有效驗(yàn)證。

記者經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少中介機(jī)構(gòu)擁有多種逃避監(jiān)管的策略。其中,一家外語(yǔ)教育中介的員工向記者透露,若要雇傭留學(xué)生擔(dān)任外教,可以與他們簽署一份“志愿者協(xié)議”,借此來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)并免除責(zé)任。

澳凱文化教育咨詢(xún)(廣州)有限公司的員工表示,他們與多家幼兒園及語(yǔ)言培訓(xùn)中心建立了合作關(guān)系,只要外教具備良好的發(fā)音和開(kāi)朗的性格即可。此外,他們還提到,面對(duì)教育局的檢查,只需讓外教暫時(shí)回避即可應(yīng)對(duì)。

市場(chǎng)火爆還需加強(qiáng)監(jiān)管

業(yè)內(nèi)專(zhuān)家指出,當(dāng)前,那些缺乏教學(xué)背景和資質(zhì)的外教,常常出現(xiàn)發(fā)音不清、語(yǔ)法錯(cuò)誤、拼寫(xiě)錯(cuò)誤等問(wèn)題,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容流于形式,無(wú)法確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。而且,部分外教在國(guó)外可能有過(guò)犯罪記錄,或存在其他不適合從教的不良行為,這給未成年人的安全帶來(lái)了潛在威脅。

朱永新,作為中國(guó)教育學(xué)會(huì)第八屆理事會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)的顧問(wèn),提出當(dāng)前存在眾多外籍教師資格證的頒發(fā)機(jī)構(gòu)。他認(rèn)為,有必要認(rèn)定一批具備資質(zhì)的外教認(rèn)證機(jī)構(gòu),并鼓勵(lì)這些機(jī)構(gòu)對(duì)區(qū)域內(nèi)從事英語(yǔ)教學(xué)的外籍教師進(jìn)行考核和監(jiān)管。

專(zhuān)家提出,必須嚴(yán)厲打擊中介機(jī)構(gòu)對(duì)外教身份、學(xué)歷及工作經(jīng)歷的隱瞞與偽造行為。同時(shí),用人單位在聘請(qǐng)外教時(shí),亦需強(qiáng)化對(duì)外教出入境相關(guān)資料和教育資質(zhì)的審查,確保把關(guān)到位。

朱永新提出,在將來(lái),有必要構(gòu)建一個(gè)外籍教育專(zhuān)家數(shù)據(jù)庫(kù)和公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái),對(duì)外籍教師的資質(zhì)進(jìn)行評(píng)審并予以登記,同時(shí)提供分級(jí)就業(yè)指導(dǎo),并通過(guò)信息公開(kāi)的方式強(qiáng)化監(jiān)管力度。

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