天津理工大學專業(yè)排名：王牌專業(yè)、特色專業(yè)、熱門專業(yè)一覽
更新時間：2024-09-27 16:39:59作者：佚名
今天，新高考網(wǎng)為考生家長盤點了天津工業(yè)大學的專業(yè)排名。這些都是天津理工大學最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢專業(yè)。如果選擇填熱門專業(yè)，就業(yè)率高，薪資前景好！
1：天津工業(yè)大學熱門專業(yè)列表
2024年國家級特色專業(yè)4個：計算機科學與技術(shù)、材料物理、機械工程、工程造價
2024年，天津市將設(shè)立計算機科學與技術(shù)、信息安全、工程造價、電氣工程及其自動化、自動化、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、機械工程、材料物理8個市級特色專業(yè)。
2：天津科技大學專業(yè)排名（國家特色專業(yè)）
注：空間有限。以下是部分專業(yè)的介紹。更多信息請前往新高考網(wǎng)模擬志愿者報名通道了解更多信息！
1.計算機科學與技術(shù)
專業(yè)特色 本專業(yè)是首批“國家一流本科專業(yè)”建設(shè)點之一。是教育部特色專業(yè)、天津市品牌專業(yè)、天津市優(yōu)勢專業(yè)。通過國家工程教育專業(yè)認證。本專業(yè)擁有天津市教學創(chuàng)新團隊，專業(yè)帶頭人為天津市教學名師。專業(yè)課程和實踐覆蓋領(lǐng)域廣泛，培養(yǎng)的學生綜合能力強，社會聲譽良好。他們一直受到社會和用人單位的好評。培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向計算機與信息領(lǐng)域，培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展需要，具有社會、良好職業(yè)道德和人文、理工科素質(zhì)，系統(tǒng)掌握計算機基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的學生科學技術(shù)天津理工大學排名，并有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)。具有計算機理論基礎(chǔ)，能夠從社會背景的角度理解、分析和解決計算機領(lǐng)域的實際工程問題，具備項目管理能力，從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、研發(fā)、實施、運維等工作管理等具有終身學習能力、具有團隊合作和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才。培養(yǎng)的畢業(yè)生大部分在百度、騰訊、中國移動等IT相關(guān)企事業(yè)單位從事專業(yè)相關(guān)工作，部分畢業(yè)生前往國內(nèi)外知名大學繼續(xù)深造。專業(yè)核心課程包括高級語言程序設(shè)計、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、計算機組成與結(jié)構(gòu)、軟件工程、編譯原理、數(shù)字圖像處理等。工科考生，修業(yè)年限為四年。提供工程學學士學位。該專業(yè)要求考生在申請前修讀物理科目。
2.材料物理
專業(yè)特色 本專業(yè)入選2019年第一批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，是教育部特色專業(yè)、天津市品牌專業(yè)。擁有一支敬業(yè)愛崗、學術(shù)和教學造詣深厚、治學嚴謹?shù)奶旖蛱仄附淌诮M成的高水平師資隊伍。豐富的專業(yè)實驗和實踐資源。學生基礎(chǔ)扎實，培養(yǎng)質(zhì)量高。畢業(yè)生可在新材料、電子信息、能源等相關(guān)領(lǐng)域從事研發(fā)、制造、管理、教學等工作。培養(yǎng)目標 1.本專業(yè)培養(yǎng)的學生掌握扎實的理論基礎(chǔ)知識和熟練的實踐技能，具有較強的創(chuàng)新意識、良好的英語能力和計算機應(yīng)用能力。具有人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感，能夠在工程實踐中理解和遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行職責，掌握科學體育鍛煉的基本技能，接受國防教育，身體健康，并具有良好的心理素質(zhì)。 2.具有現(xiàn)代科學意識和國際視野，在材料科學、凝聚態(tài)物理、材料分析與測試、新型電子信息材料、納米材料及相關(guān)領(lǐng)域具有廣泛的理論基礎(chǔ)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和熟練的實驗技能。 。 3.學生掌握材料科學領(lǐng)域的基本理論和技術(shù)，具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)、材料科學的基本基礎(chǔ)理論，掌握基本的材料性能測試和監(jiān)測技術(shù)，初步具有全面實用、獨立的實驗設(shè)計、分析和研究能力。調(diào)試能力和解決產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新、工程設(shè)計與分析等實際工程問題的能力。 專業(yè)核心課程：材料科學基礎(chǔ)、材料物理化學、固體物理、量子力學、物理材料性能、材料現(xiàn)代分析方法、材料合成與制備、半導體物理、半導體材料與器件應(yīng)用、電子信息材料、納米電子學、材料工程基礎(chǔ)等。本專業(yè)招收理工科學生。學校教育為期四年，提供科學學士學位。該專業(yè)要求考生在申請前修讀物理科目。
3.機械工程
機械工程專業(yè)以相關(guān)自然科學和技術(shù)科學為基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決各種機械的開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、操作和維修中的一切理論和實際問題。應(yīng)用學科。
訓練目標
本專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計、制造、電氣電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化等基礎(chǔ)理論。他們接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造和系統(tǒng)技術(shù)分析與分析的能力。具備生產(chǎn)組織管理和設(shè)備控制的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事機械產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、加工制造、工裝模具設(shè)計、生產(chǎn)過程管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動化生產(chǎn)維護管理、計算機軟件應(yīng)用、產(chǎn)品營銷等工作。在工業(yè)生產(chǎn)部門。也可在高等院校和科研部門從事教學和科研工作。該專業(yè)適合考研。
4、工程造價
專業(yè)特色 天津工業(yè)大學工程造價專業(yè)成立于2002年，是全國普通高校第一個工程造價本科專業(yè)。是國家級專業(yè)，擁有國家級教學名師、國家級教學團隊、國家級規(guī)劃教材、國家級教材。擁有開放視頻課程、國家優(yōu)質(zhì)資源共享課程等國家級榮譽。是天津的一個主要品牌。被評為天津市“十三五”優(yōu)勢專業(yè)、天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點。在未來的職業(yè)發(fā)展過程中，學生將立足于工程咨詢行業(yè)，能夠承擔基礎(chǔ)的測算和定價工作，進而承擔核心的全流程工程咨詢工作，最后能夠承擔全面的投資管控和管理工作。項目價值提升工作。 。培養(yǎng)目標 1.培養(yǎng)具有工程造價相關(guān)工程技術(shù)、信息技術(shù)、管理、經(jīng)濟、法律知識，以及較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、專業(yè)綜合素質(zhì)和能力、健全人格和良好社會適應(yīng)能力的專門人才； 2.培養(yǎng)能夠在房地產(chǎn)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等領(lǐng)域從事工程概算、招投標、工程造價管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才； 3.培養(yǎng)能在業(yè)主、設(shè)計、工程咨詢、施工等單位從事管理、工程評估等方面工作的高素質(zhì)、專業(yè)化、應(yīng)用型高級專業(yè)人才。專業(yè)核心課程：管理學、經(jīng)濟學原理、運籌學、應(yīng)用統(tǒng)計學、工程經(jīng)濟學、工程倫理學、工程造價概論、建筑制圖與房屋建筑學、工程力學與結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與組織管理、工程計量學、工程項目管理、工程定額原則與計價、工程招投標與合同管理、工程造價專業(yè)學術(shù)寫作、建筑材料、施工規(guī)程、建筑工程BIM成本控制、施工設(shè)備概論、項目可行性研究與評價、項目投融資、創(chuàng)業(yè)與管理創(chuàng)新實踐。本專業(yè)招收理工科專業(yè)的考生。它為期四年，提供管理學士學位。該專業(yè)要求考生在申請前修讀物理科目。
3：天津科技大學專業(yè)排名（天津市級特色專業(yè)）
注：空間有限。以下是部分專業(yè)的介紹。更多信息請前往新高考網(wǎng)絡(luò)模擬報名頻道查看！
1.計算機科學與技術(shù)
專業(yè)特色 本專業(yè)是首批“國家一流本科專業(yè)”建設(shè)點之一。是教育部特色專業(yè)、天津市品牌專業(yè)、天津市優(yōu)勢專業(yè)。通過國家工程教育專業(yè)認證。本專業(yè)擁有天津市教學創(chuàng)新團隊，專業(yè)帶頭人為天津市教學名師。專業(yè)課程和實踐覆蓋領(lǐng)域廣泛，培養(yǎng)的學生綜合能力強，社會聲譽良好。他們一直受到社會和用人單位的好評。培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向計算機與信息領(lǐng)域，培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展需要，具有社會、良好職業(yè)道德和人文、理工科素質(zhì)，系統(tǒng)掌握計算機基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的學生科學技術(shù)，并有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)。具有計算機理論基礎(chǔ)，能夠從社會背景的角度理解、分析和解決計算機領(lǐng)域的實際工程問題，具備項目管理能力，從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、研發(fā)、實施、運維等工作管理人員等具有終身學習能力、具有團隊合作和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。培養(yǎng)的畢業(yè)生大部分在百度、騰訊、中國移動等IT相關(guān)企事業(yè)單位從事專業(yè)相關(guān)工作，部分畢業(yè)生前往國內(nèi)外知名大學繼續(xù)深造。專業(yè)核心課程包括高級語言程序設(shè)計、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、計算機組成與結(jié)構(gòu)、軟件工程、編譯原理、數(shù)字圖像處理等。工科考生，修業(yè)年限為四年。提供工程學學士學位。該專業(yè)要求考生在申請前修讀物理科目。
2.信息安全
信息安全專業(yè)是管理網(wǎng)絡(luò)安全的專業(yè)。擁有全面的信息安全專業(yè)知識，可以使學生擁有更廣泛的知識面和進一步發(fā)展的基本能力，強化學科所需的基本素養(yǎng)，使學生具備本學科科學研究所需的基本素質(zhì)，為學生未來更好的發(fā)展和創(chuàng)新奠定了良好的基礎(chǔ)；使學生具有較強的應(yīng)用能力，能夠運用所掌握的基礎(chǔ)知識解決實際應(yīng)用問題，不斷增強系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)和不斷獲取新知識的能力。努力使學生既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有較強的應(yīng)用能力；他們可以進行實用系統(tǒng)的開發(fā)并進行科學研究。
訓練目標
在校期間，不僅注重學生基礎(chǔ)知識的掌握，而且注重專業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。學生除了完成信息安全系統(tǒng)不同層次的各種實驗和課程設(shè)計外，還將在畢業(yè)設(shè)計中接受嚴格的訓練。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要就業(yè)方向為華為、中興、大唐等重點通信設(shè)備制造商，中國移動、中國聯(lián)通、中國電信等通信運營商，國防軍工重點科研院所、政府機關(guān)、各類信息化等。保安公司。可以在政府機關(guān)、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信等領(lǐng)域從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機安全系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)和管理工作。還可以從事IT領(lǐng)域的計算機應(yīng)用工作。該專業(yè)適合考研。
3、工程造價
專業(yè)特色 天津工業(yè)大學工程造價專業(yè)成立于2002年，是全國普通高校第一個工程造價本科專業(yè)。是國家級專業(yè)，擁有國家級教學名師、國家級教學團隊、國家級規(guī)劃教材、國家級教材。擁有開放視頻課程、國家優(yōu)質(zhì)資源共享課程等國家級榮譽。是天津的一個主要品牌。被評為天津市“十三五”優(yōu)勢專業(yè)、天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點。在未來的職業(yè)發(fā)展過程中，學生將立足于工程咨詢行業(yè)，能夠承擔基礎(chǔ)的測算和定價工作，進而承擔核心的全流程工程咨詢工作，最后能夠承擔全面的投資管控和管理工作。項目價值提升工作。 。培養(yǎng)目標 1.培養(yǎng)具有工程造價相關(guān)工程技術(shù)、信息技術(shù)、管理、經(jīng)濟、法律知識，以及較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、專業(yè)綜合素質(zhì)和能力、健全人格和良好社會適應(yīng)能力的專門人才； 2.培養(yǎng)能夠在房地產(chǎn)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等領(lǐng)域從事工程概算、招投標、工程造價管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才； 3.培養(yǎng)能在業(yè)主、設(shè)計、工程咨詢、施工等單位從事管理、工程評估等方面工作的高素質(zhì)、專業(yè)化、應(yīng)用型高級專業(yè)人才。專業(yè)核心課程：管理學、經(jīng)濟學原理、運籌學、應(yīng)用統(tǒng)計學、工程經(jīng)濟學、工程倫理學、工程造價概論、建筑制圖與房屋建筑學、工程力學與結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與組織管理、工程計量學、工程項目管理、工程定額原則與計價、工程招投標與合同管理、工程造價專業(yè)學術(shù)寫作、建筑材料、施工規(guī)程、建筑工程BIM成本控制、施工設(shè)備概論、項目可行性研究與評價、項目投融資、創(chuàng)業(yè)與管理創(chuàng)新實踐。本專業(yè)招收理工科專業(yè)的考生。它為期四年，提供管理學士學位。該專業(yè)要求考生在申請前修讀物理科目。
4.電氣工程及其自動化
在2012年《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工科中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后，此前電氣信息類的部分專業(yè)并入電氣工程及其自動化專業(yè)。這個專業(yè)涵蓋面很廣貝語網(wǎng)校，不同的大學在課程設(shè)置上也會有自己的側(cè)重點。傳統(tǒng)電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)電能的產(chǎn)生、傳輸、分配和使用四個階段的設(shè)計和安裝。并保持人才。簡單來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的職業(yè)。比如發(fā)電機的維護、變壓器的安裝和檢查、輸電線路的設(shè)計、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。
訓練目標
本專業(yè)學生主要學習廣泛的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的電氣技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等專業(yè)知識。本專業(yè)的主要特點是強弱電結(jié)合、電氣技術(shù)結(jié)合電子技術(shù)、軟件與硬件的結(jié)合、部件與系統(tǒng)的結(jié)合。學生接受電氣電子、信息控制和計算機技術(shù)方面的基礎(chǔ)訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析和控制技術(shù)問題的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設(shè)備制造公司及國家其他部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及其自動化領(lǐng)域的科學研究、工程設(shè)計、系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)與管理、市場管理等工作。國民經(jīng)濟；也可在航空、航天、民航、電力、通信電子等行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、系統(tǒng)運行、測試分析、科學研究和企業(yè)管理工作。該專業(yè)適合考研。
5. 自動化
自動化是指在沒有人或更少人的直接參與的情況下，按照人的要求，通過自動檢測、信息處理、分析判斷、操縱和控制機器、設(shè)備、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn)和管理過程）來實現(xiàn)期望的過程。 。目標過程。自動化技術(shù)廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科研、交通、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)和家庭等領(lǐng)域。自動化技術(shù)的運用不僅可以把人們從繁重的體力勞動、部分腦力勞動和惡劣危險的工作環(huán)境中解放出來，而且可以擴展人體器官功能，大幅度提高勞動生產(chǎn)率，增強人類認識世界、改造世界的能力。 。 。因此，自動化是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和重要標志。
訓練目標
本專業(yè)學生主要學習電氣技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀器儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等廣泛領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。 ，具有自動化系統(tǒng)分析能力、設(shè)計、開發(fā)和研究的基本能力，綜合素質(zhì)較高，理論基礎(chǔ)扎實，創(chuàng)新能力強。
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后可從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理、計算機應(yīng)用等技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常廣泛天津理工大學排名，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、政府、科技部門等。主要從事系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實驗分析、研發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機等領(lǐng)域與電子信息相關(guān)的工作技術(shù)應(yīng)用。該專業(yè)適合考研。
6.數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學
數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學是一門學科專業(yè)，數(shù)學向兩個方向發(fā)展。一方面是純數(shù)學。另一方面，應(yīng)用數(shù)學繼續(xù)快速發(fā)展。在現(xiàn)代，數(shù)學不僅作為解決問題的工具，也成為時代文化的重要組成部分。一些數(shù)學概念和語言已經(jīng)滲透到日常生活中，一些數(shù)學原理已經(jīng)成為人們的必備知識。
訓練目標
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的基本理論和方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件的基本訓練，受到良好的數(shù)學理論和應(yīng)用教育，具有良好的科學素養(yǎng)和較好的綜合素質(zhì)。創(chuàng)新意識強，初步具備科學研究、教學、解決實際問題和開發(fā)軟件的基本能力，有較強的知識更新能力。
就業(yè)方向
該專業(yè)學生的就業(yè)前景和地位一般。畢業(yè)后可從事中小學教師、金融公司軟件開發(fā)及相關(guān)數(shù)據(jù)分析處理崗位。許多本科生也選擇去讀研究生。該專業(yè)適合考研。
7. 機械工程
機械工程專業(yè)以相關(guān)自然科學和技術(shù)科學為基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決各種機械的開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、操作和維修中的一切理論和實際問題。應(yīng)用學科。
訓練目標
本專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計、制造、電氣電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動化等基礎(chǔ)理論。他們接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產(chǎn)品的設(shè)計、制造和系統(tǒng)技術(shù)分析與分析的能力。具備生產(chǎn)組織管理和設(shè)備控制的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事機械產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、加工制造、工裝模具設(shè)計、生產(chǎn)過程管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動化生產(chǎn)維護管理、計算機軟件應(yīng)用、產(chǎn)品營銷等工作。在工業(yè)生產(chǎn)部門。也可在高等院校和科研部門從事教學和科研工作。該專業(yè)適合考研。
8.材料物理
專業(yè)特色 本專業(yè)入選2019年第一批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，是教育部特色專業(yè)、天津市品牌專業(yè)。擁有一支敬業(yè)愛崗、學術(shù)和教學造詣深厚、治學嚴謹?shù)奶旖蛱仄附淌诮M成的高水平師資隊伍。豐富的專業(yè)實驗和實踐資源。學生基礎(chǔ)扎實，培養(yǎng)質(zhì)量高。畢業(yè)生可在新材料、電子信息、能源等相關(guān)領(lǐng)域從事研發(fā)、制造、管理、教學等工作。培養(yǎng)目標 1.本專業(yè)培養(yǎng)的學生掌握扎實的理論基礎(chǔ)知識和熟練的實踐技能，具有較強的創(chuàng)新意識、良好的英語能力和計算機應(yīng)用能力。具有人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感，能夠在工程實踐中理解和遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行職責，掌握科學體育鍛煉的基本技能，接受國防教育，身體健康，并具有良好的心理素質(zhì)。 2.具有現(xiàn)代科學意識和國際視野，在材料科學、凝聚態(tài)物理、材料分析與測試、新型電子信息材料、納米材料及相關(guān)領(lǐng)域具有廣泛的理論基礎(chǔ)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和熟練的實驗技能。 。 3.學生掌握材料科學領(lǐng)域的基本理論和技術(shù)，具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)、材料科學的基本基礎(chǔ)理論，掌握基本的材料性能測試和監(jiān)測技術(shù)，初步具有全面實用、獨立的實驗設(shè)計、分析和研究能力。調(diào)試能力和解決產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新、工程設(shè)計與分析等實際工程問題的能力。 專業(yè)核心課程：材料科學基礎(chǔ)、材料物理化學、固體物理、量子力學、物理材料性能、材料現(xiàn)代分析方法、材料合成與制備、半導體物理、半導體材料與器件應(yīng)用、電子信息材料、納米電子學、材料工程基礎(chǔ)等。本專業(yè)招收理工科學生。學校教育為期四年，提供科學學士學位。該專業(yè)要求考生在申請前修讀物理科目。
四：天津科技大學簡介
天津科技大學是一所以工為主，工理結(jié)合，工、理、管、文、文等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。學校前身為天津職業(yè)技術(shù)學院。 1979年開始招收本科生，原名天津大學工業(yè)學院，1981年經(jīng)國務(wù)院批準正式成立。 1996年，原天津工學院與原天津大學分院、天津大學機電分院、天津大學冶金分院三個本科院校合并，組建新的天津工學院。 2004年經(jīng)教育部批準更名為天津科技大學。
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