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一、南昌師范學(xué)院是幾本

南昌師范學(xué)院屬于二本大學(xué)，它是一所綜合性本科層次高等院校，是經(jīng)由江西省人民政府批準(zhǔn)，并且經(jīng)過國家教育部備案后才設(shè)立的 。

二、南昌師范學(xué)院王牌專業(yè)是什么

省級專業(yè)：電子信息工程技術(shù)

江西重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科

省級重點(diǎn)學(xué)科：學(xué)前教育學(xué)、遺傳學(xué)

三、南昌師范學(xué)院簡介

成立于1952年的江西省中等師資進(jìn)修學(xué)校是南昌師范學(xué)院前身，1956年它更名為南昌師范專科學(xué)校，1958年創(chuàng)辦江西教育學(xué)院，其是江西省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一，第一任省長邵式同志為學(xué)校親筆題寫了校名，1969年它與江西師范學(xué)院、江西大學(xué)文科合并，先后成為井岡山大學(xué)、江西師范學(xué)院的組成部分南昌師范學(xué)院是幾本，1979年恢復(fù)江西教育學(xué)院，2013年經(jīng)教育部、省政府批準(zhǔn)改制更名為南昌師范學(xué)院。現(xiàn)有昌北、青山湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積為613.8畝。

學(xué)校傳承“厚德修身、博學(xué)育人”校訓(xùn)，一直堅(jiān)守“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作”辦學(xué)任務(wù)，始終持守“面向基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育”辦學(xué)方向，向來秉持“學(xué)得好、下得去、用得上”人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)而形成良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師478人，其中191人具有高級職稱，351人具有博士、碩士學(xué)位，有省級教學(xué)名師3人，11人享受國務(wù)院、省政府特殊津貼，有全國、全省優(yōu)秀教師5人，有國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，有贛鄱英才“555工程”領(lǐng)軍人才1人，有省主要學(xué)科跨世紀(jì)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選1人，有省高校中青年學(xué)科帶頭人6人，有省高校中青年骨干教師25人，有省“新世紀(jì)百千萬人才”20人，有兼任兄弟高校博士生導(dǎo)師1人，有兼任碩士生導(dǎo)師20人，形成了一支優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，這支隊(duì)伍師德高尚，結(jié)構(gòu)合理，整體實(shí)力較強(qiáng)，綜合素質(zhì)較好，教學(xué)水平較高，熟悉中小學(xué)教師成長規(guī)律，熟悉應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

學(xué)校當(dāng)中南昌師范學(xué)院是幾本，設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院也就是教育系，還有旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，外國語學(xué)院，文學(xué)院，生物系呀，物理系，化學(xué)系，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系，音樂舞蹈學(xué)院，美術(shù)學(xué)院，體育學(xué)院，馬克思主義學(xué)院等這些教學(xué)單位，以及江西基礎(chǔ)教育研究中心，心理健康研究中心，國際教育學(xué)院，教育培訓(xùn)學(xué)院，繼續(xù)教育學(xué)院等機(jī)構(gòu)呢。附屬中學(xué)是省級重點(diǎn)中學(xué)，江西省教育干部培訓(xùn)中心，江西省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心掛靠在我們學(xué)校。現(xiàn)有自主設(shè)置的普通本科專業(yè)25個(gè)，普通專科專業(yè)20個(gè)。我校有2個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，分別是學(xué)前教育學(xué)、遺傳學(xué)，有2個(gè)省級高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，分別是學(xué)前教育、旅游管理專業(yè)，有25門省級精品在線開放課程,省級精品資源共享課程，諸如英語教學(xué)法、招貼設(shè)計(jì)等，該校獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)屬此范疇，此校還有1個(gè)省級專業(yè)，即電子信息工程技術(shù)，1個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為教育管理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地貝語網(wǎng)校，是江西民間舞蹈文化研究中心，1個(gè)省級哲學(xué)社科重點(diǎn)研究基地，是江西省旅游產(chǎn)業(yè)升級研究中心，1個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為江西省地方雞種遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并且江西省旅游應(yīng)用型人才培訓(xùn)基地也設(shè)立在我校。

學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)并改進(jìn)政治工作，創(chuàng)立了“五青”校園文化品牌，其中包括青藍(lán)講壇、青風(fēng)學(xué)堂、青影藝堂、青燭講堂、青雨潤堂，形成了非常“6+1”的思政工作，也就是通過豐富多彩的活動(dòng)，讓廣大學(xué)生學(xué)好、悟好、寫好、講好、演好、做好，把灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)，由被動(dòng)邁向主動(dòng)，從單一變?yōu)槎嘣M(jìn)而真正達(dá)成政治工作的“引好”，引領(lǐng)學(xué)生成長成才。上級部門中的教育部、團(tuán)中央、省委教育工委、團(tuán)省委等，多次對學(xué)校舉辦的有關(guān)活動(dòng)予以高度肯定，中國教育報(bào)、江西日報(bào)等媒體，廣泛報(bào)道了學(xué)校思政工作所取得的成績。教師作品在2017年第三屆IUP國際攝影展中榮獲IUP榮譽(yù)絲帶獎(jiǎng)；學(xué)生作品在第三屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中摘得金獎(jiǎng)；師生作品在全國大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽里獲得一等獎(jiǎng)；師生節(jié)目在“中國夢第三屆全國校園音樂藝術(shù)節(jié)”中斬獲金獎(jiǎng)；學(xué)生獲得中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)2016年、2017年連續(xù)獲得大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)國家級優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)；師生在江西省高校“誦讀紅色家書 講述英烈故事”比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；學(xué)生成為江西省大學(xué)生年度人物；師生在江西文化藝術(shù)交流系列活動(dòng)中拿到金獎(jiǎng)；學(xué)生在江西省師范生技能大賽里取得一等獎(jiǎng)；學(xué)生在外研社杯全國英語閱讀大賽(江西賽區(qū))中獲得一等獎(jiǎng)；學(xué)生在省運(yùn)會(huì)中贏得金牌等眾多榮譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)率高于全省均水，畢業(yè)學(xué)生受到用人單位的廣泛歡迎和好評，為國家和社會(huì)的人才培養(yǎng)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

學(xué)校著重把項(xiàng)目研究當(dāng)作平臺，將完善科研機(jī)制作為著手點(diǎn)，進(jìn)而形成了科研創(chuàng)新，其中培養(yǎng)（培訓(xùn)）與研究相互有機(jī)融合，并且是互為促進(jìn)的。學(xué)校設(shè)有生物技術(shù)研究所，教育管理研究所，中國書畫研究所，書院研究中心，譜牒文化研究所，江西旅游經(jīng)濟(jì)研究中心，藝術(shù)嗓音研究中心等13個(gè)研究機(jī)構(gòu)，江西省高校攝影學(xué)會(huì)設(shè)在我校，江西省譜牒研究會(huì)設(shè)在我校，江西省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)設(shè)在我校，在攝影教育學(xué)科領(lǐng)域擁有一批知名專家學(xué)者，在遺傳學(xué)學(xué)科領(lǐng)域擁有一批知名專家學(xué)者，在教育學(xué)學(xué)科領(lǐng)域擁有一批知名專家學(xué)者，在譜牒學(xué)學(xué)科領(lǐng)域擁有一批知名專家學(xué)者，在書院文化學(xué)科領(lǐng)域擁有一批知名專家學(xué)者，在中國畫學(xué)科領(lǐng)域擁有一批知名專家學(xué)者，在文藝?yán)碚搶W(xué)科領(lǐng)域擁有一批知名專家學(xué)者，在儺舞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘方面形成了亮點(diǎn)，取得了豐碩的教學(xué)科研成果，在鄱湖漁歌非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘方面形成了亮點(diǎn)，取得了豐碩的教學(xué)科研成果。

學(xué)校立足江西，將發(fā)揮教師教育傳統(tǒng)優(yōu)勢，面向基層，堅(jiān)持職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)相貫通，著力打造全省中小學(xué)幼兒園教師及 other 的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，全省基礎(chǔ)教育教師和教育行政干部示范性培訓(xùn)基地，全省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展重點(diǎn)研究基地，并把學(xué)校建設(shè)成高水平應(yīng)用型普通本科師范院校，為我省基礎(chǔ)教育、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。