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計算機應(yīng)用工程專業(yè)報考指南

一、計算機應(yīng)用工程專業(yè)介紹

計算機應(yīng)用工程學(xué)科屬于中國高等職業(yè)教育本科學(xué)科范疇，歸類于電子與信息學(xué)科門類下的計算機學(xué)科方向。此學(xué)科致力于培養(yǎng)掌握計算機應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)理論的人才，同時具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護維修能力，以及行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作等方面的應(yīng)用技能。此外，該學(xué)科還注重培養(yǎng)學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等領(lǐng)域的實踐操作能力，旨在塑造具備綜合應(yīng)用能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

二、計算機應(yīng)用工程專業(yè)學(xué)科背景與發(fā)展歷程

計算機應(yīng)用工程領(lǐng)域具有扎實的學(xué)術(shù)根基，其演進軌跡可上溯至計算機技術(shù)初次投入使用之時。伴隨計算機技術(shù)的持續(xù)進步與廣泛傳播，該領(lǐng)域逐步構(gòu)建起周密的學(xué)科架構(gòu)和教學(xué)方式。

初期發(fā)展階段：從四十年代中期到五十年代末期間，計算機主要服務(wù)于國防尖端武器的研發(fā)制造及運用領(lǐng)域，此階段的應(yīng)用以科學(xué)計算、工程設(shè)計等數(shù)學(xué)處理為主，采用第一代電子管設(shè)備，其硬件構(gòu)造體積寬大，運算效能遲緩，系統(tǒng)維護對技術(shù)要求較高。

數(shù)據(jù)處理時期，在五十年代末和六十年代期間，隨著第二代半導(dǎo)體管電子計算機的問世，計算機的應(yīng)用開始轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)加工、工商業(yè)務(wù)管理以及公司信息系統(tǒng)的維護方面，到了六十年代末期，小型計算機的出現(xiàn)促使硬件設(shè)備逐漸實現(xiàn)標準化，接口裝置和外設(shè)的種類不斷豐富，程序設(shè)計工作也朝著工程化方向發(fā)展，并開始用于工業(yè)生產(chǎn)流程的即時調(diào)控。

70年代，家用電器開始配備微處理機，計算機技術(shù)隨之進入家庭，融入日常起居與文娛活動。計算機技術(shù)與通信技術(shù)相互融合，推動了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。信息服務(wù)業(yè)逐漸興起，促使社會信息資源得到更充分的運用。計算機應(yīng)用進一步擴展到社會經(jīng)濟更多方面。

70年代至今為普及應(yīng)用時期，微型電腦與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐步成熟，計算機運用已遍及各行各業(yè)，例如辦公自動化、資料庫維護、圖像辨識、語音辨識、專家系統(tǒng)以及家庭休閑等。軟件產(chǎn)品日益多樣，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、可擴展編程語言、網(wǎng)絡(luò)輔助工具等相繼問世。

三、計算機應(yīng)用工程專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)服務(wù)新一代信息技術(shù)領(lǐng)域，關(guān)聯(lián)Web前端構(gòu)建、嵌入式系統(tǒng)構(gòu)建等職業(yè)方向，旨在塑造能恪守社會主流價值觀，實現(xiàn)品德、智慧、體魄、審美、勞動等全面進步的人才，使其具備穩(wěn)固的科學(xué)文化根基和計算機系統(tǒng)集成相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)識，擁有一定的計算機技術(shù)鉆研、技術(shù)操作等技能，并擁有良好的人文底蘊、職業(yè)操守、追求卓越的匠人風(fēng)范以及寬廣的國際眼光，培養(yǎng)出高層次的技術(shù)型專門人才。具體要求包括：

可以執(zhí)行計算機應(yīng)用系統(tǒng)方面的剖析與規(guī)劃,研制與組合,操作與照管,防護與檢驗等任務(wù)。

具備Web模塊的開發(fā)與設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用等能力。

能夠高效處理不斷出現(xiàn)的工程實踐難題，善于處理復(fù)雜的計算機系統(tǒng)運作及軟件使用事務(wù)。

具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

四、計算機應(yīng)用工程專業(yè)課程體系

計算機應(yīng)用工程學(xué)科的教學(xué)計劃涵蓋范圍廣，程度深，具體的學(xué)習(xí)要點可以歸納為以下幾個部分：

計算機的基礎(chǔ)知識包括硬件技術(shù)的基礎(chǔ)內(nèi)容,操作系統(tǒng),以及計算機網(wǎng)絡(luò)的基本原理等。

掌握不同編程語言，包括C語言、C#、Java等，同時熟悉數(shù)據(jù)庫技術(shù)，例如SQL Server、SQL。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用領(lǐng)域包括網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)科、網(wǎng)絡(luò)安全防護以及網(wǎng)站創(chuàng)建和維護工作。

多媒體技術(shù)運用，涉及軟件操作起步網(wǎng)校，涵蓋圖像編輯，例如PhotoShop，還包括動畫創(chuàng)作，運用Flash實現(xiàn)。

其他學(xué)科類課程，例如微控制器基礎(chǔ)與應(yīng)用、高階語言編譯、編程方法、Delphi軟件開發(fā)等。

五、計算機應(yīng)用工程專業(yè)實踐教學(xué)

為了提升學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維，計算機應(yīng)用工程領(lǐng)域重視實踐教學(xué)的開展。實踐教學(xué)主要圍繞以下幾個層面展開：

學(xué)校加大資源投入，用于改善校內(nèi)實踐場所，配備了先進的操作設(shè)備及場地。實踐課程覆蓋了多個專業(yè)方向，包括計算機中心、計算機應(yīng)用實驗室、大數(shù)據(jù)技術(shù)實驗室、人工智能技術(shù)實驗室等，這些課程為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的動手操作條件。

學(xué)校與眾多知名企業(yè)構(gòu)建了穩(wěn)固的校企協(xié)作關(guān)系，例如百度公司、達內(nèi)時代科技集團等。學(xué)生有機會進入這些企業(yè)參與實習(xí)實訓(xùn)，從而認識企業(yè)運作的真實狀況，并逐步增加實際操作能力。

組織學(xué)生參與各類項目活動，例如程序設(shè)計任務(wù)、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建任務(wù)等。借助項目活動，學(xué)生能夠整合已學(xué)內(nèi)容，增強處理現(xiàn)實挑戰(zhàn)的水平。

六、計算機應(yīng)用工程專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域

計算機應(yīng)用工程專業(yè)的職業(yè)前景十分寬廣，涉及諸多行業(yè)，例如程序設(shè)計、信息安全、網(wǎng)絡(luò)計算、數(shù)據(jù)挖掘、智能科技等。詳細的工作方向有：

從事軟件開發(fā)工作：曾在軟件企業(yè)任職軟件工程師、系統(tǒng)分析師、編程人員等崗位，負責(zé)軟件產(chǎn)品的構(gòu)思、構(gòu)建、檢驗和養(yǎng)護。

信息技術(shù)部門的專業(yè)人士，例如系統(tǒng)維護者、網(wǎng)絡(luò)維護者、數(shù)據(jù)庫維護者等，承擔(dān)著信息系統(tǒng)構(gòu)建、執(zhí)行及維護的重要職責(zé)，其工作內(nèi)容涵蓋了對企業(yè)或組織內(nèi)部信息系統(tǒng)的整體設(shè)計與運營。

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)：于網(wǎng)絡(luò)企業(yè)承擔(dān)網(wǎng)址制造、手機軟件研制、云端處理、資料庫研究等任務(wù)。

技術(shù)支持與維護：IT服務(wù)組織或公司內(nèi)部信息技術(shù)團隊負責(zé)解決技術(shù)問題,保障系統(tǒng)正常運行,并對使用者進行指導(dǎo)說明。

七、計算機應(yīng)用工程專業(yè)就業(yè)崗位

計算機應(yīng)用工程專業(yè)畢業(yè)生可以從事多種就業(yè)崗位，主要包括：

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員：承擔(dān)著網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的構(gòu)思,系統(tǒng)的搭建,設(shè)施的運行,故障的處理以及日常的監(jiān)督任務(wù)。

軟件工程師：負責(zé)軟件的設(shè)計、開發(fā)、測試和維護工作。

通信工程師：負責(zé)通信系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和維護工作。

信息安全工程師：負責(zé)信息系統(tǒng)的安全保障工作。

人工智能專家：承擔(dān)智能計算方法的研究、構(gòu)建、實施和照料任務(wù)。

云計算工程師：負責(zé)云計算平臺的規(guī)劃、設(shè)計、部署和維護工作。

數(shù)據(jù)分析師：負責(zé)數(shù)據(jù)采集、整理、分析和挖掘工作。

IT項目經(jīng)理：負責(zé)IT項目的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理工作。

八、計算機應(yīng)用工程專業(yè)就業(yè)薪資水平

計算機應(yīng)用工程領(lǐng)域的工作報酬通常很可觀。統(tǒng)計資料表明，這個行業(yè)的收入普遍偏高，并且會隨著工作時間的增長而穩(wěn)步增長。在計算機應(yīng)用技術(shù)范疇中，各個職位的待遇區(qū)別明顯。比如軟件工程師、數(shù)據(jù)分析師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、人工智能工程師等熱門崗位的薪酬通常都十分優(yōu)厚。伴隨公司數(shù)字化進程不斷推進以及新式科技的大規(guī)模運用，相關(guān)職位的薪酬待遇會不斷增長。而且，各行各業(yè)中涉及計算機操作的技術(shù)性崗位，其收入狀況也呈現(xiàn)出差異性，以金融領(lǐng)域的相關(guān)職位為例，其月均報酬已經(jīng)達到一個相當(dāng)高的數(shù)值。

九、計算機應(yīng)用工程專業(yè)前沿技術(shù)

計算機應(yīng)用工程專業(yè)涉及的前沿技術(shù)眾多，主要包括：

人工智能和機器學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)、強化學(xué)習(xí)、自然語言處理，這些技術(shù)給計算機視覺、語音識別、機器翻譯等地方帶來了非常大的發(fā)展。

區(qū)塊鏈這一前沿科技，在諸多關(guān)鍵領(lǐng)域的實踐應(yīng)用，顯著增強了金融、醫(yī)療以及供應(yīng)鏈等行業(yè)的公開程度和運作效能，其代表性成果包括分布式應(yīng)用程序和智能合約等創(chuàng)新方案。

量子計算領(lǐng)域，量子比特與量子超導(dǎo)技術(shù)，正推動著藥物研發(fā)、材料科學(xué)、金融分析等多個行業(yè)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)出顛覆性的影響。

5G和6G通信技術(shù)，具備快速的數(shù)據(jù)傳送功能，能夠?qū)崿F(xiàn)極低的通信時延，并且擁有龐大的設(shè)備接入潛力，這些優(yōu)勢為物聯(lián)網(wǎng)、自動駕駛以及虛擬現(xiàn)實等眾多行業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

云技術(shù)和邊緣技術(shù)，借助網(wǎng)絡(luò)，能夠隨時提供可伸縮的計算服務(wù)，企業(yè)及個人因此獲得了便捷且高效的運算支持。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使不同設(shè)備能夠相互連接并交換信息,同時促進了數(shù)據(jù)資源的共同利用,進而帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的智慧化升級和數(shù)字化革新。

虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實，開辟了娛樂、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的全新途徑，創(chuàng)造了深度的感官互動感受。

十、計算機應(yīng)用工程專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢

計算機應(yīng)用工程領(lǐng)域具備突出的職業(yè)發(fā)展前景，具體體現(xiàn)在以下環(huán)節(jié)：首先，該學(xué)科畢業(yè)生容易獲得工作機會，其次，就業(yè)領(lǐng)域選擇范圍廣闊，再者，薪資待遇普遍較高，此外，職業(yè)發(fā)展路徑清晰明確，最后，行業(yè)需求持續(xù)旺盛。

計算機技術(shù)已廣泛滲透各行各業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)課程，得益于信息化與數(shù)字化進程的持續(xù)深化，社會對計算機應(yīng)用工程領(lǐng)域的人才缺口日益顯著。

工資福利很好：計算機應(yīng)用領(lǐng)域畢業(yè)生的收入通常比較可觀，而且伴隨著工作時間的增長和能力的增強，收入狀況也會慢慢變好。

職業(yè)前景非常寬廣，學(xué)生能進入許多行業(yè)和職位，并且技術(shù)持續(xù)進步，新方法不斷涌現(xiàn)，未來職業(yè)成長機會會更多。

這項專業(yè)技能應(yīng)用價值很高，所掌握的技能與當(dāng)前就業(yè)市場聯(lián)系緊密，完成學(xué)業(yè)后的人可以很快融入職場，有效處理實際工作事務(wù)。

十一、計算機應(yīng)用工程專業(yè)畢業(yè)生的公司名單

計算機應(yīng)用工程領(lǐng)域的畢業(yè)生在眾多領(lǐng)域都獲得了突出表現(xiàn)，以下是一些錄用該專業(yè)人才的知名企業(yè)，這些公司都雇傭了相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生：

互聯(lián)網(wǎng)公司：百度、阿里巴巴、騰訊、京東、美團等。

通信公司：華為、中興、中國移動、中國電信等。

金融單位包括中國工商銀行，還有中國建設(shè)銀行，以及中國農(nóng)業(yè)銀行，并且有中國銀行。

科技企業(yè)：科大訊飛、大疆創(chuàng)新、字節(jié)跳動等。

電子商務(wù)公司：亞馬遜、蘇寧易購、拼多多等。

十二、計算機應(yīng)用工程國外相同專業(yè)的課程體系

海外跟計算機應(yīng)用工程學(xué)科性質(zhì)接近的學(xué)科有計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等。這些學(xué)科的學(xué)科設(shè)置一般涵蓋以下幾個重要領(lǐng)域：

計算機基礎(chǔ)學(xué)問：比如電腦構(gòu)造辦法、系統(tǒng)運作方式、資料組織形態(tài)等。

掌握不同編程語言，例如Java、Python、C++，同時熟悉軟件工程工具和開發(fā)流程。

掌握算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識，有助于提升編程水平，同時增強分析及處理各類問題的能力。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識包含網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)傳輸規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)防護措施等方面。

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：需要掌握數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)理論,數(shù)據(jù)庫構(gòu)建方法,以及SQL操作語言等內(nèi)容。

人工智能和機器學(xué)習(xí)，需要掌握其核心概念和運用技巧，同時要認識深度學(xué)習(xí)、自然語言處理等尖端科技的發(fā)展動態(tài)。

軟件工程涉及掌握開發(fā)流程，熟悉項目運作，了解測試方法等工程領(lǐng)域知識。

十三、計算機應(yīng)用工程領(lǐng)域適合應(yīng)聘的公職單位職位、事業(yè)單位職位、國有企業(yè)職位

計算機應(yīng)用工程學(xué)科的學(xué)生能夠應(yīng)聘多種國家機關(guān)職位、事業(yè)單位崗位以及國有企業(yè)職位，具體涵蓋領(lǐng)域有：

政府工作職位：例如國家信息中心、國家統(tǒng)計局、國家稅務(wù)總局等單位的計算機類工作。

考編工作類型：涉及教育機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)、運輸行業(yè)等單位的計算機相關(guān)職位。

國有企業(yè)職位，比如中國電信、中國移動、中國聯(lián)通這些通信公司的信息技術(shù)部門；中國石油、中國石化這類能源企業(yè)的信息管理單位；還有各大金融機構(gòu)、保險公司里的信息技術(shù)部門等。

十四、計算機應(yīng)用工程專業(yè)近3年各省招生分數(shù)線大概分布

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最近三年的錄取標準，受地區(qū)差異、年份變化以及各高校招生辦法的影響，存在明顯區(qū)別。此處列舉一個大致的分數(shù)區(qū)間，以便考生作為參考依據(jù)。

1. 高分段：

一些知名學(xué)府的計算機應(yīng)用工程學(xué)科，特別是在北京、上海、廣東等熱門區(qū)域，入學(xué)分數(shù)往往超出本科第一批錄取標準很多，有時會高出五十分以上。

部分重點大學(xué)里的計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，入學(xué)分數(shù)或許會超過六百分。

2. 中等分數(shù)段：

很多綜合性大學(xué)的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，入學(xué)分數(shù)基本在本科第一批錄取標準左右，或者略高一些。

這些學(xué)校的錄取分數(shù)或許在450分到550分之間波動，確切數(shù)值要看學(xué)校所在地區(qū)、整體水平以及學(xué)科名氣。

3. 低分段：

部分私立本科院校或?qū)？票究圃盒５挠嬎銠C操作與維護專業(yè)，入學(xué)分數(shù)標準不高。

這些高校的錄取分數(shù)或許在390分到450分之間波動，個別學(xué)校甚至可能低于本科錄取標準，不過一般會超過職業(yè)本科的錄取門檻。

要留意，那些分數(shù)界限只是大概的區(qū)間，確切的分數(shù)界限必須結(jié)合各省的錄取數(shù)據(jù)、學(xué)校的招生措施以及考生的申請狀況來一起判定。

十五、計算機應(yīng)用工程專業(yè)常見報考問題

計算機應(yīng)用工程專業(yè)培養(yǎng)目標是什么？

本專業(yè)致力于塑造品德高尚、智慧卓越、體魄強健、審美出眾、勤勞肯干的人才，使其具備深厚的科學(xué)素養(yǎng)和文化底蘊，以及計算機系統(tǒng)整合的相關(guān)理論知識，同時擁有一定的計算機技術(shù)探索、技術(shù)操作等本領(lǐng)，可以勝任計算機應(yīng)用體系的分析與規(guī)劃、構(gòu)建與融合、管理與服務(wù)、保障與檢驗等任務(wù)，從而成為具備高水平技術(shù)專長的人才。

計算機應(yīng)用工程專業(yè)核心課程有哪些？

基礎(chǔ)課程或許涵蓋路由交換原理、協(xié)議解析構(gòu)造、安全防護措施、網(wǎng)管協(xié)議運用、Linux系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)編程實現(xiàn)等方面。這些課程致力于使學(xué)生理解計算機硬件構(gòu)造、軟件運行機制及網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)原理，為之后的專業(yè)鉆研和職業(yè)發(fā)展奠定必要根基。

計算機應(yīng)用工程專業(yè)就業(yè)前景如何？

計算機應(yīng)用工程專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以在眾多政府部門、通訊機構(gòu)、信息技術(shù)企業(yè)、大型互聯(lián)網(wǎng)平臺、各類公司以及中等高等院校等地方找到工作機會。常見的職位包括軟件設(shè)計人員、信息處理專家、網(wǎng)絡(luò)維護人員、安全防護人員等。由于信息技術(shù)的持續(xù)進步計算機應(yīng)用技術(shù)課程，這個專業(yè)的職業(yè)發(fā)展空間非常寬廣。

報考計算機應(yīng)用工程專業(yè)需要注意哪些事項？

要清楚該專業(yè)的培養(yǎng)方向，包括課程安排和未來發(fā)展，這樣才能判斷自己是否真的喜歡這個專業(yè)，是否真的了解這個專業(yè)。

留意大學(xué)資訊：各高校的計算機運用學(xué)科在教師團隊、學(xué)習(xí)資源、學(xué)術(shù)水平等方面各有不同，考生要結(jié)合個人條件挑選目標大學(xué)。

留意招生政策，各省各高校的規(guī)定不盡相同，考生應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注招生信息，以便確認自己符合報考資格。

提高整體素養(yǎng)：計算機應(yīng)用工程學(xué)科著力于鍛煉學(xué)生的動手操作水平與開拓精神，考生在日常學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該著力增強個人綜合能力以及實際操作本領(lǐng)。