更新時間:2022-03-09 17:39:10作者:佚名
三、優(yōu)勢與特色:
1、結(jié)合海大“四商”培養(yǎng)體系,打造現(xiàn)代高端職業(yè)技能人才
大連海事大學在全國首創(chuàng)“大學生四商培養(yǎng)體系”,通過對學生的智商(IQ)、情商(EQ)、技商(SQ)及體商(BQ)進行結(jié)合培養(yǎng),提高當代大學生的綜合素質(zhì)能力。我項目在學校“四商培養(yǎng)體系”的基礎(chǔ)上,同時提出“四商+職商”的職業(yè)教育學生培養(yǎng)體系,通過延續(xù)海大“四商”培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,注重對學生“職商”的培養(yǎng),讓學生更符合當代職業(yè)教育的培養(yǎng)要求。
2、“半軍事管理”與“養(yǎng)成式”管理模式相結(jié)合,確保學生塑造良好職業(yè)形象。
大連海事大學于1963年經(jīng)國務院周恩來總理親自批示實施“半軍事管理”以來,為國家和社會各行各業(yè)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。項目日常行為管理標準以半事化管理模式基準,塑造學生良好的日常行為習慣,并結(jié)合 “養(yǎng)成式”管理理念,塑造學生標準職業(yè)形象,雙重管理模式相結(jié)合,確保學生在校期間良好的學習習慣與職業(yè)化日常行為相結(jié)合,滿足就業(yè)單位對職業(yè)形象的要求。
3、建立學生心理教育體系,注重學生心理健康
大連海事大學擁有全國最大的大學生心理教育中心,利用這一優(yōu)勢,我項目學員在入學后統(tǒng)一進行心理測試,根據(jù)測試結(jié)果對每一名學員建立心理教育檔案。通過日常心理輔導、學生談話、職業(yè)心理課程學習以及環(huán)境因素影響,為每一名學員的心理健康教育提供完善的保護體系,確保每一名學員的身心健康。
4、就業(yè)道路多元化,完善的就業(yè)體系

目前除了跟國際國內(nèi)的多家航空公司機場和世界著名郵輪公司(歌詩達Costa、嘉年華Carnival等)建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系外,還同時開拓了高鐵動車,星級酒店、商旅服務等多元化的就業(yè)渠道,真正實現(xiàn)專業(yè)育人企業(yè)用人的無縫對接,為學員順利就業(yè)提供有力的保障。從根本上解決學生就業(yè)的后顧之憂。
5、校園文化 豐富多彩:項目堅持以學員為本,積極構(gòu)建特色校園文化,開展了豐富多彩的校園文化活動,為學員營造了良好的學習氛圍。項目還組織大量形式多樣的群團活動、文體活動、課外活動等,為學員提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺。
四、報名須知:
1、招生對象:
(1)航空服務:面向全國招收應、往屆高中畢業(yè)生或同等學歷者(含已通過高中會考者,職高、中專、藝校畢業(yè)生),年齡17-20周歲。熱愛祖國,遵紀守法,舉止端莊,興趣高雅,有志于從事航空服務事業(yè),具有較強的服務意識和良好的道德品質(zhì)。
2、 報名條件:
(1) 五官端正,身體健康,體型勻稱,性格開朗,舉止端莊;